历史与社会：第二单元+文明的起源复习课件（人教新课标八年级上）

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1、第二单元文明的起源大河文明1、四大文明古国是哪四大？古代印度和中国分别是最早栽培什么的国家？2、请说出四大文明古国的发源地域、出现的年代、并找出其共同点？文明古国发源地域出现年代共同点古代埃及古巴比伦古代印度古代中国2、四大文明古国的比较尼罗河流域幼发拉底河底格里斯河(两河流域:新月沃土)印度河与恒河黄河、长江流域都产生于大河流域，受惠于大河母亲的哺育约公元前3000年约公元前18世纪约公元前2500年约公元前2070年3、早期人类文明都发源于大河流域的原因是什么？因为大江大河灌溉水源充足，水利资源丰富，地势平坦，土地肥沃；气候

2、温和，有利于农作物的培植和生长，适宜人类居住，能够满足人类生存的基本需要。这说明早期人类对自然环境的依赖性比较强。早期国家1、国家是怎么产生的？国家的出现是什么的标志？2、比较早期国家的异同？3、《汉谟拉比法典》的历史地位怎样？其实质是什么？为什么？文明古国城市的出现王权神圣社会等级刑法古代埃及古巴比伦古代中国古代印度孟斐斯乌尔城二里头摩亨佐•达罗王室、僧侣、贵族自由民奴隶贵族、平民和奴隶奴隶主奴隶婆罗门刹帝利吠舍首陀罗《汉谟拉比法典》法老国王国王禹、划定九州，铸造九鼎告别野蛮1、列举四大文明古国的文化成果文字建筑与工艺科学技

3、术宗教古中国古印度古巴比伦（苏美尔人）古埃及象形文字楔形文字甲骨文金字塔空中花园青铜文明太阳历圆周率太阴历、星期制度阿拉伯数字佛教2、什么是甲骨文？它记录和反映了什么情况？我国文字可考的历史从什么时候开始？3、说出佛教创立的时间、地点、创始人分别是？佛教在什么时候传入中国？文明反思1、对照蓝田人家园的变化说明了一个什么道理？有何启示？2、请你对以下格言发表自己的见解。孟子曰：“斧斤以时入山林，林木不可胜用也。3、列举身边环境变迁的故事？练一练1、中国历史上第一个王朝是：（）A、商朝B、秦朝C、夏朝D、西周2、在古代印度有一户家庭，

4、有着自己的住房，在城市里开着一家棉布店，同时销售自己手工制作的衣服，你认为这户人家属于：（）A、婆罗门B、刹帝利C、吠舍D、首陀罗4、下列表述正确的是()①文字是人类在漫长的生产实践中创造的；②文字是统治者受到启示创造的；③不同的文明区域有不同的文字；④文字的发明是人类告别野蛮的标志。A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④3、懂得血液循环与心脏跳动的关系，并开始分科治病的是：（）A、古埃及人B、古印度人C、中国夏朝人D、古巴比伦人5、蓝田人遗址的古今变迁，告诉我们：①、人类可以任意的改造自然和利用自然②、保护自然环境，也就是保

5、护我们人类自己③、人类的过度开发和利用自然，会导致文明的衰落④、保护我们的自然和人类的文明，是我们每个公民的责任A、①②③B、②③④C、①③④D、②③④1、右图中的物品曾经长期被当成一种中药材，直到1899年，它上面的符号被有名的金石学家王懿认定为古文字。（1）请说出这物品上面古文字的名称。这种文字最早可以追溯到哪个朝代？（2）它属于第一手资料还是第二手资料？你认为发现这种文字的价值是什么？思维体操2、有一位21世纪的学生穿越时空回到了古代，这里正进行最杰出人物的大选，下面是几段竞选词：A、我是太阳神之子，我在位时建成了最大的金字

6、塔……；B、我是著名的治水英雄，驯服了滔滔洪水，建立中国第一个王朝……；C、我统一了两河流域，在位时还制订了最古老的成文法典……；D、我统一了印度半岛，在位时促进了佛教的传播……；（1）A是哪国国王？该国国王又被称为什么？你知道最大的金字塔是谁的陵墓吗？（3分）（2）B是谁？他的儿子破坏了民主推选首领的制度，而用一种影响了中国几千年的制度代之以巩固王权，你知道他们分别是什么制度吗？（3分）思维体操（3）C是谁？他制定了什么法典？该法典代表哪个阶级的利益？有何历史地位？（4分）（4）D是谁？他属于印度种姓制度中的哪个等级？佛教的起源

7、时间和创始人分别是什么？（4分）