出席人员如签到表.doc

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1、九十五學年度第二學期期末校務座談會(工程、管理、設計、人文與科學學院、通識教育中心、體育室)會議紀錄時間：96年6月6日(星期四)中午12：10~14：00地點：綜科館一樓第一演講廳主持人：校長出席人員：如簽到表座談內容：編號提案單位（人）提案內容辦理情形備註1土木系吳傳威老師1.為了教學卓越計畫，要求教師將課程教材上網，但卻無任何獎勵或補助。教學卓越計畫經費若不能在此處支用，那何者才可？2.教材上網後，教師編寫教材的智慧財產到底可否確保？網路上不怕人看，，但不希望被別人任意下載使用。目前所採用的保護措施，是否容

2、易被破解，實在令人疑慮。（個人在教材上發費的時間、精神實在太多，尚無法承受無償任人使用）。姚教務長：教務處原來原則上以鼓勵方式請老師們將教材上網；主要是把上課之PowerPoint放在網路上，透過學校網路教學平台，讓學生自行上網下載。教學卓越計畫將於6月21日到校訪視，教育部緊急通知，指標之一即每所學校教材上網率要達60%；爰請老師們協助將教材上網，並由教務處提供技術上之協助。至於有關補助問題，是否可能，將再研議。教材上網這是一個趨勢，在網路學園上可設定安全機制19編號提案單位（人）提案內容辦理情形備註1，保密性

3、沒有問題，請各位老師共同來協助。校長：為確保教材的智慧財產，請電算中心協助設定只能看不能下載。有關補助部分，如同時進行同步及非同步教學，教務處仍有補助，如僅教材上網，現在已取消補助。19編號提案單位（人）提案內容辦理情形備註2工工系羅淑娟老師8月1日學校開始新實施自評，但並未廣泛向同仁說明，有關自評以後大概的規範與以前教育部的方式有什麼不同。另自評也要送外審，外審之成績，是否依循以前教育部，以70分為及格之規範，就會無異議通過，還是學校另有新的規定；由於馬上在下學期就要實施，可是我們對於實施內容及細節，感覺上有點

4、模糊，是否詳加說明。人事室陳主任：有關授權自審相關規範，業於二個月前以公函知通知大家，並置於人事室網頁上供大家下載查閱。下星期將發函各單位，明確說明作業流程、作業時間及相關表件等實務操作面，提供老師們瞭解。8月以後授權自審改變的部分，包括升等老師提出是依現行規定陳報教育部部審或由學校自審，時間點是以系教評會開會審查升等案的時間。如系教評會是8月1日以後開會審議升等案件，將按新的授權自審規定，由學校自審。學校自審還是經過三級教評會，外審部分，由院長先送外審之程序，審回來之後如達到標準，會再提校，校還有一級外審，由教

5、務長送校外學者專家審查，通過後再提校教評會。19編號提案單位（人）提案內容辦理情形備註2基本上外審每次送三位委員，要有兩位以上70分以上，三位平均70分以上，就算外審成績通過，可提校教評會審議；校教評會部分還需合計所有成績，包括教學、服務評量成績，及校教評會本身會對於老師之學術成就、專利、研究計畫等綜合評量，也有一個成績，全部加總如達70分以上，就算通過；相關規定都已上網公告，相關實務作業規範，將於近期發文給所有教學單位。姚教務長：依據學校目前自審規劃，原來是院做外審後，再送到教育部學審會送外審，實質上有兩次外審

6、；現在我們自審，把兩次外審都在校內來完成。有關外審委員選定，學院與教務處送外審委員，原則上由各學院協調該學院所屬系相關專長19編號提案單位（人）提案內容辦理情形備註2有關成績部分，第一次送外審，三個外審成績加總平均要超過70分，這是比較明確；到校級，教務處送外審成績，要合併教學、服務成績，這一部份的公式，成立送審委員人才庫，各學院將於近期完成。原則上，院長及教務長針對外審委員之選擇，主要是依據人才庫來做選定。校長：人才庫也有一些規範，即幾所國立大學；如果有私立學校或不在規範內之學校之老師與我們專業符合，且在專業領

7、域很有成就，應該放入人才庫者，亦可加入，但有一程序，須由院長簽請教務長同意，教務長如想納入人才庫，要簽請校教評會召集人同意。校長：成績分兩部分，例如外審成績佔研究成績70%，校教評會委員評分成績佔研究30%，教學、服務也是如此。如大家有疑問，可上網查看，或請教19編號提案單位（人）提案內容辦理情形備註，是否已討論並已經是明確公式，可讓老師可自己預先估算。人事室、教務處。姚教務長：外審成績，在未來升等成績有一定比例，還要給校教評會委員，參考六位外審委員的成績之後，再看產學合作、國科會計畫等做綜合評量後，有一定比例的

8、成績，供校教評會委員評分。教學、服務方面，亦有一定比例評量的空間。人事室陳主任：研究佔總成績80%，其中外審成績佔研究成績70%，校教評會的成績佔30％；另教學、服務佔總成績20%，其中教學、服務評量分數佔70%，校教評會的成績佔30%，相關規定可上網查詢，另升等申請表亦會註明。19編號提案單位（人）提案內容辦理情形備註3分子系呂良賜老師開會地點為什麼不在行政大樓。校長：