【硕士论文】远程教育中智能答疑系统的设计与实现.pdf

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1、摘要摘要随着Internet上远程教育的普及，远程教学中的答疑成为人们关注的焦点之一。远程教育是一种课程教育，学生学习过程中遇到的问题可能就是对课程重点和难点的疑惑。智能答疑系统通过教师对课程的理解，建立课程知识库，学生疑问的解答就是系统通过查询课程知识库找到匹配的答案反馈给学生。在对比了国内外智能答疑系统的实现方法和技术的基础上，选择应用潜在语义索引技术建立课程语义网，本文提出了一种在远程教育环境下基于潜在语义索引的智能答疑系统的实施方案。对该系统进行了详细的设计，并分析了智能答疑系统设计的信息检索理论基础。西电网苑智能答疑系统是对上述设计运用

2、7SP进行WEB程序开发的一种实现，是在西安电子科技大学网络教育学院的实施和应用。最后，对该系统进行了评价，指出了系统的智能性以及需要进一步完善的地方。关键词:远程教育答疑潜在语义索引Abstract'AbstractWiththepopularizationofthedistanceeducationonInternet,answeringquestionsofdistancelearningbecomesoneofthefocusesthatpeoplepaycloseattentionto.Thedistanceeducationisaki

3、ndofeducationbylearningcourses.Thequestionthatstudentsmeetinleamingprocessmaybethedoubtoffocalpointanddificultpointofcourses.IntelligentQuestionAnsweringSystemsetsuptheknowledgebaseofcoursesthroughteachers'understandingofcourses.Answeringtostudents'questionistheprocessofsearc

4、hingtheknowledgebaseforthematchedanswer.OnthebaseofcomparingthemethodandtechnologyofimplementationofdomesticandoverseasIntelligentQuestionAnsweringSystem,theapplicationofLatentSemanticIndexingtosetupcoursesemanticselected,thesolutionofIntelligentQuestionAnsweringSystembasedon

5、LatentSemanticIndexingisputforwardundertheenvironmentofdistanceeducation.Thesystemisdesigned,andtheinformationretrievaltheoryisresearchedforthesystemdesign.XidianWangYuanIntelligentQuestionAnsweringSystem,whichistheimplementationandapplicationinSchoolofNetworkEducation,Xidian

6、University,isaimplementation,whichWEBprogramisdevelopedbyJSP.Finally,thesystemappraised,theintelligenceofthesystemandtheplacesneedingfurtherperfectnessarepointedout.Keyword:DistanceEducationQuestionAnsweringLatentSemanticIndexing第一章绪论第一章绪论1.1引言随着计算机、网络、通信技术的迅速发展为网络教学奠定了基础，也更促

7、进了远程教育的发展。传统的远程教育是一种函授形式的教育方式，教育机构为接受教育的人发放学习资料，如:杂志，书籍，光盘等。以及进一步发展的广播、电视远程教学为第二代的远程教育，借助无线电技术，通过电视、广播，以录像或现场直播的方式进行远程教学。而Internet/Intranet的出现，借助互联网进行在线学习、在线培训是新一代远程教育的主要特征。国外许多大学、公司推出的网络教学或E-learning在线培训，大大推动了远程教育的发展。近几年来国内也在不断发展中。许多网络教育学院相继出现，如上海交通大学网络教育学院(www.onlinesjtu.co

8、m)，人民大学网络教育学院(www.cmr.com.cn)等等。在新一代远程教育—网络教育环境下，从教育学的认知主义理论来说，更加提倡学