暨县域义务教育均衡发展督导评估细则.doc

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1、附件：1辽宁省基础教育强县(市、区)暨县域义务教育均衡发展督导评估细则（试行）二○一二年四月说　　　　　明1.本细则由九部分组成，满分1000分。其中，义务教育满分200分；其它每部分满分100分。县域内无特殊教育、民族教育等类学校则从总分数中扣除相应分数。评估时，每一部分总分得分率均达90%（含90%）以上为合格，其中任何一部分得分率未达到90%视为总体评估不合格。2.本细则义务教育部分为申报义务教育发展基本均衡县（市、区）国家认定评估要求，省政府教育督导团不再另行组织申报义务教育发展基本均衡县（市、区）国家认定评估。申报义务教育发展基本均衡县（市、区）国家认定上报材料按《国家

2、教育督导团关于申请认定义务教育发展基本均衡县（市、区）有关工作的通知》（国教督［2012］1号）文件规定撰写申请报告和提供有关资料。3．县域内省属、市属学校等一并与该区域所属学校同步评估。4．义务教育校际间均衡状况差异系数应达到规定要求，由辽宁省教育厅教育信息中心负责测算。以生均教学及辅助用房面积、生均体育运动场馆面积、生均教学仪器设备值、每百名学生拥有计算机台数、生均图书册数、师生比、生均高于规定学历教师数、生均中级及以上专业技术职务教师数、生均35岁及以下教师数、生均骨干教师数、生均高级（含小学高级）职称比等项指标，分别计算小学、初中差异系数；九年一贯制学校按教育部《县域义务

3、教育均衡发展督导评估暂行办法》“说明”部分的规定对小学和初中分别计算。5．县域内每所学校（幼儿园）都应达到辽宁省《基础教育强县建设配套标准》，其中义务教育学校只有全部达标后方可申报义务教育发展基本均衡县（市、区）国家认定。目录1.政府履行职责…………………………………………………………………………………12.义务教育………………………………………………………………………………………53.学前教育……………………………………………………………………………………214.高中教育……………………………………………………………………………………275.民族教育……………………………………

4、………………………………………………356.特殊教育……………………………………………………………………………………397.师校建设……………………………………………………………………………………458.教辅机构……………………………………………………………………………………519.信息化………………………………………………………………………………………55辽宁省基础教育强县（市、区）暨县域义务教育均衡发展督导评估细则（政府履行职责100分）A项目名称B评估分类C分项指标D评分细则（赋分）核查办法得分政府职责（100分）组织领导（20分）组织落实（5分）1.有议教制度，每年至少召

5、开一次党委常委会或政府常务会，专门听取教育工作汇报，研究解决教育发展中的关键或重大问题。（2分）2.按规定落实督导机构的编制和经费。（1分）。3.有基础教育质量监测机构和监测制度。（2分）听取汇报查阅会议纪要规划落实（6分）1.将基础教育强县（市、区）建设纳入到“十二五”经济社会总体规划和本地中长期教育改革发展规划之中。（2分）2.以党委和政府的名义下发关于加快建设基础教育强县（市、区）的意见。（2分）3.以政府名义下发关于推进义务教育高水平均衡发展、加快推进普惠性学前教育和推进优质特色高中建设等实施方案。（2分）听取汇报随机访谈查阅相关文件责任落实（5分）1.政府建立了相关委办

6、局和乡镇、街道依法履行教育职责的工作制度和责任追究制度，并有年度考核办法。（4分）2.建立督学分片（分校）责任制。（1分）听汇报查阅文件、材料随机访谈体制改革（4分）1.探索建立“依法治教、自主办学、民主管理、社会参与”的现代学校管理制度。（2分）2.有现代学校管理制度改革试点校。（2分）听汇报查阅文件、材料随机访谈经费投入（40分）预算增长（8分）1.财政教育拨款增长明显高于财政经常性收入增长。（4分）2.在校学生人数平均的教育费用逐步增长，教师工资和学生人均公用经费逐步增长。（4分）听取汇报查阅文件、材料随机访谈资金筹措（6分）1.财政教育支出占公共财政支出的比例达到上级核定

7、要求。（2分）听取汇报查阅文件、材料59A项目名称B评估分类C分项指标D评分细则（赋分）核查办法得分政府职责（100分）经费投入（40分）资金筹措（6分）2.按照省相关要求，足额征收教育费附加和地方教育附加并全部用于发展教育事业。（2分）3.落实（国发[2011]22）号文件规定的土地出让收益中按比例计提教育资金。（2分）听取汇报查阅文件、材料教师工资（6分）1.严格执行公办教师工资等待遇标准，不低于当地公务员平均工资水平。（3分）2.全面实施义务教育阶段教师绩效工资改革。（3分