低孔渗油田致密砂泥岩储层产能预测

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1、黑龙江大学硕士学位论文一些符号的说明本文中出现了一些石油测井中的专用符号，在此给以说明：&一一含水饱和度；鼠t一一束缚水饱和度；K一一渗透率；C日一一层厚；砂。一一有效孔隙度；CEC一一阳离子交换量；HI-一含氢指数；△t一一声波时差R一一有效供油半径处的油层压力；R一一井眼压力；r。一一有效供油半径；肛一一流体的粘度；S一一表皮系数；兄一一原状地层电阻率；吼，一一地层水电阻率；心D一一冲洗带地层电阻率；‰，一一泥浆电阻率；PI-一产能指数；SP，一一单位英尺下的PI；Q一一油流量；Qo一一油产量；d印一一自然电位减小系数；

2、△R一一微电极幅度差相对值；dmr一一微电极指示值；dgr--自然伽马相对值；AP-一生产压差．独创性声明本入声暖骄曼交的学彼论文是本人在导耀指导下进行的研究工作及取得的研究成果．据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得黑龙江大学或其缝教育机构的学位或证书而使用过的材料．学位论文作者签名；施瑚嘶签字日期：游，月卅日学位论文版权使用授权书本人完全了解黑龙江大学有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并彝国家有关部门或机拇送交论文的复霹件秘电子版，允许论文被查阕

3、纛借阂。本人授权黑龙江大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存、汇编本学位论文．学位论文作者签名；磊留多哮导师签名；签字刚甥。艚朋争；薅学位论文作者毕业后去向；工作单位：通讯地址；到月妒j年笞产瓤≯字话臻签电邮第1章绪论第1章绪论1．1低孔渗油田致密砂泥岩储层的研究现状及特征随着科学技术的发展，石油勘探开发程度更加深入，各种工艺技术也不断提高和完善，低孔低渗砂岩油气藏的勘探与开发已成为全球石油工业的重要组成部分．其中，美国西部、南部的20个沉积盆地拥有大量的低孔低渗油气田

4、，其可采储量占该国总储量的10％一15％；原苏联地区低渗油气层储量已占其总储量的42．5％，年产量已达到一亿吨【1f2】；我国在大庆油田、吉林油田、长庆油田、新疆油田及塔里木油田等地区都存在相当量的低孔低渗油气藏，据有关资料预测，低孔低渗油气藏已占我国石油总储量的29．7％．因此，勘探开发低孔低渗油气藏对我国油气发展有着重要的战略意义．低孔渗油田最初曾是指孔隙度低、渗透率差、束缚水高、喉道小而需要进行人工改造的油气层．但渗透率往往是一相对概念，数值界限随油气开采工艺技术的进步而改变。20世纪80年代以前，一般以渗透率小于10

5、0×10_3肛"t2为界限；目前，储层渗透率小于50×10-3肛m2判定为低渗透率砂岩油藏，渗透率小于10Y10_3pm2定为特低渗透率砂岩油藏【314，51．致密砂泥岩储层是指单层厚度较大，一般大于2米，岩性上以粉砂岩，泥质粉砂岩为主，由于成岩作用较强，孔隙结构、胶结类型极其复杂，储层敏感性差异大，绝对渗透率极低【6】(一般在0．05—10×10．3肛m2)，在现有的测井技术条件下难以对该储层实现产能预测【718】。低孔渗油气藏已成为我国油气勘探开发活动的重要领域之一．随着近10年构造岩性油藏的广泛勘探，每年低孔低渗油层约

6、占油田总数的63．5％、动用储量占油田总量的41％，产量占油田总产量的49．66％。还有39184万吨已探明未动用的低渗透储量，占全部未动用储量的89％，近几年要探明的储量也几乎全部为低渗透储量，今后的开发对象以低渗透油田为主．辽河油田有低渗透油藏断块20个，总计含油面积130．Olkm2，原油地质储量15471万吨，分别占已探明含油面积和原油地质储量的13％和7．5％【9

7、．总之，目前的开发对象日趋复杂，科技依赖程度越来越高．但是目前油层评价与试油效益并不令人满意，据大庆、新疆、吉林和塔里木等4个油田的不完全统计，获工业油

8、流的试油获得率仅为20％一30％，而有的地区测试的水层与干层竞占36．5％．说明现有的测井解释油层评价能力和由有效厚度提供的试油层位等有待提高．虽然目前低孔低渗油气藏的勘探开发不成熟，但黑龙江大学硕士学位论文经过鄂尔多斯盆地和松辽盆地的理论和实践，在勘探开发低孔低渗油气藏的理论和实践方面都总结了许多有益的经验，主要成果集中在地质规律研究和开发方案研究上，测井解释沿用中高孔渗油气藏的解释方法和思路的居多【10J．本文试图利用信息量大的测井资料建立低孔低渗油气藏的产能判别模型，提高产能预测精度，为油田高效开发提供依据．1．2判别

9、分析的基本思想简介在自然科学和社会科学的研究中，往往会遇到这样的问题，即根据相关的数据对所研究的对象进行分类判别。所谓判别分析，是在已知的分类情况下，增添新的样本时，可以利用此法选定一种判别标准【11】，以判定如何将新样本放置于何种族群之中。在具体的统计技术方面，是根据收集到的样本数据，要