人教版小学四年级语文上册期中测试题

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1、四年级语文上册期中测试卷姓名一、妙手丹青篇认真书写下面这句话，你就是小小书法家！业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。------韩愈————————————————————————仔细读拼音，把正确的字写在下面hénɡɡuànjiānɡmiànqítóubìnɡjìn()()qǐnɡxiépínɡtǎnbātǔkuānchǎnɡ()()()()lǜshùchénɡyīnxiānɡuǒpiāoxiānɡ()()二、妙趣横生篇1、组词稍（）铺（）架（）栽（）梢（）谱（）驾（）载（）俏（）捕（）桨（）

2、裁（）2、给下面加点的字注音学而时习之，不亦说（）乎？一条大鲈鱼一点点地露（）出了水面。三、妙文回放篇刚进院里，一墙__________爬山虎扑入眼帘。夏日的________仿佛一下子减去了许多，阳光都变成_________，像温柔的小精灵一样在上面__________，_________迷人的光彩。我们继续拍掌，树上就变热闹了，到处是______，到处都是______。大的，小的，花的，黑的，有的______________，有的__________，有的__________。这是作者第___

3、__次到“鸟的天堂”时见到的______壮观景象。从两个“到处”可以体会到：__________________________________________在己学过的课文中,我最喜欢的一篇课文是________________，喜欢的原因是___________________，我最喜欢的人物是____________________，他（她）的特点是______________________本学期我们学习了两首送别诗，“送别朋友时那种依依借别之情”在李白的诗中是_____________

4、______________在王维的诗中是________________________________________________通过本册课文的学习，我认识了_____________的周恩来，____________的叶圣陶先生，__________魏格纳……我最敬佩的是_________________，因为______________________________________________我感到本册课文中最精彩的一句话是___________________________

5、__________________________四、妙语连珠篇我喜欢旅游，来到名胜古迹之处常常感慨一番，当我游览长城时，会想到、等四字词语，参观西安的兵马俑时会想到_______________、_______________等四字词语；来到江西的庐山，不禁吟咏苏轼的诗句_______________，_______________。2、生活中处处有语文，春节时家家户户贴上了春联，请将你收集的一幅春联写下来供大家欣赏：_______________。春节快要来临，我也为自己家写（或选）一副春

6、联：冬天来了，我想起了描写冬天的诗句：我想在自己的笔记本上写一条勉励自己的名言，我会选择正月梅花_______________。二月兰花_______________五、妙语惊人篇____________________一年一度赏桃花，是近来京城人们在改革开放大潮中形成的新风，是人们生活中的一大盛事。赏花的最好去处是西郊桃花园。桃花园里的桃花三千余株，成片成行，形成了桃花径、桃花坡。品种更是数不胜数，花形有单瓣的，有重瓣的。花色有红的、白的、还有粉红的。红的耀眼，灼灼欲烧；白的夺目，莹莹似雪。深

7、深浅浅，难以描绘。桃花园里除了桃花，还有盛开的榆叶梅、海棠花、丁香花。它们伴着桃花一起汇成了七彩的世界。每到桃花盛开之际，桃花园里都要举行桃花盛会。前来观花的人们或一家同行，或邀三五亲朋、扶老携(xié)幼、兴致勃勃、络绎不绝。姑娘们穿行在花树间，犹如仙女一般；快活的孩子们，小鹿般奔跑跳跃；一些老人，眯着眼，闻着花香，领略着生活中从未有过的甜美……现在，人们的生活水平日益提高。充满生活情趣的人们，走在桃花中，笑在桃花中，唱在桃花中，醉在桃花中。1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。2、

8、短文是从_________、_________、______这几个方面去描写桃花的。人们将_____________________当成生活中的一件盛事。3、“充满生活情趣的人们，走在桃花中，笑在桃花中，唱在桃花中，醉在桃花中。”这句话写得很美，请你也来仿写一句吧！______________________________________________________________________________________________________4、文中的四字词很多，我能积累