S版语文五年级语文上册单元重点知识复习资料大全

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1、五年级语文上册单元重点知识复习资料（S版语文） 第一单元复习重点第一课：《小麻雀》啄木鸟屋檐脖子蹲着摔下懊恼绿莹莹光秃秃老鼠嗓子舔食王宫推荐配上沾水盒子授予获奖腐烂高雅蔓延喜鹊醉醺醺模样被褥暂时咒语受宠汤姆结婚逗乐,倒立厨娘趁机剖开拇指肿瘤款待善良妖精,鞠躬倒栽葱绸缎铸成狭小宫殿点缀旋涡手舞足蹈不知不觉惊慌失措欢天喜地东张西望自作聪明摇晃去残渣碎屑风尘仆仆彬彬有礼忠心耿耿不由自主吹胡子瞪眼劳苦功高酩酊大醉不声不响异口同声气喘吁吁悦耳动听不知所措叽叽喳喳干干净净满不在乎垂头丧气热闹非凡应有尽有人山人海锅碗瓢盆愁眉苦

2、脸自言自语活蹦乱跳衣衫褴褛喜出望外痛哭流涕素不相识翻山越岭弱不禁风光彩夺目 1.小麻雀这篇童话告诉人们：小孩自作聪明，不听劝告是要吃亏的；2普季克是一个怎样的小麻雀？答：普季克是一只对外界充满好奇，自作聪明，自以为是，不听劝告的小麻雀。3麻雀妈妈是一个怎样的妈妈？ 答：麻雀妈妈是一个对孩子十分关心，不惜自己的生命去救孩子，有伟大母爱的妈妈。4说说下列句子表达了麻雀妈妈和普季克怎样的心情.紧跟着，妈妈也飞了起，可尾巴上的羽毛却让扑上的大花猫咬掉了。不过，她好像一点儿也不在乎，蹲在普季克身边，啄啄他的后脑勺，欢天喜地

3、地问：“怎么样？怎么样？”答：这句话表现了麻雀妈妈和天下的母亲一样，都是这样无私地关爱着自己的孩子。“欢天喜地”是非常高兴的样子，这是因为她看到了小麻雀不仅安然无恙，而且还会飞了，感到无比快乐、高兴，至于自己的尾巴就无关紧要了。普季克终于会飞了，他感到十分高兴；可看着妈妈拿光秃秃的尾巴，他又觉得鼻子酸酸的。答：这句表现了普季克既高兴又难过的心情。他感到“十分高兴”是因为自己终于会飞了；他又觉得“鼻子酸酸的”是因为妈妈的尾巴变成了“光秃秃的”，这是他给妈妈带的灾难。5）词语解释手舞足蹈---双手舞动,两只脚也跳起,

4、形容高兴到极点.惊慌失措----由于害怕慌张,一下子不知怎么办才好.欢天喜地----形容非常高兴. 懊恼---心里别扭,烦恼.第二课、《金奖章》1、金奖本文告诉我们，只有默默地为人类做贡献的人，才是最值得奖励和最受人尊敬的。2、解释词语：风尘仆仆---形容奔波忙碌，旅途劳累。风尘，比喻旅途上所受的苦。仆仆，行路劳累的样子。彬彬有礼---形容文雅有礼貌的样子。忠心耿耿---表示非常忠诚。。劳苦功高---出了很多力，吃了很多苦，立了很大的功。不由自主---由不得自己，自己控制不住自己。。第三课、《“没头脑”和“不高兴

5、”》1、“没头脑”和“不高兴”告诉我们，从小如果没有养成良好的习惯，长大后就会给工作造成不可挽回的损失，给大家带害处。 2、词语解释垂头丧气---形容失败或不顺利而情绪低落,萎靡不振的样子.人山人海---形容人聚集得非常多.第四课、《大拇指汤姆》1、大拇指汤姆这个故事告诉人们为人要善良,善良会给人带幸福. 衣衫褴褛——指衣服破烂. 愁眉苦脸——形容愁苦的神色.愁眉,发愁时皱着眉头. 喜出望外——遇到出乎意外的喜事而特别高兴. 素不相识——彼此不认识. 受宠——受到过分的偏爱.宠,娇纵偏爱.款待——亲切优厚地招待。

6、第五课、《坚定的锡兵》1、课文向我们描绘了一个善良、勇敢、尽职尽责的锡兵形象。2、词语解释弱不禁风—形容身体虚弱，连风吹都承受不住。倒栽葱---摔倒时头先着地。骇人---使人吃惊害怕。百花园一一、标点符号知识1、提示语的位置不同，所用的标点符号也不同。提示语在前，用冒号“：”；提示语在中，用逗号“，”；提示语在后，用句号“。”。1）妈妈纠正说：“你说得对，他是人，人没有翅膀。”“为什么？”“人是高一等的动物，他们不是用翅膀飞，而是用双脚走。”2）“是啊，金奖非大王莫属！”大伙儿七嘴八舌地说。3）“怎么啦？”默林问

7、，“为什么愁眉苦脸呢？”1、给下面的句子加上标点符号。老师摸了摸我的头，亲切地问：“你的并完全好了吗？”“全好了。”我感激地点点头说。“放学后到我这儿，”老师说，“我帮你把落下的功课补上。”二、歇后语麻雀虽小---五脏俱全赶鸭子上架---强人所难猪鼻子插葱---装像（象）黄牛吃草---吞吞吐吐老鼠钻烟筒----直直去黄鼠狼给鸡拜年---没安好心八仙过海----各显神通十五个吊桶打水----七上八下三、多音字组词禁jìn(禁止禁令)jīn(不禁禁受)晃huàng(晃动晃悠)huǎng(晃眼)扇shān(扇动扇

8、翅膀扇风)shàn(扇子风扇)屏bǐng(屏气)píng(屏风屏障)模mó(模范模型）mú(模样模板)着zháo(着急着凉)zhāo(着数高着)zhe(拿着听着)zhuó(穿着着想)第二单元复习重点1、吟诗瑟瑟一刹那霎时发痛分辨镶金边夺目奇观操纵大雁庐山鉴别风筝皇冠坚韧炙热不朽身躯滋润蒸熬人类围垦祈求无私悲壮怜悯姓氏根茎西域赏赐垦荒骨髓干涸龟兹涟漪惺忪羞怯密匝