贵州大学农学院硕士研究生复试方案.doc

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1、农学院2012年硕士研究生招生复试工作方案一、成立学院研究生招生复试工作领导小组负责安排复试工作、制定复试工作实施办法、确定拟复试考生名单、审核各硕士点的复试记录和复试结果、审核考生的资格、审核确定学院2012年硕士研究生拟录取名单。二、成立学院各硕士点专家复试小组按二级学科学位点组成复试小组,每组专家不少于5人。复试小组负责复试试卷命题、试卷评阅、设计面试方案、制定面试评分标准、面试成绩汇总、提出拟参加复试考生名单、提出本硕士点2012级硕士研究生拟录取名单。三、调剂原则及录取比例按公平、公开、公正原则,根据申请调剂考生的初试成绩、毕业院校及专业、报考第一志愿院校综合评价

2、,择优选择调剂生源。参加复试考生由第一志愿线上生、调剂生及经上级批准的破格“线下生”组成,实行差额复试,复试生人数与计划录取人数的比例不低于1:1.2。四、复试工作及要求(一)复试内容包括英语听力及口语测试、专业课考试、综合能力测试三个方面。(二)复试形式1、英语听力测试由学院统一组织,测试时间15分钟,满分25分;口语测试由各硕士点复试小组组织,采用面试形式进行,测试小组成员不得少于2人,时间10分钟,满分25分。各复试小组要精心设计复试内容,拟定统一复试标准。2、专业课考试由学院统一组织,采用闭卷考试方式,考试时间120分钟,满分100分。3、综合能力测试由各硕士点复试

3、小组组织,采用面试形式,满分100分;各复试小组要精心设计复试内容,拟定统一复试标准。4、各硕士点于2012年4月5日前将专业课考试试卷(A、B卷)电子文档及标准答案交学院研究生科。5、考生接到复试通知后持本人身份证参加复试。6、同等学力考生必须加试两门科目,成绩不计入复试成绩,但成绩不合格者不予录取。(三)综合能力测试(面试)形式与评分要求1、综合能力测试(面试)形式:采用考生本人与复试小组面对面方式,每个考生面试时间要求不少于20分钟,每个考生回答复试小组老师所提出的问题之后,由复试小组老师当场打分,工作人员当场收回每个老师的评分,进行现场统计。各复试小组工作秘书要认真

4、填写《贵州大学2012年研究生复试情况记录表》,做好复试情况记录。2、综合能力测试(面试)内容及评分标准:各硕士点要精心设计复试内容,统一复试标准,全面考察考生专业、综合素质、实际动手能力、创新能力和心理素质等,要设立一定数量的题库,试题难度要相当,应尽量避免问题的随意性和偶然性。综合测试内容应包含以下内容:(1)考核考生专业基础知识部分,占分值的25%;(2)考核考生的知识面,占分值的20%;(3)考核考生实际动手能力和创新能力,占分值的30%;(4)考核考生的政治思想道德、心理及身体素质,占分值的15%;(5)其它灵活提问,占分值的10%。(四)复试成绩计算方法1、复试

5、成绩应综合各方面的考核结果按百分制评分。复试成绩不合格不予录取。2、复试成绩占总成绩的50%的权重进行。3、思想政治素质和道德品质考核及体检不作量化计入总成绩,但考核不合格者不予录取。4、复试成绩的计算方法:复试成绩=专业课笔试成绩+综合能力测试(面试)成绩+外国语复试成绩。总分250分(折百分制),复试成绩低于60分者即为不合格,不予录取。五、录取工作(一)总成绩的计算方法总成绩=(初试成绩/5)×0.5+复试总成绩×0.5。(二)坚持公平、公正、公开、择优的原则录取。1、复试合格的考生录取排序为:第一志愿上线生、调剂生。2、按考生总成绩排序,从高分至低分顺序择优录取。3

6、、政审及体检考核结果不合格者不予录取。六、招生复试工作进程附表一:农学院2012年硕士研究生复试时间安排表附表二:农学院2012年硕士研究生招生复试科目贵州大学农学院2012年4月2日附表一:农学院2012年硕士研究生复试时间安排表时间复试内容及硕士点地点2012年4月9日复试生报到、资格审查研究生科2012年4月10日上午9:00-11:00专业课测试课程:动物学、作物栽培学、作物遗传育种学、果树学、土壤学、植物营养学、植物病理学、农业昆虫与害虫防治;作物学、园艺学、农业资源利用、植物保护南校区致知楼(五教)202室下 午2:30-外语听力测试第一批听力:农业昆虫与害虫防

7、治、作物栽培学、作物遗传育种学、果树学、园艺学、作物学第二批听力:土壤学、植物营养学、植物病理学、动物学、农业资源利用、植物保护信息楼三楼语音室2012年4月10日上午8:30-动物学面试及外语口语测试昆虫所(十二教)301室上午9:00-作物栽培与耕作学面试及外语口语测试(含作物学专业学位部分考生)龙生楼(新二教)721室上午9:00-作物遗传育种学面试及外语口语测试(含作物学专业学位部分考生)龙生楼(新二教)805室上午9:00-果树学面试及外语口语测试(园艺专业学位部分考生)龙生楼(新二教)603室上午9:0

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