【A+版】最新初中英语语法讲义全面梳理版.doc

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1、【A+版】最新初中英语语法讲义全面梳理版【A+版】最新初中英语语法讲义全面梳理版目录一、词类、句子成分和构词法:2二、名词3三、代词:4四、数词:8五、冠词9六、形容词、副词10七、介词16八、动词181、动词的分类:182、动词词形变化一览表:203、be动词的各种时态变化214、其它谓语动词(主动语态)的时态变化225、八种时态的具体用法:226、被动语态:257、动词的非谓语形式268、动词用法辨析:28九、连接词32十、简单句33【A+版】最新初中英语语法讲义全面梳理版【A+版】最新初中英语语法讲义全面梳理版十一、句子成分351、主语:352、谓语:353、宾语:

2、364、表语:375、定语:376、状语:377、宾语补足语:38十二、简单句五种基本句型:38十三、并列复合句38十四、主从复合句38十五、直接引语和间接引语(初中不作特别要求)40十六、倒装句41十七、附加注释41一、词类、句子成分和构词法:1、词类英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如:boy,morning,bag,ball,class,.2、代词(pron.):主要用来代替名词。如:who,she,you,it.3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。如

3、:good,right,white,orange.4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。如:one,two,three,first,second,third,fourth.【A+版】最新初中英语语法讲义全面梳理版【A+版】最新初中英语语法讲义全面梳理版5、动词(v.):表示动作或状态。如:am,is,are,have,see.6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如:now,very,here,often7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。如:a,an,the.8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子

4、成分的关系。如in,on,from,above,.9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。如and,but,before.10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如:oh,well,hi,hello.2、句子成分英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如:I’mMissGreen.2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如:Jackcleanstheroom.3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是

5、“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如:MynameisPingping。4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如:Hecanspelltheword.有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如:Hewrotemealetter.有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如:Hewrotealettertome.5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如:Shanghaiisabigcit

6、y.6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如:Heworkshard.7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如:Theyusuallykeeptheirclassroomclean./Heoftenhelpsmedomylessons.☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如:WhereisyourclassmateTom?3、构词法英语构词法主要有:合成法、派生法和转换法。1、合成法:如:spaceship,headache,basketball,playground等等。2、派生法:【A+版】最新初中英语语法讲

7、义全面梳理版【A+版】最新初中英语语法讲义全面梳理版(1)派生名词:①动词+er/or②动词+ing③动词+(t)ion④形容词+ness⑤其他,如:inventor,learner,swimming,congratulation,kindness,carelessness,knowledge(2)派生形容词:①名词+y②名词+ful③动词+ing/ed④friendly⑤dangerous⑥Chinese;Japanese⑦English⑧French⑨German⑩国名+(i)an如:snowy,sunny,hopeful

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