2009学年第二学期班主任工作总结

《2009学年第二学期班主任工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2009学年第二学期班主任工作总结时光飞逝，转眼，从四年级带上来的学生即将要踏入初中的大门了，虽然最后一个学期，但是我还是很注重对学生，对班级各方面的培养的，现总结如下。一、班级发展成效1、重视学生的思想教育六年级的学生处于一个易叛逆的时期，每个人都有自己的个性，不以理服他们，他们很难接受，本学期通过学生的心情日记本和他们每天交流，及时了解每个学生的变化，通过文字和他们交流，及时疏导一些问题，这样的沟通方式挺好。2、培养班干部的能力培养能干的班干部也是给自己减负减压，因此我从接手一个班级开始，就特别注重班干部及课代表的培养。在平时的工

2、作中，要给班干部树立一定的威信，当然也要给一定的制度约束。课代表的职责也要明确，这样可以更及时与任课老师的联系。3、培养良好的自主学习习惯。本学期重点培养学生的自主学习习惯，主要是晨读时间，首先定了5个责任感强的5个领读人，让领读人自己安排学习了内容，每天做好班级日志的记录，在谈话时间，我每天就班级日志的记录情况做反馈。4、培养班级集体荣誉感每学期的活动都非常多，我们积极准备每次的活动，如运动会，班级多人次获奖，几乎每个派出去的选手都有收获，还取得了年级总分第一的好成绩，同时在武术操、广播操等集体比赛中也取得了较好的成绩。二、班级学科

3、成绩分析班级共有37人，都学到了新知识，大部分学生在原有基础上都有了一些提高。每位学生都积极准备单项竞赛及每次考试，在考试中都有较好的发挥，有42人次在语数英科中获奖，其中魏欣、殷瑞在每项单项竞赛中都获奖。高雨佳、厉嘉诚等人在这学期计算上有很大的进步。三、存在问题与不足1、个别学生自觉性不够，如江洪亮、章凌浪等人多次在三项红旗竞赛中扣分。2、小部分人学习上不够主动，作业拖拉并有抄袭现象。3、在复习的最后阶段，班级中出现了不好的习惯和行为，如吃零食、打牌赌博。4、个别学生在处理同学关系问题上有欠缺。5、个别学生在不同课上的表现行为差别太

4、大。四、工作反思1、加强与家长的联系，更多的了解孩子在家校的情况。2、与个别学生要常沟通，及时疏导。3、加强对后进生的转化工作。601班总体给其他老师留下的印象较好，但是也存在不少的问题，班主任当了好几年，但是面对不同的学生，还是得采取不同的办法的，继续为当一个好班主任而努力。601班