评估指标体系.doc

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1、附件2：全省县级农机培训机构办学水平评估指标体系云南省农业厅农机处-2-编制说明本《指标体系》以《农机成人教育暂行规定》、《拖拉机驾驶培训管理办法》、《云南省基层农机培训体系建设规划》（2009-2013）为依据，按照导向性、整体性、基础性和直观性原则，选取最能反映县级农机培训机构办学水平的主要指标编制而成。设有4个一级指标，17个二级指标，34个三级指标，形成由办学定位、办学条件、教学管理、培训成效为基本评估内容的评估指标体系。评估采用百分制，其中，办学定位14分，办学条件35分，教学管理25分，培训成效26分。另对8个具有明显优势的单项给予加分，最高

2、加分10分。综合评估等级按综合评估得分设A、B、C、D四类，单项加分计入综合评估成绩。综合评估：A类为90分及以上B类为80—90分之间（含80分）C类为70—80分之间（含70分）D类为70分以下-2-表一：全省县级农机培训机构办学水平评估指标体系总表一级指标分值二级指标分值三级指标分值1办学定位14分1-1机构编制6分1-1-1机构设置4分1-1-2人员编制2分1-2办学方向3分1-2-1办学思路1分1-2-2工作定位2分1-3改革创新4分1-3-1人事劳动1分1-3-2办学机制3分1-4政策支持1分1-4-1政策文件1分2办学条件35分2-1基础设

3、施14分2-1-1校容校貌2分2-1-2校舍面积4分2-1-3办公条件4分2-1-4教学条件2分2-1-5教练场地2分2-2师资队伍9分2-2-1人员结构2分2-2-2在职教师7分2-3教学设备7分2-3-1教练机具2分2-3-2配套设备学设备2分2-3-3电教设备3分2-4办学经费5分2-4-1财政投入5分3教学管理25分3-1内部管理5分3-1-1制度建设3分3-1-2精神文明2分3-2教务管理4分3-2-1教学管理2分3-2-2学生管理2分3-3教育质量5分3-3-1教学过程3分3-3-2考试考核2分3-4安全管理6分3-4-1组织机构2分3-4-

4、2工作落实4分3-5规范教学5分3-5-1教学环节3分3-5-2痕迹管理2分4培训成效26分4-1拖拉机驾驶培训5分4-1-1培训规模3分4-1-2培训效果2分4-2实用技术培训13分4-2-1培训项目10分4-2-2培训规模3分4-3劳动力转移培训6分4-3-1承担项目6分4-4职业技术鉴定2分4-4-1鉴定成效2分单项加分101010-2-表二：全省县级农机培训机构办学水平评估指标评分标准一级指标二级指标三级指标评估标准材料要求1办学定位14分1-1机构编制6分1-1-1机构设置主管部门为农业（农机）局：1分。公益性事业单位，财政全额拨款：1分，差额

5、拨款扣0.5分。机构独立，财务独立：2分（各1分）。提供法人资格证、编委批复文件。1-1-2人员编制事业在职人员编制5人以上：1分，少1人编制扣0.2分。学校领导班子健全，内部机构设置合理，权责分明：1分。提供人员编制文件及内部机构设置资料。1-2办学方向3分1-2-1办学思路坚持面向“三农”办学方向，办学思路清晰，发展有规划、年度有计划，工作有方案、落实有措施：1分。提供近3年学校年度工作计划及年终工作总结。1-2-2工作定位紧紧围绕当地政府及主管部门中心工作开展培训，积极汇报工作，主动接受监督，广泛进行宣传，积极争取支持：1分。认真贯彻执行省、州（市

6、）农机管理部门的工作部署和要求，与省、州（市）农机培训业务指导部门联系紧密，：1分。农机培训工作纳入当地政府或主管部门的工作规划中（提供主管部门文件）。1-3改革创新4分1-3-1人事劳动实行事业单位人事劳动制度改革，实行岗位竞聘、合同管理：1分。提供人事、分配制度文件。1-3-2办学机制打破单一教学模式，多部门联合办学，特色鲜明，多业并举：1分。送教下乡，减轻学员成本，同时又保证教学质量：1分。紧紧围绕当地农机化及农业产业发展需要，拓展培训领域：1分。提供联合办学协议或文件；提供近3年教学记录。1-4政策支持1分1-4-1政策文件各级政府及主管部门出台

7、关于加强农机教育培训，发挥农机培训机构作用的政策文件：1分。提供地方政府或主管部门出台的文件。242办学条件35分2-1基础设施14分2-1-1校容校貌校名规范，校牌悬挂醒目，1分。校容校貌整洁，标志牌、宣传栏等张贴悬挂规范整齐：1分。提供相关照片2-1-2校舍面积学校占地面积2000平方米以上，2分，每少100平方米扣0.1分。学校建筑面积600平方米以上，2分，每少30平方米扣0.1分。提供学校产权或主管部门划拨使用的证明文件。2-1-3办公条件有固定的办公场所，办公室面积人均5平方米以上：1分。办公室配有复印机、电话（传真）、计算机、打印机：1分，

8、少1样扣1分。有档案室、图书资料室：1分，少1样扣1分。有办公车辆1辆以上：1分