创新产品设计.pdf

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1、應用學習課程-創新產品設計目錄目錄頁數1.課程介紹ó課程目標1ó學習成果1ó課程內容及結構2ó學習單元32.學習課題53.教學方法94.修業時數95.授課語言96.參考書籍及網址97.評估計劃118.「達標」等級表現描述139.升學及就業1310.聯絡方法14應用學習課程-學生課程手冊(2010-2012年度)1應用學習課程-創新產品設計課程目標、學習成果1.課程介紹課程目標本課程旨在培育學生的創意，使學生掌握創新產品設計的基礎知識和技巧，並應用於創作意念的建立和產品的開發上以至日常生活中，啟發他們在文化、美學、科技、設計以至社會範疇

2、的認知，以助日後在創意行業的發展。課程提供「時尚家居產品設計」、「個人形象產品設計」及「玩味趣意產品設計」三個選修課題以配合學生多元化的興趣。因應課程需要，導師會安排一些與課程有關的校外參觀活動，以增加同學對課程的認識。除學科知識外，本課程會透過生活技能教育日營發展學生的共通能力。透過體能挑戰及小組活動，提升學生的自信、自我價值及責任感。日營亦重視培養學生的團隊合作精神及解難能力。生活技能教育日營乃課程一部份，於星期六或星期日進行，每位同學均須出席，否則作缺課論。學習成果完成課程後，學生應能:1.了解商業產品設計行業的工作範疇及特色、

3、產品設計師的角色與職能、環球的設計趨勢、知識產權及專業守則；2.掌握產品設計過程中所需的基本知識與技巧；3.融入批判性思考於產品設計創作中，以符合客戶的期望與要求；4.透過於選修的專題設計習作中應用產品設計的知識及技巧，有效地表達及展示創新設計概念；5.提升相關範疇之升學及就業發展所需的自我認知。應用學習課程-學生課程手冊(2010-2012年度)1應用學習課程-創新產品設計課程內容及結構課程內容及結構設計用語(42小時)產品設計概述(3.5小時)文化及時尚(10.5小時)知識產權及專業操守商業產品設計(7小時)美學與產品個性(7小時

4、)當代設計師品牌(7小時)(7小時)創新設計體現(60小時)設計意念構成及形象化(78小時)產品設計建構創意及批判性思考(6小時)共通課題(8小時)體驗個人形象產品設計(9小時)設計意念構成(12小時)選修課題個性及形象立體造型表達時尚家居個人形象玩味趣意符號及象徵手工藝品及產品鑑賞物料應用及感知效果產品設計產品設計產品設計(52小時)(52小時)(52小時)體驗時尚家居產品設計(9小時)產品設計流程(33小時)環境與產品造形、功能及情感人體工學及人為因素空間規劃與設計空間鑑賞產品功能及安全體驗玩味趣意產品設計(9小時)創新產品設計展

5、「inProductShow」玩味趣意與日常生活試驗模型、首辦製攝影影像運用玩味趣意含意玩味趣意演繹應用學習課程-學生課程手冊(2010-2012年度)2應用學習課程-創新產品設計學習單元學習單元單元一：設計用語(42小時)此單元主要是介紹基礎設計理論、技巧及方法，讓學生對設計擁有一個較廣濶的視野，以及運用創意思維來發展設計意念，從而提升學生對產品設計的認識及興趣。此單元同時培養學生解難、獨立思考、自我學習及與人合作的能力，為他們將來繼續進修銜接課程或投身各設計專業作基礎準備。主題活動：ó產品設計概述ó商業產品設計ó文化及時尚ó美學與

6、產品個性ó當代設計師品牌ó知識產權及專業操守單元二：設計意念構成及形象化(78小時)此單元主要是介紹創意思維及意念表達的基本運用技巧，讓學生透過了解繪圖和設計的關係，逐步掌握以圖像作為視覺傳達的主要方法。多方面描繪技巧的訓練，讓學生發展出繪製圖像的能力，並能應用不同素描媒材的基礎技巧在實際設計意念的表達上。學生更可以從產品設計師及顧客的需求及期望中，學會從商業角度去認識設計，並獲得在日常生活中自我創造的能力。主題活動：ó創意及批判性思考ó體驗個人形象產品設計ó設計意念構成-個性及形象-立體造形表達-符號及象徵-物料應用及感知效果-手工

7、藝品及產品鑒賞ó產品設計流程ó體驗時尚家具產品設計-造形、功能及情感-環境與產品-人體工學及人為因素-空間規劃與設計-產品功能及安全-空間鑒賞-試驗模型、首辦製作ó體驗玩味趣意產品設計-攝影影像運用-玩味趣意與日常生活-玩味趣意含意-玩味趣意演繹應用學習課程-學生課程手冊(2010-2012年度)3應用學習課程-創新產品設計學習單元單元三：創新設計體現(60小時)本單元主要介紹產品設計行業的工作範疇及特色，令學生對產品設計行業有基本認識。此外透過個人形象產品設計或時尚家居產品設計專題習作訓練，讓學生學習如何構思，有條理、按部就班地了解

8、設計的過程和解決設計上的問題，以完成作品。此單元為他們將來繼續進修或投身相關行業作準備，並著重評估學生在資料搜集及分析、組織能力、概念、表達能力、產品生產、自我學習及與人合作的能力。主題活動：必修課題ó產品設計建構選修課