七年级地理上册复习提纲粤教版（doc版）

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1、七年级地理上册复习提纲第一章认识地球第一节地球的形状和大小1、地球的形状：地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体2、地球有多大：表面积=5.1亿平方千米；平均半径=6371千米；赤道周长=4万千米3、麦哲伦环球航行图：西班牙→大西洋（麦哲伦海峡）→太平洋(菲律宾群岛)→印度洋→好望角(大西洋)→西班牙（看P9图1.4）第二节地球仪1、地球仪：人们根据地球形状，按一定比例把地球缩小，制作的模型。赤道长度大于任何一条经线的2倍。2、地球仪：南极、北极、地轴。地球上垂直于地轴的圆圈叫做纬线。0°-30°为低纬度地区；30°-60°为中纬度地区；60°-90°

2、为高纬度地区。南北半球的划分界线为赤道。连接南、北极并垂直于纬线的半圆，叫做经线。（看P12图1.9及活动题）3、经纬网：在地球仪上经线和纬线相互交织所构成的网格。经纬网在军事、航海和旅行应用广泛。名称形　　状长　度指示方向0度线经线半圆（弧形）相等南北方向本初子午线纬线都是圆（极点除外）不等（南北对称两条相等）东西方向赤道4、0°纬线又叫赤道，是南纬与北纬分界线，也是最长的纬线。纬度向北、向南各有90°，用N（北纬）和S（南纬）表示。5、0°经线又叫本初子午线，是东经与西经的分界线。向东、向西各有180°，分别用E（东经）和W（西经）表示。6、以赤道为

3、界把地球分为南、北半球；以20°W和160°E为界把地球分为东、西半球。判断规律（小于20°W，小于160°E为东半球；大于160°E，大于20°W为西半球。）12第三节地球的运动1、地球绕地轴不停地旋转，叫做地球的自转。自转的方向为自西向东。地球自转一周约为24小时或一天。2、地球的自转产生现象：1昼夜交替现象；2太阳的东升西落或者日月星晨东升西落；3不同地点时间的差异。3、地球在自转的同时，又围绕着太阳自西向东公转。公转的方向为自西向东。公转一周的时间是一年。公转的轨道是近似圆形的椭圆。公转时地轴北极总是指向北极星。4、地球的公转产生现象：1、季节的

4、变化；2、昼夜长短的变化；3、极昼极夜的产生；4、五个热量带的划分；5、太阳直射点的运动。5、南北半球的季节是相反的。北半球：3、4、5月为春季，6、7、8月为夏季，9、10、11月为秋季，12、1、2月为冬季。南半球：9、10、11月为春季，12、1、2月为夏季，3、4、5月为秋季，6、7、8月为冬季。6、地球公转示意图解释：（看P19图1.21）节气时间太阳直射点昼夜长短划分极昼现象春分3.21赤道全球均等夏至6.22北回归线北半球昼长夜短北极圈内秋分9.23赤道全球均等冬至12.22南回归线北半球昼短夜长南极圈内7、南北半球昼夜等长的日期是3月21

5、日和9月23日前后。南北半球昼夜等长时正午太阳光线直射赤道。南北半球昼夜等长时节气是春分和秋分。一年四季中总有太阳光直射的是热带。当中国处于昼长夜短时北半球的季节是夏季。北极出现极昼现象时是我国的夏季。我国夏季白昼时间长，冬季白昼时间短。8、划分五带主要依据是地球表面获得太阳光热的多少，由北到南依次为：北寒带、北温带、热带、南温带、和南寒带。有太阳光直射的是热带；有极昼极夜现象的是寒带；四季分明的温带。（看P20图1.23）12第二章学用地图第一、二节地图的运用1、地图：把全球或一个地区地理事物，按一定比例缩小，用不同的符号、颜色、文字、表示的平面图2、

6、地图作用：是旅行、了解国内外大事、军事、经济建设和学习工具，也是获取地理知识的重要源泉。3、地图上的三要素包括：方向、比例尺、图例和注记。4、地图上确定方向：指向标箭头指向北方；没有指向标，采用“上北下南左西右东”确定方向；经纬网图中，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。5、比例尺=图上距离÷实际距离（计算时注意分子、分母单位一致）文字式：如：“1厘米代表实际距离100千米”数字式：如1︰10000000或直线式：如10020010003006、比例尺的表示形式：7、比例尺大小与图幅的关系：图幅相同，比例尺越大，所表示的实际范围越小，显示的地理事物越详细

7、；比例尺越小，所表示的实际范围越大，显示的地理事物越简略。8、比例尺比较大小：比例尺是个分数式，分母越大比例尺就越小。9、在地图上获取信息：如去旅游可用旅游图、交通图；找地方可用行政区划图；野外考察可用地形图。第三节等高线与地形图1、绝对高度：地球表面某一点高出海平面的垂直距离（也叫海拔）。相对高度：地球表面某一地点高出另一地点的垂直距离。等高线：在地图上海拔高度相同点的连线。（会计算绝对高度和相对高度）2、等高线特点：同一等高线上的各点其高度相同；等高线是一个封闭的圆，互不相交；等高线密集，表示坡度较陡，等高线稀疏，表示坡度较缓；（看P33图2.20、

8、P35图2.22理解）3、等高线地形图判读：山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。等高线