课程设计报告张芊雪

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1、小功率发射机设计与实现光电学院通信0902张芊雪2009010403课程设计报告课程名称高频电子线路课程设计题目_小功率发射机设计与实现指导教师___刘楠__崔英花_______________实验地点教三楼603设计起止日期___2.29______至___3.14_______系别通信工程学院专业________通信工程________学生姓名_______张芊雪_________班级/学号___通信0902/2009010403__成绩__________________________7小功率发射机设计与实现光

2、电学院通信0902张芊雪2009010403简要说明本次课程设计通过学习的高频电子线路来实现一个小功率调频发射机的设计与实现过程。通过这次课程设计具体的电路设计和调试过程，首先是加深了我对高频电子线路电路的理解；同时也对模拟电路的调试有了一定的初步的认识；同时也对高频电子线路这一块专业知识有了进一步的熟悉，并且提高了自己的动手动脑能力，掌握了一些基础的解决高频电子线路的实际问题的基本方法。设计目的通过具体的电路设计和调试安装实践，进一步加深对基础电路，高频电路的了解，理解所学的专业知识，提高动手能力，提高解决实际问题的综合能力，培养创新能力。设计要求1、理解并掌握本课程设计

3、所涉及的知识；2、熟悉工程设计方法；3、设计并理解调频发射机的调频和发射过程；4、掌握高频电路的调试方法；5、连接本系统硬件电路；6、完成本系统的调试和测试。设计指标1、发射功率为100mW，负载电阻51欧姆。2、工作中心频率，最大频偏。3、总效率。4、在实现工作中心频率调频发射机的基础上，设计完成工作中心频率调频发射机。系统框图7小功率发射机设计与实现光电学院通信0902张芊雪2009010403计算元器件值各工作点电压7小功率发射机设计与实现光电学院通信0902张芊雪2009010403工作原理：LC振荡与调频电路：图中产生频率=5MHz的高频振荡信号。变容二极管线性调

4、频，最大频偏=10kHz。发射机的频率稳定度由该级决定。缓冲隔离级：将振荡级与功放级隔离，以减小功放级对振荡级的影响。因为功放级输出信号较大，工作状态的变化（如谐振阻抗变化）会影响振荡器的频率稳定度，或波形失真或输出电压减小，为减小级间相互影响，通常在中间插入缓冲隔离级。缓冲隔离级常采用射级跟随器电路。为减少射极跟随器对前级振荡器的影响，通常要加耦合电容。功率激励级：为末级功放提供激励功率。如果发射功率不大,且震荡级的输出功率能够满足末级功放的输入要求，则功率输入激励级可以省去。末级功放：将前级送来的信号进行功率放大，使负载（天线）上获得满足要求的发射功率。如果要求整机效率

5、较高，则应采用丙类功放；若整机效率要求不高，如＜50％，波形失真要小，则可以采用甲类功放。但是本题要求＞50％，故选丙类功放较好。7小功率发射机设计与实现光电学院通信0902张芊雪2009010403调试过程：测量第一级三极管静态工作点：Vc=7.95vVe=1.96vVb=2.69v测量第二级三极管静态工作点：Vc=12vVe=5.60vVb=6.40v测量第三级三极管静态工作点：Vc=12vVe=2.48vVb=3.17v对最后的耦合级电路进行调试观察第四级加信号源前的波形：7小功率发射机设计与实现光电学院通信0902张芊雪2009010403在调频发射机的信号输入端输

6、入信号源；观察第四级加信号源后的输出波形：验证过程：实际电路板照片7小功率发射机设计与实现光电学院通信0902张芊雪2009010403前级通过对三极管静态工作点的测量可知三极管正常工作，LC震荡频率误差为在5%以内，通过观察波形可得频偏符合要求，工作中心频率为5MHz左右；后级测量三极管静态工作点验证三极管工作正常，射级跟随器工作正常，甲类放大工作正常，通过对丙类放大工作测试得丙类放大工作正常，发射功率误差在10％之内，通过观察负载电阻上的波形，波形无失真，无高频分量。实际电路板照片总结在这次课程设计过程中，遇到了很多的问题，虽然做到最后，末级电路的结果也没有出来，但是在

7、做实验的过程中遇到的问题通过咨询老师和同学，我也学到了许多解决了办法。在进行电路连接时，我们发现裸线比全线更容易发生接触不良，也推荐用同色导线显得比较整洁，电路寻找起来也方便很多。参考文献（1）高频电子线路  张肃文  高等教育出版社（2）高频电子线路课程设计指导材料  （3）高频电路设计  7