3的分解与组成教案

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1、第2课时3的组成、分解一、教学内容3的组成、分解二、教学目标：1、引导学生通过实物操作。学习3的分解组成，了解互换规律。2、培养学生的理解能力。三、教学重难点重点：激发学生对数学活动的学习兴趣，培养幼儿的动手操作能力。难点：使幼儿积极操作探索“3个东西分成两部分”的方法和记录方法，并能用数的组成式记录。四、教学准备：每个幼儿1个小盒子、2个小口袋、3个苹果图五、教学过程：1、以讲故事的形式引题。教师：秋天到了，果园里的苹果都成熟了，果园里的叔叔给我们每一位小朋友都摘了苹果，不过果园里的叔叔说要答对题目才可以“吃”。大家现在看看，你的小盒子里有几个苹果？（让幼

2、儿边数边回答）2、教师：我们的爸爸妈妈工作辛苦了一天了，让我们把它放到2个口袋里带回家让他们尝一尝好吗？教师：现在让我们看看每个口袋里能分几个？（让幼儿自己动手）3、引导幼儿说出自己是怎样分苹果的。并引导幼儿理解3可以分解成2和1，1和2。　　33 ∧∧1 2214、让学生根据上节课写2的加减法算式的方法写出3的加减法算式（学生首先根据自己已有的知识试着在本子上书写算式，教师巡视学生书写的情况）5、指名学生在黑板上展示自己的算式，教师纠正并展示规范的算式。6、巩固练习（老师和小朋友互动）　　儿歌：3的分解组成　　小朋友我问你，　　3可以分成几和几？　　（高）

3、老师，我告诉您，3可以分成1和2，3可以分成2和1。　　1和2合起来是3，2和1合起来是3。六、课堂总结师生齐唱3的分解儿歌。七、作业布置八、教学反思