基层党组织情况调查问卷.doc

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1、基层党组织情况调查问卷您的身份：院级党员领导干部□系级党员领导干部□教职工党支部书记□普通教职工党员□普通教职工□学生党支部书记□专职党务工作者□学生党员□普通学生□调查内容1.您对部门党组织发挥作用的总体评价？好□较好□一般□不起作用□2.您对身边党员发挥作用的评价？好□较好□不起作用□不如普通群众□3.您认为影响党员发挥先锋模范作用的主要原因？（可多选）发挥作用的有效载体和平台少，不知道如何发挥作用□教职工党员科研教学管理水平低□学生党员学习成绩差、威信不高，难以发挥作用□创先争优氛围不浓厚，党员

2、发挥先锋作用存在心里顾忌□缺少党员发挥作用的激励机制，内动力不足□4.您所在系部党政联席会议制度运行情况？运行良好，议事决策程序规范□运行一般，重行政轻党建□运行较差，议事决策程序不规范□不清楚□5.您所在党总支教职工党支部设置情况？设置合理，与教学、科研、管理相适应□基本合理，需要进一步优化□不合理，不利于发挥作用和开展活动□6.您所在系部学生党支部设置情况？设置合理，学习生活和年级、专业相适应，规模适度□设置基本合理，有些需要调整□设置不合理，不利于学生党员发挥作用□7.您认为目前部门党组织开展活

3、动状况？内容丰富，有特色，吸引力强□能正常开展活动，吸引力一般□形式单调、老套，没有吸引力□一般不开展活动□8.您对所在党总支（支部）党务工作者和思想政治工作者的评价？有工作激情，熟悉党务工作，能全身心投入党建工作□有工作激情，但行政兼职、教学科研任务重，对党建工作精力投入不够□2工作激情不足，能力素质不强，几乎很少开展党建工作□9.您认为提高党员发展质量的关键是？重在前期培养，早选苗早培养□重在教育引导和培训□严格坚持党员发展标准，严格发展程序，严格实行公示制□推行发展党员记实制□10.您所在党总支

4、（支部）对发展青年教师党员工作的重视程度？非常重视，有目标有措施□有规划，但没有认真推动□不太重视□不清楚□11.您认为目前所在党总支（支部）党建工作薄弱环节有哪些（可多选）？党政联席会议制度运行不顺畅□系部级党组织运行不顺畅□部分党组织设置不合理□党务工作者和思想政治工作队伍的能力水平有待提高□党组织活动缺乏有针对性实效性的载体□青年教师入党积极性不高□大学生和青年教师思想政治教育不够□党建工作专项经费缺乏□考核评价机制和激励机制不健全□12.请您推荐一个您了解的事迹感人、成绩突出的先进典型（个人或

5、部门）：其他意见建议：注：请在选项后面的“□”内划“√”。2“三分类三升级”活动基层党组织分类定级申报表党组织名称：党组织负责人联系电话党员数主要成绩和不足党组织自己认类(盖章)2012年月日组织考评定类(盖章)2012年月日年度升级目标总体目标目标分解1、责任人：2、责任人：3、责任人：4、责任人：转化措施1、2、3、注：“年度升级目标”和“转化措施”栏可附专项材料。9“三分类三升级”活动基层党组织公开承诺书党组织名称：书记签名：升级目标承诺事项具体措施完成时限承诺人群众评议意见上级党组织审核意见（

6、盖章）年月日注：承诺书一式若干份，党组织成员人手一份，公示一份，上级党组织留存一份，本级党组织留存两份。9“三分类三升级”活动党员公开承诺书姓名性别年龄文化程度照片入党年月特长爱好承诺时间工作单位及职务承诺事项具体措施完成时限群众评议意见党组织审核意见（盖章）年月日注：承诺书一式三份，本人留存一份，党组织存档一份，公示一份。涉及本人签名部分必须由本人签名。9基层党组织“三分类三升级”活动申报表党组织名称：党组织负责人联系电话党员数主要成绩和不足党组织自身定类(盖章)2012年月日组织考评定类(盖章)2

7、012年月日年度升级目标总体目标目标分解1责任人：2、责任人：3、责任人：4、责任人：转化措施1、2、3、注：“年度升级目标”和“转化措施”栏可附专项材料。9基层党组织“三分类三升级”活动分类标准项目具体内容分值得分党的建设40分领导班子好15分1、党组织设置健全、合理。党建工作分管领导、专职工作人员配备科学，分工明确。党建工作经费保障到位，党内各项制度规范且落实到位，做到用制度管人理事。5分2、领导班子团结协作，作风民主，勤廉公正，务实和谐。善于学习、创新，认真履职尽责。党组织的战斗堡垒作用、党员的

8、先锋模范作用发挥明显。5分3、党组织负责人热爱党务工作，熟知党务知识，具有较高的政治素质和较强的工作能力，公道正派，作风民主，密切联系群众，具有较高的群众威信。思想政治工作针对性、实效性强，有效地保证和促进中心任务的完成。5分党员队伍好10分1、有强烈的党员意识、先锋模范意识、纪律意识。注重加强对党员的教育培训，组织党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的路线、方针、政策，学习党的基本知识、科学文化和业务知识，