【5A版】在路上(获奖主题班会课件).ppt

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1、在上路路路路路路路路路路路路路路路路路路路路路路路路路路路路路路路人的一生，就如一条路，当我们走过，路上布满或深或浅的脚印路不同的阶段，走着不同的小时候，路是一条彩色的乐园，我们的任务是学会走路，拉着风筝快乐地奔跑~~~~~上学了带着父母的殷殷期盼和路旁招手的野花嬉笑着开始我的读书之路小学初中高中大学恰似纸飞机，在十几年的读书路上跌跌撞撞一路向前一路上，知识和考试漫漫无边，所见到的风景几乎都是无穷的重复，疲惫的时候无数次想要放弃。可是，每跋涉一段，所得到的绿洲和甘霖总让我们感到兴奋和希望。毕业了以为一

2、切会繁花似锦美好的一切即将来临却不知——路在何方？教师之路？留学之路？考研之路吗？或者，公务员之路？还没选择不知该如何走如今选择了必须一直走下去往何而去？人生从来只有不断的——向前那一天，我不得已上路。为不安分的心为自尊的生存为自我的证明路上的辛酸已融进我的眼睛心灵的困境已化作我的坚定在路上用我心灵的呼声在路上只为伴着我的人在路上是我生命的远行在路上只为温暖我的人温暖我的人无论选择如何，我们，一直在路上……每走一步都会更近一步离梦想新同学初一（1）班欢迎您献给所有跋涉在梦想路上的学生思考：初中……是什

3、么？九年义务教育的结果期人生选拔性考试的开始思考：初中……学什么？文化知识学做人学更细化、更深入、更广泛的学科知识良好性格培养（如谦虚、自省）提升个人素质（如卫生、礼仪）加强自身能力（如适应力、交际力）思考：初中……新学期【新开始】不以小学已取得成绩衡量自己将在初中取得的成果。请明白：我们全部同学是从零出发。【新定位】不以小学已取得地位衡量自己将在初中的位置。请紧记：“山外有山，人外有人”思考：这是你最好的重新塑造自己形象的时候,要以全新的好的形象出现。我是谁？我来做什么？该怎么做？中学生。学习。学习

4、上，要上进、勤奋、拼搏；生活上，要快乐、健康、自立。思考：初中……新环境【新同学】无论是否来自同一间小学，是否曾经认识请记住：从这一刻起我们都是（1）班的一员！【新课室】你们的师兄师姐曾经挥洒汗水、创下辉煌请爱惜：属于我们、属于你的这个课室要求：初中……新要求考勤：早上：6:30前到课室下午：12：10前到课室请假：提早一天，家长手写请假条，交给班主任，经批准方可请假。急病情况，家长先打电话口头请假，后补手写请假条，待学生回校时交给班主任。在校期间不得随意出校门，必须向班主任请假。要求：纪律：1.晨跑

5、：6:30开始，到校跑操，秩序井然。2.早读：跑操结束后，回到教室准备早读课前读：课前预备铃响，回到座位开始读早读内容3.课堂上，包括自习和午休时间：不吃喝、不擅自讲话、不影响他人学习、不做与该学科上课无关的事。4.任何时候：不追逐打闹，发生事端当天约见家长处理；无故进入其他班级范围，一经发现取消一周课间休息时间，每个课间到办公室学习《学校行为规范》5.书桌内不许有杂物。要求：4.不带电子产品（手机、MP3等）回校，一经发现，没收并视其行为表现在学期末酌情处理5.集会：提早场；注意集合要快、静、齐，迅

6、速找到自己的位置，前后左右对齐；参加会议过程保持安静，站姿、坐姿端正；专题会议（学习或培训等）带笔记本、做笔记；保持会场清洁要求：卫生1.值日生需早上6:20，中午12：00到校。早上6:30前，下午14:20前完成教室内外、包干区卫生清洁。2.按组完成卫生工作，全员参与负责。3.全班全员负责课室卫生保洁，自备垃圾袋清理垃圾，当天放学后扔到学校的垃圾池。4.打扫不到位，不负责任影响班级荣誉的，惩罚打扫一周。要求：午休12:10-13：00为午休时间，11:55值日同学开始点名。教室保持干净，安静，回到

7、自己座位准备午休；不得随便走动，交头接耳，传纸条，打手势。不许发出任何噪音。要求：礼仪1.课前：预备铃时在位置做好，做好上课准备2.敬礼：上课开始/结束：向老师问好/道谢道别，敬礼；课余见到师长：问好、行礼、不冲撞、抢道；与同学交流：使用文明用语，不乱起花名。3.课余/午休：保持课室内安静，不追逐打闹、大声喧哗。入室即坐，入坐即学。为同学提供宁静的休息环境。要求：仪表1.头发：长度、发型（不合要求立即整改）2.仪容：不化妆、不戴饰物，装扮应合乎初中学生年龄及学生身份特点3.指甲：勤修剪指甲，不留长指甲

8、要求：纪律1.早读：课前预备铃响，回到座位开始读书2.课堂上：不吃喝、不擅自讲话、不影响他人学习、不做上课无关的事3.课余：不追逐打闹，发生事端当天约见家长处理；无故进入其他班级范围。要求：互敬、互信、互学、互助、互爱、互让、互勉、互谅我们要做到思考：发现你我他（她）的闪光点同学间：多一点宽容，少一点埋怨课堂上：多一点活跃，少一点淘气教室里:多一点整洁，少一点邋遢做人：我们的奋斗目标吾班五尊重尊重老师：停步问好；亲师信道尊重课堂：不接话茬专注倾听尊重校规