组织间隐性知识转移障碍及对策的研究

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1、分类号学号644070200674100学校代码10487密级硕士学位论文组织间隐性知识转移障碍及对策研究学位申请人:韩清学科专业:行政管理指导教师:葛秋萍博士答辩日期:2008年5月31日AThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofManagementAStudyontheObstaclesandCorrespondingSuggestionofTacitKnowledgeTransferinTrans-organizationCandidate:Han

2、QingMajor:PublicAdministrationSupervisor:GeQiupingDoctorHuazhongUniversityofScienceandTechnologyWuhan,Hubei430074,P.R.ChinaMay,2008独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:日

3、期:2008年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权华中科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。保密囗,在年解密后适用本授权书。本论文属于不保密口。(请在以上方框内打“√”)学位论文作者签名:指导教师签名:日期:2008年月日日期:2008年月日华中科技大学硕士学位论文摘要21世纪的人类社会已进入一个以知识为主导的时代,知识正逐步取代传统的生产要

4、素――资本、劳动和土地,成为企业最主要的资源。知识管理是信息技术飞速发展,知识经济时代到来的必然产物。这些知识主要储存在组织的程序、规范、规则中,亦可能存在于组织的最佳实践、技术知识、顾客信任、管理信息系统、以及文化中。企业最主要的运作原理在于创造、转化、整合以及应用知识资产,特别是其中的隐性知识。隐性知识由于难以记录、难以被模仿和复制等原因,已成为组织的战略性资源。隐性知识是技术创新的原动力,同时也是竞争优势的关键性来源。但有针对性地、系统地对企业隐性知识转化和开发利用的研究还不多见。本文从隐性知识的内涵、分类、特征及隐性知识转移的内涵界定论文研究所涉及的概

5、念。选取Nonaka的SECI模型为蓝本,分析组织间隐性知识转移的过程。提取出组织间隐性知识转移的影响因素包括:隐性知识特性中的模糊性、情境嵌入性、复杂性;组织间隐性知识转移方的转移意愿及转移能力、知识接受方的接受意愿及吸收能力及隐性知识转移方和接受方知识位势差;隐性知识转移的途径;激励因素,并构建出组织间隐性知识转移影响因素体系。并以此影响因素体系为基础提取出组织间隐形知识转移的障碍因素,并针对障碍因素提出相应对策。关键词:组织之间隐性知识知识转移转移障碍I华中科技大学硕士学位论文AbstractstThehumansocietyinthe21century

6、hasalreadyenteredaneraledbyknowledge.Knowledgeisgraduallyreplacingthetraditionalfactorsofproduction,namedcapital,laborandland,asthechiefresourcesofenterprise.KnowledgeManagementisnecessaryoutcomeoftherapiddevelopmentofIT.Theknowledgeisstoredatprocess,regulationandrules,alsoasbestpra

7、ctices,technologicknowledge,customertrust,MIS,cultureandsoon.Theprincipaloperationmechanismofcorporationiscreating,transferring,integratingandapplyingknowledgeassets,especiallytacitknowledge.Becauseofdifficultytobenoted,imitatedbyoutlier,copyandsoon,thetacitknowledgebecomesthestrata

8、gemresource.Tacitkn

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