苏教版小学语文第八册语文期末试卷

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1、目录期末训练卷期末能力卷9期终训练卷一、看拼音写汉字。cuīcùdàimànmáizàngyāoqǐngshùshǒudàibì()()（)()()shēngshūfányǎnzhānyǎngrènpíngzhāoqìpénbó()()()()()二、用“——”画加点字的正确读音。堤岸（dītí）夺冠(guānguàn)情系祖国（xìjì）穿着（zhuózháo）三、按要求写词语。1.把下面的成语补充完整。惊涛（）浪如（）平地专心（）（）（）（）井然（）尽全力眼花（）乱一尘不（）欢呼（）（）2.按照情境写成语。（1）王文好像有难言之隐，想说又不愿说,他此刻的样子可以用这些成语来形

2、容：、、。（2）他的口才真好，说起话来、、。（3）国庆节，街上行人真多啊！可以这样来描述：、、。四、按要求写句子。1.改成比喻句。秋天，柿子熟了，高挂在枝头。2.扩句。（至少扩两处）小芳在看书。3.用上合适的关联词，把下面两句话并成一句话。文雅、和气、宽容的语言，（）沟通了人们的心灵，（）反映出一个人的思想情操和文化修养。4.修改病句。（用修改符号改在原处）9奶奶经常回忆她小时侯的往事。5.把反问句改成陈述句。这难道不是一个少先队员应该做的吗？五、给下面一段话加上标点。被誉为天下第一奇山的黄山以奇松怪石云海温泉四绝闻名于世而人们对黄山奇松更是情有独钟山顶上陡崖边处处都有它潇洒挺秀

3、的身影六、根据课文内容填空。(13%)1.原来，塞特凯达斯瀑布是的瀑布，汹涌的河水从悬崖上，，。是每年汛期，塞特凯达斯瀑布气势更是，吸引了。2.知己知彼，。远水难救近火，。海内存知己，。君子之交淡如水，。豆角开花藤牵藤，。3.本学期学到的《》和《》这两首诗都传神地刻画出天真可爱的乡村儿童形象，给了我们无限的遐想。你能从中各选出两句描写乡村儿童形象的诗句默下来吗？。课外还学到这样的诗句吗？至少写出两句：。七、阅读短文，完成练习。（一）鲁迅的学习和玩耍鲁迅小时侯是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，

4、甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。鲁迅小时侯也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书——9《花镜》来看。他还在各种花旁插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没开设美术课，他自己买了一些很薄的纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京矿路学堂学画图很有帮助。鲁迅小时侯的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示。读书、学习就专心致志，决不可三心两意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。1.在文中找

5、出两组意思相反的词语并把它们写下来。（）——（）（）——（）2.填空。（1）鲁迅小时侯很能背书，是靠和。（2）鲁迅小时侯喜欢读书，还喜欢和，而且弄得，说明他玩也玩得。3.仿照下面摘录描写鲁迅小时侯如何玩描画的有关词语的样式，在文中找出描写他种花有滋有味的有关词语并写下来。.他喜欢描画：买纸→描人物、房屋→订成小册子。他喜欢种花：（）→（）→（）。4.用“//”把文章分成两段。5.鲁迅学习和玩耍的态度给你什么启示？联系实际谈一谈。（二）北风乍起时看完电视以后，老王一整晚都没睡好。第二天一上班就匆匆给武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨晚的天气预

6、报看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈妈给你寄……”儿子只漫不经心：“不要紧，还很暖和呢，到真冷了再说。”他絮絮不休，儿子不耐烦了：“知道了知道了。”搁了电话。他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音颤巍巍的：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？”疾风阵阵，从他忘了关好的窗缝里乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。9老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样？”老人答：“雪还在下呢。”他不由自主地愣住了。在寒潮乍起的清晨

7、，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些，给北风起处的故乡和已经年过七旬的母亲。人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发懵（měng）。乍：忽然。懵：糊涂。1.读句子，回答问题。“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”（1）“亲情”在文中指的是什么？（2）“这样的”指的是什么？2.概括本文的主要内容。3.读了这篇短文，你体会、领悟到什么？4.假如你奶奶住在南京，当你听到未来一个星期南京每天最高气温为39℃的气象预报时，你跟奶奶打了电话。请把你“说”的内容写下