中考化学试题汇编之科学探究题

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1、2009年中考化学试题汇编之科学探究题1、（09宜昌）探究物质性质    二氧化碳的溶解性实验    氢氧化钠溶解于水二氧化碳是否可以溶于水，很难直接观察到现象，可以通过 50 的变化来间接感知。同样，研究氢氧化钠溶解于水时是吸热还是放热，就是利用 51 的变化引起了U形管内水位的变化，使 52 （填a或b）处的水位升高的。   关注变化过程A 探究燃烧的条件B探究铁钉生锈的条件    实验A是探究磷的燃烧条件，它是通过控制是否与氧接触和控制 53 来探究可燃物燃烧的条件。白磷燃烧的化学方程式是 54 。实验B是探究铁钉生锈的条件，中间试管的实验目的是 55 。    综合分

2、析以上两个实验，它们都采用了 56 的实验手段。53：温度（或达到着火点）54：4P+5O2点燃P2O555：隔绝氧气56：对比2、（09眉山）已知Cl2通入水中形成的溶液叫氯水。发生的反应为：Cl2+H2O=HCl+HclO（次氯酸）、2HClO2HCl+O2↑。（1）HClO中氯元素的化合价为。（2）将氯水在阳光下照射一段时间后，溶液中的溶质是（填化学式）。任写一个体现该溶液化学性质的方程式：。（3）往新制氯水中放入一小块红色布条，一段时间后观察，红布条褪色。请对此现象进行探究（只需提出假设、方案，不需要说出方案实施的具体结果）。假设一：生成的HClO使红布条褪色方案一：

3、往新制备的HClO溶液中放入一小块红布条，一段时间后观察布条颜色变化。假设二：。方案二：。假设三：。方案三：。（1）+1（2）HClZn+2HCl=ZnCl2+H2↑等（3）假设二：生成的HCl使红布条褪色方案二：往盐酸溶液中放入一小块红色布条，一段时间后观察布条颜色变化假设三：水使红布条褪色方案三：往水中放入一小块红色布条，一段时间后观察布条颜色变化（其它答案合理也给分）3、（09孝感）三聚氰胺（化学式为C3H6N6）是一种白色结晶粉末，无气味，低毒，对人体有着某种危害作用，在有机化工中用途广泛；因其含氮量高，而俗称“蛋白精”。2008年卫生部查明，不法分子为了提高婴幼儿奶

4、粉中的蛋白质含量而加入三聚氰胺，导致发生多起婴幼儿泌尿系统结石病例，在社会上引起了广泛关注。某化学兴趣小组的同学欲探究三聚氰胺的制取原理：【查阅资料】（1）目前，化工企业常用尿素合成法制取三聚氰胺。即以尿素[化学式：CO(NH2)2]为反应物，硅胶为催化剂，在380℃至400℃的温度下，沸腾反应、冷凝得到三聚氰胺，同时产生两种无色气体，其中一种气体具有刺激性气味。（2）NO是无色气体，不溶于水，在空气中能迅速氧化为红色NO2气体。【提出问题】反应生成的两种气体是什么？【假设猜想】根据资料及反应物质判断，生成的两种气体可能是：①二氧化碳和水蒸气；     ②二氧化碳和氨气；③二

5、氧化碳和氮气；      ④二氧化碳和二氧化氮；••••••提出以上猜想的依据是　　　　；你认为合理的猜想是（填序号　　　　，理由是 　　　　【设计实验】同学们在老师的指导下，设计下图所示实验摸拟制取三聚氰胺，并验证猜想。A装置的作用是使生成的三聚氰胺迅速凝华而与气体分离。【实验现象和分析】（1）实验观察到B中棉花变红，则证明生成了 　　　　，同时看到D中________________现象，说明还生成了二氧化碳。（2）C中浓硫酸的作用是　　　　。【实验结论】根据资料和实验现象分析可知，用尿素分解制取三聚氰胺的化学方程式为   ________________________

6、___________________________________。【假设猜想】反应前后元素种类不变，②只有②中气体符合无色、有刺激性气味（每空1分）【实验现象和分析】（1）氨气（或NH3）澄清石灰水变浑浊；（2）吸收氨气（每空1分）【实验结论】6CO(NH2)2380℃～400℃催化剂C3H6O6＋6NH3↑＋3CO2↑4、（09连云港）某化学兴趣小组有一次活动的内容是：对一包干燥的红色粉末组成进行探究。请你参与并回答有关问题。【教师提醒】它由Cu、Fe2O3、Fe(OH)3三种固体中的一种或两种组成。【提出猜想】红色粉末可能的组成有：①只有Cu②只有Fe2O3③只有F

7、e(OH)3④是Fe2O3、Fe(OH)3的混合物⑤是Cu、Fe2O3的混合物⑥是Cu、Fe(OH)3的混合物△【资料获悉】（1）2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O（2）白色无水CuSO4遇水变蓝（3）Cu在FeCl3溶液中发生反应：2FeCl3＋Cu2FeCl2＋CuCl2红色粉末无水CuSO4图28-1【探究思路】利用物质的性质不同设计实验加以甄别，先分别探究其中是否含有Fe(OH)3、Cu等，逐步缩小范围，然后再选择适当的试剂和方法通过实验探究其组成。（装置内空气中的水蒸气、CO2忽略不计）【实