电视不能代替阅读读书教案

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1、电视代替不了阅读教学目标：1cJvBm[d3eNPo*小学教案课件网Www.Jkedu.Net1、了解四大名著的艺术魅力，了解我国古典名著的辉煌成就，激发阅读古典名著的兴趣、热情。i@ibA^$kEm#JYF小学教案课件网Www.Jkedu.Net2、明白观看电视不能代替阅读，领悟阅读名著的更多优点。学会阅读名著过程中的基本方法。%D'jG+P$5H小学教案课件网Www.Jkedu.Net教学设计思路：iUN2/rQ4%=;b,lKd4小学教案课件网Www.Jkedu.N

2、et了解我国四大古典名著。在一节课的时间里向学生推荐阅读这部作品，关键要调动起学生的阅读热情。通过赏析精彩片段，对比电视与原文，名家导读等手法名著的艺术魅力。最后，比较文学名著与影视作品的优劣，引导学生正确看待对名著只“看”不“读”的现象。NSd_~jd&o"7f+`J;小学教案课件网Www.Jkedu.Net教学过程：Q&

3、2@[,U#8tjBdq%小学教案课件网Www.Jkedu.Net一、情景导入jyG)u4$.M/]xBsiJZ(z小学教案课件网Www.Jkedu.Net播放《西游记》的主

4、题歌，同学们让我们来欣赏一首歌，（能唱就跟着一起唱）&1{8qzy&do`Ax[Q小学教案课件网Www.Jkedu.Net你们知道这是那部电视剧的主题曲么？lJ:.&a*wKu~iO]/i4小学教案课件网Www.Jkedu.Net板书：《西游记》E0(PR;LWeGP"]-小学教案课件网Www.Jkedu.Net水浒传是我国四大名著之一。9VT€73Kv FDf]!~q小学教案课件网Www.Jkedu.Net你们还知道另外的三部名著么？TsU+;Lo_[[BAU;n'小学教案课件网

5、Www.Jkedu.Net板书：名著《水浒传》《三国演义》《红楼梦》G

6、3CJ,aR]q??TPHT小学教案课件网Www.Jkedu.Net小结：为什么这些著作几百年过去了，还能让那么多的人为之倾倒，到现在还是那么出名呢？是因为它们有着经久不衰语言文字，它们实在写得太好了！*1*O

7、,M)S6!

8、[f小学教案课件网Www.Jkedu.Net二、通过品读语言描写，了解名著精华^w=tu8I]BHK`@V(TeZ小学教案课件网Www.Jkedu.Net出示：片断《三顾茅庐》PK&zhI

9、X&F`Zm"R小学教案课件网Www.Jkedu.Net你们先读一读这一段，读的时候尤其要注意描写张飞的语句。Zx!WuR-:gc%dqV小学教案课件网Www.Jkedu.Net（见后面附1）sF3J$L€S'}].u小学教案课件网Www.Jkedu.Net读了以后，你觉得张飞是怎么样一个人？从哪些语句看出来。g7qzK?J)?Aeuk!Q小学教案课件网Www.Jkedu.Net小结：这就是名著的魅力所在，寥寥几句话就让我们如此深刻地了解到一个人的性格。《三国演义》中描写了多少人物？

10、1200多！《水浒传》也有830多位！《红楼梦》中有名有姓的就有732人，无姓名称谓的也有243人，作者把每一个人物都描写得栩栩如生。所以你们在读名著时就要关注人物的语言的描写。p?M]9-AoN;^Ecx小学教案课件网Www.Jkedu.板书：关注语言描写。C;_?:(QtGR}8T &小学教案课件网Www.Jkedu.Net三、对比电视片段，加深名著欣赏w]L`WrTmacz1kr4#小学教案课件网Www.Jkedu.Net1、关于四大名著你们知道哪些故事？[s,M$#m415na

11、小学教案课件网Www.Jkedu.Net谁来给大家介绍一下吗？(_(?!zN€v*([Smph€小学教案课件网Www.Jkedu.Net这些知识你们是怎么知道的？=fLDvK_d+ 3`lE_K5小学教案课件网Www.Jkedu.Net小结：我们现在所了解的有关名著的一些故事大都从电视当中知道的。其实与读书比起来读书更有味道。引导看过《水浒传》的学生回忆《水浒传》中鲁提辖拳打镇关西的片断。（有条件的学校可以播放这一段的视频资料）欣赏完以后，我们来对照名著当中的这一段的描写。（见附2）I^qV~q

12、&;8 0小学教案课件网Www.Jkedu.Net你们发现了么？电视里打了三拳后镇关西受到冲击的描写远远没有书中那么详细（描红文中3句子），如果只看电视就不能够完全体会啦！我们学生读原著能够培养语言文字的修养，为提高写作水平打下基础，电视中只是了解到情节，并不深刻。&dm?a+J02JV[WE&小学教案课件网Www.Jkedu.Net2、此外看原著除了语言之外还能行欣赏