中考语文复习之文言文综合复习

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1、回澜阁教育免费下载天天更新www.HuiLanGe.com文言文综合复习篇第一篇：战争篇《唐雎不辱使命》《公输》《得道多助，失道寡助》《曹刿论战》《唐雎不辱使命》战争双方：秦国--------安陵国（秦国发动不义之战）第一部分：唐雎出使秦的原因。第二部分：唐雎在出使过程中唐雎坚决抵制秦王的骗局与秦王争锋相对。写唐雎反击秦王的威胁①以“布衣之怒”反击秦王的“天子之怒”②列举三个“士”的例子，并表示效法三人，刺杀秦王。（排比，铺陈渲染“士”之怒的厉害程度）③“挺剑而起”，挫败秦王。第三部分：唐雎在斗争中取得胜利。唐雎：爱国忠君、镇定自若、不畏强暴、宁死不屈、敢于斗争、善于斗争、机智勇敢对比（通

2、过语言描写塑造人物形象）秦王：骄横狂妄（盛气凌人）、奸诈狡猾、外强中干写作特色：1、通过语言描写来塑造人物形象。2、对比：（秦王——唐雎反衬安陵君——唐雎正衬）取得胜利的原因：1、唐雎坚决维护国土的立场；2、唐雎不畏强暴、宁死不屈、敢于斗争、善于斗争；3、唐雎在战争中镇定自若。《公输》战争双方：楚国——宋国1、交代事情起因———————————阻止楚国攻打宋国三2、见公输盘，使公输盘理屈词穷。个设下圈套——激怒公输盘——引出“吾义固不杀人”阶——置对方理亏不可谓智段不可谓仁【揭示“义”的欺骗性，使公输盘陷入自相矛盾中】不可谓忠不可谓强不可谓知类3、见楚王，使楚王理屈词穷。以富人盗窃穷人设喻

3、（夸饰）楚国对比宋国地方千里五百里——————文轩与敝舆云梦泽无稚兔……————粱肉与糠糟长松……无长木————-------锦绣与短褐4、以实力证明楚国攻打宋国不会有好结果。墨子：不辞艰辛，实现“兼爱非攻”的主张，具有雄辩的口才，有勇有谋，镇定自若。楚王：虚荣、愚蠢（不懂“吾不言）、狡猾（推卸责任）回澜阁青岛标志性旅游景点回澜阁教育免费下载天天更新www.HuiLanGe.com《得道多助失道寡助》（议论文）攻方地利天时不如地利守方天时守方地利中心论点地利不如人和（天时不如地利攻方人和地利不如人和）战争人和域民治国固国威天下结论：得道者多助，失道者寡助《曹刿论战》战争双方：齐国——鲁国曹

4、刿：（远谋）请见——爱国热情（详写）问战——政治远见衣食分人——官僚、贵族（懂得抓住民心）祭祀弗加——天地神灵断狱以情——人民对参战——卓越军事才能（把握战机详察敌情）（略写）比论战——过人的谋略（考虑周全行动谨慎）（详写）鲁庄公：见识短浅，缺乏军事才能，但能虚心听取意见，亲自作战，礼贤下士比较点：1、文体上，《唐雎不辱使命》《公输》《曹刿论战》是，《得道多助，失道寡助》是。三篇记叙文主要是以记言为主，通过人物的语言表现人物的性格特点及主张。2、但写作特色还是各不一样：《唐雎不辱使命》作者把这两个人物放在一场尖锐的矛盾冲突当中，除了通过对话，鲜明地表现他们各自的性格特点外，还用多种形式的来

5、刻画人物。《公输》则是通过曲折生动的故事，围绕矛盾冲突来阐明道理，突现人物性格的。作者还善于运用，进行层层推理。《曹刿论战》虽是记叙了长勺之战的史实，但由于题目是“论战”，故而文章着重在“论”上下笔墨，对战争的经过叙述相当简单，材料安排，巧妙运用的手法使人物形象鲜明。以议论为主的《得道多助，失道寡助》则善于运用，语句整齐流畅，一气贯注，具有说服力，而且手法多样，论证严密。3、人物性格特点比较（见上）（上课提问重点）回澜阁青岛标志性旅游景点回澜阁教育免费下载天天更新www.HuiLanGe.com第二篇治国篇（学卷）《邹忌讽齐王纳谏》《生于忧患死于安乐》《得道多助失道寡助》《大道之行也》《邹

6、忌讽齐王纳谏》妻：君美甚，徐公何能及君也？语（偏爱）三问气三答妾：徐公何能及君也？下（地位低，畏怯，顺从）降客：徐公不若君之美也。（逢迎、应酬）三思妻——私私——宫妇左右家事妾——畏我君畏——朝廷之臣国事(王之蔽甚矣）客——求求——四境之内【切身经历】【设喻】三赏：上赏、中赏、下赏三变：令初下……数月之后……期年之后……本文给我们哪些的启示：1、对别人的赞扬不能盲目听信，人要自知之明。（邹忌）2、讲究说话的方式，注意委婉。3、敢于接受批评性意见。齐国能“战胜于朝廷”的原因：1、邹忌善于劝谏；2、齐王敢于纳谏，改正错误。《生于忧患死于安乐》6个例子：出身低微，经过一番磨难而有所作为。——举例

7、论证苦其心志思想劳其筋骨个人饿其体肤生活客观空乏其身正行拂乱其所为行为面个人从心理状态和面部表情两方面论证人处困境能激发斗志主观反治国入则无法家拂士面出则无敌国外患中心论点：生于忧患死于安乐回澜阁青岛标志性旅游景点回澜阁教育免费下载天天更新www.HuiLanGe.com《得道多助失道寡助》（议论文）攻方地利天时不如地利守方天时守方地利中心论点地利不如人和（天时不如地利攻方人和地利不如人和）战争人和域民治国固国威天下结论