公派研究生项目实施方案.doc

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1、中国政法大学2012年国家建设高水平大学公派研究生项目实施方案中国政法大学研究生院二〇一一年十二月31目录一、项目简介1二、指导思想与工作目标2(一)指导思想2(二)工作目标2三、选派计划及要求2(一)选派规模与推荐指标2(二)选派类别与比例分配3(三)选派专业领域3(四)留学单位3(五)留学期限3(六)资助内容3四、申请条件4(一)选派对象4(二)具体要求4五、选拔办法及程序5(一)第一批选拔工作5(二)第二批选拔工作7(三)相关要求7六、派出与管理8七、组织实施8八、附件9附件一:中国政法大学2012年“国家

2、建设高水平大学公派研究生项目”选派名额建议分配表11附件二:中国政法大学2012年国家建设高水平大学公派研究生项目申请表12附件三:中国政法大学2012年国家公派研究生项目攻读博士学位推荐候选人信息一览表13附件四:中国政法大学2012年国家公派研究生项目联合培养博士生推荐候选人信息一览表14附件五:国家留学基金优先资助学科、专业领域15附件六:应提交申请材料及要求16附件七:国家建设高水平大学公派研究生项目学费资助办法(试行)17附件八:国家公派出国留学研究生管理规定(试行)19附件九:申请程序24附件十一:国

3、家建设高水平大学公派研究生项目联合培养博士研究生选派办法(2012年)2931中国政法大学2012年国家建设高水平大学公派研究生项目实施方案一、项目简介“国家建设高水平大学公派研究生项目”是教育部为了配合科教兴国和人才强国战略以及《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020)》的实施,培养具有国际视野的拔尖创新人才而设立的资助优秀学生出国留学项目。为贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,服务人才强国战略,推进高水平大

4、学建设,培养一批具有国际视野、通晓国际规则,能够参与国际事务和国际竞争的拔尖创新人才,经批准,2012年国家留学基金管理委员会将继续实施国家建设高水平大学公派研究生项目。2012年,国家计划面向全国(含在国外就读的自费留学人员)公开选拔2500名攻读博士学位研究生出国留学;重点面向“985工程”和“211工程”建设高校选拔3500名联合培养博士研究生出国留学,入选学生在获得国外大学免除学费的前提下,可以得到国家留学基金委对其国外期间生活费和国际往返旅费的资助。我校于2009年10月12日与国家留学基金管理委员会签

5、订了《合作开展“国家建设高水平大学公派研究生项目”协议书》,正式进入“国家建设高水平大学公派研究生项目”行列。根据合作协议及《关于做好2012年国家建设高水平大学公派研究生项目实施工作的函》(留金发[2011]3021号)的文件精神,我校作为该项目实施院校,2012年可选派若干优秀学生赴国外攻读博士学位或进行联合培养,其中攻读博士学位研究生推荐名额不设上限,联合培养博士研究生推荐名额为30名。31二、指导思想与工作目标(一)指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领工作全局,立足国内,面向

6、国际,全面深化研究生培养机制改革,以提高研究生培养质量尤其是博士生培养质量为核心,结合学校和各学科建设发展目标,在校内选拔一流的学生,到国外一流的院校、专业,师从一流的导师(以下简称“三个一流”),为科教兴国、人才强国和依法治国战略的实施,为全面建设小康社会和中华民族的伟大复兴,培养拔尖创新人才,加速中国政法大学建设“开放式、国际化、多科性、创新型的世界知名法科强校”的进程。(二)工作目标建立我校国家建设高水平大学公派研究生项目联动机制,充分发挥学校、学院、学生、学者的积极性,明确任务,积极行动,多方努力,协作共

7、进,圆满完成签约选派任务,促进拔尖创新人才培养,促进我校与更多国际一流大学建立战略合作伙伴关系,打造国际性人才培养及交流平台,建立国内外稳定持久的学术交流渠道,构建公派出国项目的长效机制。三、选派计划及要求(一)选派规模与推荐指标根据项目协议及留金发[2011]3021号文件要求,2012年我校可向国家留学基金委(以下简称“CSC”)推荐优秀学生,其中攻读博士学位研究生推荐名额不设上限,联合培养博士研究生推荐名额为30名。经CSC评审后,教育部审核确定国家公派研究生项目录取名单。31(二)选派类别与比例分配选派类

8、别为攻读博士学位研究生和联合培养博士研究生,攻读博士学位研究生推荐人数不设上限,联合培养博士研究生为30名。各院选派推荐名额分配情况详见附件一(附件中分配给各院的攻读博士学位研究生名额,系结合各院公派工作实际情况确定的指导性名额,允许突破)。(三)选派专业领域根据国家留学基金委发布的“国家留学基金优先资助学科、专业领域”(见附件五)和学校学科发展、人才培养情况确定,依我校

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