台中县东势镇新盛国小执行健康促进学校方案成果报告.doc

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1、台中縣東勢鎮新盛國小執行健康促進學校方案成果報告壹、前言配合學校的理念指標~健康理性、圓融德正、樂觀進取，本校自94學年度起，加入健康促進學校的經營，以整體衛生政策為依歸，自選健康體位為議題；97學年度更擔負台中縣健康體位中心學校的任務，期盼透過健促方案的執行，落實WHO的健康促進學校(Healthpromotingschool)理念，並展現以健康為核心，充滿活力、自信與快樂的學校願景。貳、實施目標彙聚健康促進菁英智慧，開發健康促進實用課程，強化健康促進整體功能；統合健康議題精緻資源，提昇健康促進執行成效，精進學校推動品質效益。以期提高親師生健康體能，良好飲食習慣與正確的健康態度，進一步增進

2、學生學習成效、發揮教師教學效能、營造親子良好互動。參、推動理念與實施原則一、推動理念1.以健康議題為核心,全方位推動—尋求全體人員的支持與信賴。2.規範詳實的計畫，遵循想對(正確的了解),才會做對(目標實現)；想做(周延的考慮),才會做好(方法有效)的指導方針。3.扣緊六大範疇：學校健康政策、健康服務、個人健康(生活)技能-教學活動、學校物質環境、學校社會環境、社區參與。4.除推動健康的身體，並擴及健康的心理,期能發展出健康的組織。5.活動執行重視實質效益，並注重尾端的控管。6.注重倫理議題—考慮知情同意措施、妥善運用資料並注意保密管制。7.知識不是力量,轉化運用方能產生能量；數據不會增能,

3、賦予意義後應化為行動。二、實施原則l結合校外資源：為達成健促方案之目標，本校辦理健促活動結合了衛生局、衛生所、豐原醫院、童綜合醫院、東勢農民醫院以及陽明大學、中台科技大學、東勢國際安全社區委員會、新盛守望相助隊。l整合校內方案：以健康議題為中心，整合教育優先區計畫、營養午餐教育、資訊教育種子學校方案、外配教育專班、傳統藝術教育、校慶活動、假期育樂營及運動性社團。l擴大影響層面：協助縣府建立全縣各級學校成果資料庫、建置台中縣健康促進入口網站、設置健康體位中心學校網站。分派人員至各鄉鎮種子學校宣導、製作文宣強化執行成效、承辦校際游泳比賽。辦理之活動由校內學生開始，擴及教師、社區民眾及家長。l掌握

4、五大方向：觀念宣導與研習進修、健康飲食、規律運動、體重控制以及文宣行銷策略。l進行成效評估：透過前後測瞭解執行效果、運用問卷進行分析比較、辦理成果發表實質經驗分享、舉辦檢討會研擬解決對策。肆、組織團隊的建立與運作及健康診斷與需求評估8一、建立健全的組織u成立委員會—研商最佳運作模式。由校長帶領各處室主任、體衛組長、護理師等分工策劃，整合校內已有的資源與方案，落實推動。u辦理全校教職員工健促方案研習，將所有同仁納為推動的種子教師。u結合衛生單位與大學教授組成諮詢小組，協助本校推展。u與四個議題中心學校結為策略聯盟，互相分享與支援。u另組文宣推動小組(包含校長、訓導主任、護理師)分別到轄內各種子

5、學校宣達健促理念。二、健康診斷與需求評估u針對「健康飲食」及「健康體能」做了六大層面的SWOT分析u護理師、體育老師、各班導師以問卷、實測的方式，對學生的飲食與運動習慣進行調查。u健康診斷-1.護理師-本校學生健康狀況調查，6-12歲學生體重過重占12.4％，肥胖比率占13％，體重過輕占17.9。2.班級導師-從飲食習慣問卷發現，有50%學生三餐飲食不夠均衡。另外，從運動習慣問卷中也發現，77%的同學除了體育課以外，都很少花時間運動。3.體育老師-根據「體適能檢測測驗手冊」之檢測方式，僅有29.7%的學生完全符合標準，通過三項的有27%、通過兩項的佔24.9%、通過一項的佔12.6%，而有5

6、.8%的學生四項均未達標準。4.因此，我們以健康體位做為執行的重要議題，以全體師生為對象，進行長期的監測與推動。伍、執行的項目與內容一、整體政策規劃與發展(一)利用彈性、綜合活動(如校際活動)、社團時間、融入課程。(二)結合健康檢查，從數據中找出問題與提出因應對策。(三)以學童健康資料與問卷調查，分析校內存在的健康問題。(四)運用現有師資及社會資源(衛生局所、醫療單位、社區健康營造中心)。(五)閒置空間再利用—設置健康樂活站。(六)成立健康促進網站資料庫、發行新盛新語刊物。(七)配合新流感防治措施，發行電子報與進行防疫作戰。二、觀念宣導與研習進修u第一次工作坊(98.01.19)-提供輔導與

7、諮詢團隊(李復惠副教授)及實施承辦人前測問卷u第二次工作坊(98.03.16)-提供健康促進議題教學資源(劉影梅副教授)中小學生健康體位網站u第三次工作坊(98.06.16)-辦理種子學校觀摩研習活動(種子學校成果發表)u合計辦理全縣性研習4場、參與全國性研習5場、各區種子學校座談會9場、外埠參觀1場、校內研習20場次(教師.學生.家長)8u實施產出型教學媒體工作坊--(教師健康體位種子共識營)u98.02.