武汉工程大学精品课程申报书pdf.pdf

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1、附件2:武汉工程大学精品课程申报书推荐单位管理学院课程名称财务管理学课程类型□理论课(不含实践)□理论课(含实践)□实验(践)课所属一级学科名称工商管理所属二级学科名称会计课程负责人宋媛媛申报日期2010,11,18武汉工程大学教务处制二○○九年九月1填写要求一、以word文档格式如实填写各项。二、表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写。三、涉密内容不填写,有可能涉密和不宜大范围公开的内容,请在说明栏中注明。四、除课程负责人外,根据课程实际情况,填写1~4名主讲教师的详细信息。五、本表栏目未涵盖的内容,需要说明的,请在说明栏中注明。21.课程负责人情况

2、姓名宋媛媛性别女出生年月1973,11最终学历硕士职称副教授电话13971209679学位硕士职务传真879921161-1管理学院syuanyuan98@sohu.com基本所在院系E-mail信息武汉市东湖高新区流芳大街特1号武汉工程大学管理通信地址(邮编)学院(430205)研究方向会计、财务管理一、近三年讲授的主要课程1、2007—2008(1),财务管理学(学科基础课),05级工程管理2、2007—2008(2),会计学原理(学科基础课),06级信息管理3、2008—2009(1),财务管理学(学科基础课),06会计、06工程管理4、2008—2009(2),会计学原理(学科

3、基础课),07级信息管理5、2009—2010(1),财务管理学(学科基础课),07级电子商务、06级信息管理6、2009—2010(2),会计学原理(学科基础课),08级信息管理二、承担的实践性教学1、2008年,指导06级会计手工会计模拟实验30人,05级会计本科业务实习7人,04级会计本科毕业实习和毕业论文6人,05级会计专科毕业实习和毕业论文13人。1-22、2009年,指导07级会计手工会计模拟实验32人,06级会计本科业务实教学习9人,05级会计本科毕业实习和毕业论文9人。情况3、2010年,指导06级会计手工会计模拟实验35人,07级会计本科业务实习11人,06级会计本科

4、毕业实习和毕业论文8人。三、主持的教学研究项目1、财务管理案例教学方法研究及案例库建设,武汉工程大学,2006年,主持人2、关于高校会计专业开展职业道德教育活动的思考,湖北省教育厅,2008年,主持人3、教学行动研究在财务管理课程建设中的运用,武汉工程大学,2010年,主持人四、在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文1、案例教学法在财务管理教学中的应用研究,湖北经济学院学报,2006年,第一作者32、浅议会计专业的实践教学模式,湖北经济学院学报,2006年,第一作者3、质量工程背景下财务管理学精品课程建设思路探析,教育教学论坛,2010年,独撰4、浅谈高校会计专业学生的素质教育,现

5、代企业教育,2010年,独撰五、教材编写会计学原理,第一主编,2006年六、获得的教学表彰/奖励1、2006年,所指导的会计本科专业学生毕业论文获湖北省二等奖2、2007年,武汉工程大学“本科教学工作水平评估”先进个人3、2007年,武汉工程大学教学优秀三等奖一、近三年承担的学术研究课题1、友晶科技财务咨询及管理服务2008年2、友晶科技成本控制方法研究2009年3、企业存货管理方法研究2010年二、在国内外公开发行刊物上发表的学术论文1、非货币性交易中所得税的会计处理,税收征纳,2005年,独撰2、浅析捐赠资产的会计处理及纳税调整,经济师,2005年,独撰3、浅析债券投资的风险及防范

6、,科技创业月刊,2005年,独撰4、企业筹资的纳税筹划,武汉化工学院学报,2006年,独撰5、我国上市公司的资本结构优化问题研究,统计与决策,2006年,第一作者6、提高会计信息质量的有效途径,内蒙古科技与经济,2006年,独撰7、基于现金流量表的财务分析,全国商情.理论研究,2010年,独撰1-38、资金时间价值在企业财务活动中的运用分析,现代商贸工业,2010年,独撰学术9、关于私营企业财务管理目标的探讨,内蒙古科技与经济,2010年,独撰研究课程类别:公共课、基础课、专业基础课、专业课课程负责人:主持本门课程的主讲教师42.主讲教师情况⑴姓名严也舟性别男出生年月1972.10最终

7、学历博士职称副教授电话13476864099学位博士职务传真879921162⑵-1管理学院maxyyz@126.com基本所在院系E-mail信息武汉市东湖高新区流芳大街特1号武汉工程大学管理通信地址(邮编)学院(430205)研究方向公司治理与公司财务一、近三年来讲授的主要课程:1、《财务管理学》,专业基础课,每周4学时,2008级,178人;2、《会计学原理》,基础课,每周4学时,2007级,51人;3、《会计专业英语》,专业课,每周2学

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