【5A版】遵规守纪做文明中学生主题班会.ppt

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1、该资料由书利华教育网【www.ShuLiHua.net】为您整理提供.遵规守纪做文明中学生主题班会该资料由书利华教育网【www.ShuLiHua.net】为您整理提供主题：如何做一个文明的中学生一、确定奋斗目标，树立良好榜样二、交友要讲原则，友谊讲究“度”三、培养高雅情趣，做文明中学生希望该资料由书利华教育网【www.ShuLiHua.net】为您整理提供尊敬父母。尊敬老师。尊老爱幼。诚实守信。虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。上课专心听讲，积极思考，大胆提问.课前预习，课后认真复习，按时完成作业

2、。坚持锻炼身体.积极参加集体活动。遵守公共秩序。认真做值日，保持教室、校园整洁。珍爱生命，注意安全。如何做遵守纪律的中学生自习课中。。。。。该资料由书利华教育网【www.ShuLiHua.net】为您整理提供分小组讨论，图片里有哪些不文明的行为?我们班中还有哪些?并说说有什么害处？各抒己见,自由发言同学们：文明的行为影响你的一生，如果播种文明的行为，收获的是好习惯，播种好习惯，收获的是好性格，播种好性格，收获的是美好人生。为了克服不良行为，养成文明行为.我们发出如下倡议：①课堂有纪律，认真听课，做好笔

3、记，不顶撞老师；②课间有秩序，不喧哗,不追逐打闹；③语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼；④穿着得体，不盲目追求时尚；⑤心中有他人，不自私，多为他人着想；⑥同学之间要不甘落后，奋起直追,争取好成绩；⑦讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损；⑧勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神；⑨不与社会上行为不良分子来往，不上网，不打游戏机；⑩不抽烟，不喝酒，不打架斗殴。该资料由书利华教育网【www.ShuLiHua.net】为您整理提供我们为自己的理想的实现该怎么做？返回该资料由书利华教

4、育网【www.ShuLiHua.net】为您整理提供一个受物质支配的人，一个“物欲”很强的人，一定是缺乏理想，趣味低级，精神生活很空虚的人，也是生活极为可悲的人。——陶铸《理想·情操·精神生活》人是为理想而生活的，没有理想的生活，就像一潭死水，没有生机，没有欢乐；失去理想的青年，恰是失去了舵的航船，只能在生活的大海上漂泊，永远达不到光辉的彼岸。该资料由书利华教育网【www.ShuLiHua.net】为您整理提供理想是力量的源泉、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑；理想是闪闪的明灯，照亮你前进的方向；理

5、想是生命的动力，帮助你战胜困难；理想是航船的风帆，鼓舞你驶向光辉的彼岸。鸟无羽翼不能飞，人无理想无作为。草若无根不发芽，人若无志不奋发。该资料由书利华教育网【www.ShuLiHua.net】为您整理提供与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。西方有句谚语：“告诉我谁是你的朋友，我就知道你是怎样一种人。”因为交友不慎而走上违法犯罪道路的，男生占83%，女生占73%。该资料由书利华教育网【www.ShuLiHua.net】为您整理提供在马克思

6、写作《资本论》的过程中，马克思一家却处于极端贫困的状况，为了不让马克思中断科学巨著《资本论》的写作，恩格斯不得不遵从父命，从事他所痛恨的商业，以资助马克思的写作，恩格斯这种为朋友牺牲自己的献身精神，大大促进了马克思事业的发展。《资本论》第一卷问世后，马克思在给恩格斯的信中写道：“这件事之所以成为可能，我只能归功于你，没有你对我的牺牲精神我绝不可能完成我那三卷的巨作。”马克思在给恩格斯的信中还写到：“在这些日子里，我之所以能忍受这一切可怕的痛苦，是因为时时刻刻想念着你，想念着你的友谊，时刻希望我们俩个还

7、要在世间做一些有意义的事情……”马克思和恩格斯的友情该资料由书利华教育网【www.ShuLiHua.net】为您整理提供中学生小张，性格内向，身体瘦弱，平时总是一人独来独往。一天放学后，他刚走出学校没有多远，两个高年级学生拉住他强搜其口袋，企图抢钱，这时候，一位高个子青年出现了，三下俩下打跑了那俩个高年级学生。小张十分感激，把这个高个子青年视为“恩人”，于是交上这位“朋友”。以后在学校里谁欺负自己，小张就告诉高个子青年，让他去教训他们。后来，高个子青年在一个商店里偷了一批照相机，要求小张帮忙藏匿起来，

8、小张竟然答应了。案发后，高个子青年因盗窃罪被判刑八年，小张因犯窝藏罪被判刑三年，缓期三年。该资料由书利华教育网【www.ShuLiHua.net】为您整理提供1、以帮助朋友为名，拉你去打架2、你的朋友抽烟、喝酒，且要你如此3、经常随便拿同学东西，有时让你使用或者保管4、邀你旷课去玩“游戏”机5、上课不遵守纪律，总想拉你一起说话6、总要抄你的作业，或考试时要求你提供“信息”7、花言巧语，让你从家中拿钱，以供其吃喝讨论：该资料由书利华教育网【www.ShuL