普通高中现代化建设达标&ampamp;rdquo;检查校长汇报材料.doc

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1、“普通高中现代化建设达标”检查校长汇报材料天津市第二十一中学校长韩杰各位专家、各位领导：首先，我代表天津市第二十一中学全体师生欢迎大家莅临我校检查指导！天津市第二十一中学是一所充满浓郁历史气息、有着深厚文化底蕴的百年老校。学校前身是1895年由法国驻华大使及驻津总领事授意紫竹林教堂创办的教会学校，初名法国学堂，由天主教圣母文学会修士掌管。新中国成立后，“西开”和“向阳”两所私立中学并入“法汉学校”，后几经归并，1952年被市政府接管为公立学校，定名天津市第二十一中学，1978年成为和平区重点中学，1994年晋升为天津市重点中学。2004年被天津市批准为示范性高级中学。2009年9月与另一

2、所百年老校天津市第十七中学合并，组成新的天津市第二十一中学。学校坚持“以人为本，主体发展”的办学思想，依照社会发展和人的发展需要，去创造适合学生发展的教育。学校高中部共有学生1330名，任课教师128名，其中特级教师1人，高级教师102人。任课教师全部为本科及以上学历，硕士研究生学历72人，在读硕士研究生17人。依据市教委下发的《天津市普通高中现代化建设标准（2012—2015年）》，我校进行了自查，现将自查情况汇报如下：一、以新校区落成为契机，实现办学条件的全面改善2012年8月新校区建成，10月通过义务教育现代化达标验收，学校占地面积48亩，建筑面积3.97万平方米，9校舍场地、教学

3、设备、信息技术、生活设施、校园环境均达到现代化建设标准。学校拥有符合国家部颁标准的理化生实验室，高规格的录播、信息技术、语音、音乐、美术、史地、通用技术等17间专用教室，还有心理活动中心及体育馆。图书馆现有藏书近12.95万册，多媒体设备88套，计算机总数为682台。结合学校特色建设和学生多样化发展的需要，我校还为特色项目——乒乓球、舞蹈、心育、航模和无线电台建设了5个专用的活动基地。一流的设施和先进的设备为学校再发展奠定了坚实的物质基础。新的校园按照“一馆三厅五走廊”（一个校史馆、三个门厅、五层楼走廊）的规划逐步构建具有“绿化、美化、人文化、教育化”特点的主体发展育人环境，利用专用教室

4、、走廊展示与教学相关的标本、仪器、设备，方便学生观看学习。二、坚持明确的办学思想，构建学校现代化管理制度（一）形成明确的办学思想通过几代21中人通过不懈的努力，我校形成了“以人为本，主体发展”的办学思想，积极探索构建“主体发展型育人模式”和“主体发展型课堂教学模式”。学校坚持“立足现在，着眼未来，对学生终身发展负责”的育人目标，坚持在不断提高教育质量中求生存，在加强学校特色建设中求发展，在教师培训和教育科研中出名师，在全面推进素质教育中创名校。围绕这一办学思想，秉承“求真，求实，求异，求新”的校训，形成“团结、文明、严谨、勤奋”的校风；“厚德、育人、乐教、严谨”的教风；“勤奋、笃学、乐思

5、、创新”的学风。主体发展型育人模式在近几年的实践中，取得阶段性成果。在建国65年以来教育部首次举办的国家级教学成果奖评审中，我校《“人生计划”校本课程的开发与实践研究》获得二等奖。（二）构建现代化的管理制度91、健全学校制度，推进管理现代化。学校坚持依法办学，2013年5月新班子成立后，组织干部认真总结了自搬入新校区以来的学校运转情况，修订了《二十一中学管理制度汇编》，制订了《二十一中学公共服务标准体系》，在一年多的时间内，通过各项规范的实施，实现平稳过渡，科学整合，良性运转。2、规范运行机制，推动管理民主化。在学校管理中，学校党组织发挥政治核心作用，有力保障，有效监督。学校行政事务由班

6、子会和行政会进行讨论和决策，教代会履行民主监督职能，通过年级处组会和全体教职工会贯彻执行各项决策。学校注重发挥教代会在民主管理中的作用，集思广益，构建学校发展共同愿景，发挥教职工的积极性。通过校园网、公示栏、全体教师会等多种途径实现校务公开。凡涉及学校发展的重大事项以及涉及教师切身利益的重要决策必由教代会审议，进行民主表决，才可通过。学校新的中层干部也是通过公开竞聘选拔出来的。新班子成立后，在每年第二学期结束前，组织全体中层以上干部对教代会述职，并进行民主测评，强化干部服务意识，推进民主监督。3、加强交流合作，拓宽育人途径。学校定期召开家委会和社区代表会，广泛征求各界对学校发展的意见和建

7、议，整合社会资源，共同促进学校的发展。学校与社区和周边单位密切合作，社区、派出所、交警队、消防队、展览馆、体育场等都成为了我校的育人基地，同时，学校也积极配合周边社区、单位，开放操场、报告厅等教育资源，与各方建立了良好的互动关系。学校不断推进教育交流与合作，与英国牛津中学、甘肃省长庆中学等国内外多所学校建立姊妹校关系，开展互访交流活动，每年向教育欠发达地区派送师资，参与当地的教师培训和教学工作。学校定期聘请校外专业人员参与学生教育。