苏教版四年级语文上册第一单元试卷

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1、苏教版四年级语文上册第一单元试卷 江苏海安王建亲爱的同学们，一个单元又结束了，大家一定已经学有所获了吧！现在我们就来检验一下自己学得如何吧！一定要注意细心哟！一、词语天地（24分）1、根据语境写词语。（4分）jùjīnghuìshénlàngfèi上课时，单小明总是（）地听讲，从不（）一丁点儿时zànxǔbùyǐwéirán间，老师也总是向他投去（）的目光。而李童呢，总是（），所以学习成绩很不理想。2、辨一辨，再照样子写一写。（8分）例：工江（江水）红（红花）包__（）__（）甬__（）__（）3、选词填空。（6分）青出于蓝后继有人桃李争妍一鸣惊人文思敏捷聪明过人班主任王老师

2、自豪地说：“我们班真是人才济济。（）的小作家李平妙笔生花，（）的小数学家张强多次获得数学竞赛第一名……看到这（）的班集体，我为祖国的未来（）而感到欣慰。但愿那些默默无闻的同学也能（），让同学们刮目相看。相信同学们一定能（）而胜于蓝。”4、我会写成语。（6分）（1）教师节到了，我想到了赞美老师的成语：________________________________（2）秋天到了，我想到了形容秋天的成语：________________________________二、句子乐园（15分）1、在古代诗歌的宝库中，有许多与月亮有关的诗句。请你把下列诗句用线连一连，再背一背。（6分）

3、明月松间照月是故乡明露从今夜白清泉石上流明月别枝惊鹊露似珍珠月似弓可怜九月初三夜江枫渔火对愁眠月落乌啼霜满天呼作白玉盘小时不识月清风半夜鸣蝉2、我会用“埋怨”这个词造个句：。用它的另一个读音可以组词为_______。（2分）3、“勇士们完成了任务”。把这个句子写具体些可以这样写：__________________________________________________。（1分）4、选用下列词语写一段连贯的话，表达你对老师的感情（2分）崇高美好真理智慧情不自禁衷心新苗浸透幸福茁壮成长5、口语表达（4分）小刚做作业时发现自己的铅笔盒忘带了，正当他着急的时候，同桌小伟递上

4、了自己的钢笔，解了小刚的燃眉之急。如果你是小刚，该怎样感谢小伟呢？小伟又会怎样说呢？温馨提醒：感谢别人时要做到有礼貌，多使用礼貌用语，语气要真诚，要说清感谢的原因并表达感激之情。小刚：小伟：小刚：小伟：三、课文写真（15分）1.《望洞庭》一诗中，描写远望洞庭的诗句是（，。）这里作者通过把（）比作（），把（）比作（），写出了洞庭湖的迷人景色。2.“人有，月有，此事古难全。但愿，千里共婵娟！”这是朝大诗人苏轼思念远在他乡的弟弟而作。我还想到了唐代大诗人李白写的跟月亮有关同时又是思乡的一句诗：，。3.“笔尖飞舞，那是春蚕的丝线；笑语盈盈，那是甘露的新苗。”读到这儿，我想到了赞美老师

5、的一句名言：四、短文阅读。（16分）（一）《但愿人长久》节选（9分）一年一度的中秋节到了。这天夜晚，皓月当空，万里无云。人们都欢欢喜喜地品尝着瓜果，观赏着明月，只有苏轼却在因思念弟弟而心绪不宁。1、结合上下文写出词语的意思。2分皓月当空：心绪不宁：2、写出下列词语的近义词。1分观赏（）思念（）3、照样子写成语。4分（1）一年一度（ABAC式）（2）皓月当空（含月的成语）4、中秋的夜晚皓月当空，请围绕中秋的月亮写一个比喻句。（1分）5、“只有苏轼却在因思念弟弟而心绪不宁”，此时苏轼心里在想：（1分）（二）赏梅（7分）初春，正是赏梅的大好时节，素有“雪梅十里香”之称的超山，吸引了

6、成千上万的游客。公园大门前的小山坡上，有一片梅林。朵朵白梅绽开枝头，如片片白雪。白梅有五片花瓣，洁白无瑕，给人一种纯洁高尚的感觉。进门不远，便是大明堂。在草坪的东北，有一株宋梅，四周用石栏围着。这株古梅，饱经风霜，树皮已成了铁黑色，树枝苍劲弯曲，枯枝已经不少，但枝头却稀稀落落地开着一些梅花，看来它并不服老，像要展示出自己生生不息的顽强意志。穿过大明堂，在浮香阁前的庭院里，有几株红梅，开得特别艳丽。花瓣层层叠叠，非常饱满，看了使人精神振奋。“梅花香自苦寒来。”在严酷的寒冬，梅花能够傲放枝头，不正是因为它有着顽强的精神吗？1、给下面带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。2分“

7、饱”的字义有：①充分；②满足；③充实，充足；④吃足了。（1）饱经风霜（）（2）饱满（）2、文中共写了、、这几种梅花。其中宋梅的特点是。4分3、将文中画横线的句子改成陈述句。1分五、快乐写作。（30分）秋天的校园一定很美，只要用你的双眼去仔细观察，就一定能写出美的文章。要求：请自定题目，确定习作的中心，列一个写作提纲，然后选择其中的一个段落层次写一写。题目：2分中心：2分段落层次：（6分）我选择练笔的段落层次是。练笔如下：（20分）参考答案：一、词语天地1、聚精会神浪费赞许不以为然2、抱怀抱袄棉袄勇勇敢涌