《方法总比问题多》有感

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1、《方法总比问题多》有感安阳县二中分校王成刚前段时间我们学校组织教职工学习《方法总比问题多》这本书,学完之后写了这篇学习体会.吴甘霖先生著的《方法总比问题多》并没有其他励志书籍一样冗长厚重，全书虽然浅显易懂，但却立意深刻、例证充分，读完引人深思。我想，学校之所以如此用心良苦，一定是想打造不找借口找方法的优秀教职员工。在我看来，任何借口都是推卸责任。在责任和借口之间，选择责任还是选择借口，体现了一个人的工作态度和职业修养。消极的事物总是拖积极事物的后腿。我们在工作的过程中，总是会遇到或大或小的问题，我们是知难而进还是找

2、借口逃避？在“创新”的社会大背景下，工作方法的创新、职业素养的创新、职业技能的创新……所有的一切都是我们摆脱平凡员工的方向，但是我们要从哪里入手，如何去分析创新的途径？《方法总比问题多》一书中，给了我们很好的诠释：“方法为王”。书并不厚重，却是一本即便泛泛一读也会引发无尽思绪的书。该书就如何打造不找借口找方法的一流教职工进行了翔实地阐述，读后感到心中豁然开朗，也产生了诸多想法。虽然我们是学校，不是企业，我是一名教育工作者，不是员工。但是其性质是一样的。在书的扉页，印有两行醒目的黑体字：不找借口找方法，方法总比问题多

3、。我觉得碰到问题时“不找借口”有可能对于现在的我来说还一下子达不到那么高的境界，但是我很赞同“方法总比问题多”这种提法。方法总比问题多，是一道辩题。乐观的人因着阅历也会洞穿其真义，消沉的人再读也是层出不穷的问题。在庸常的人生中，我们都会面临学业、婚姻、子女、事业……，其中毕竟苦痛留在记忆里更长久些，幸福与快乐往往稍纵即逝。人，也正是在解决无尽的问题中成熟并成长的。确切地说，“方法总比问题多”表述更多的是一种心态，是一个人内在精神的体现。事实上，社会中的每一行都有它的艰难困苦，其发展道路都是坎坷多桀，都会遇到烦

4、琐复杂的问题。尤其是像我们这样的中小学老师，每天的工作琐碎而繁杂，每天之中总会碰到这样那样的问题，有些问题随即解决了，有些问题却很棘手。面对问题，有人养成了夸大其辞的习惯，肆意放纵自己的牢骚和不满；有人养成了乐观向上的习惯，用积极的心态来应对所处的困境，使自己和其所在的处室得以健康成长。读了《方法总比问题多》，得到更多的是应对和解决问题的方法，而有时想来，无论对于工作，还是对于生活，更重要的，是要有一份爱。唯有热爱，才会用心，才会专心。有这样一个例子，一家商店经常灯火通明，有人问：“店里用什么牌子的灯管？那么耐

5、用。”店主回答说：“我们的灯管也常常坏，只是我们坏了就换而已。”保持明亮的方法很简单，只是常常更换坏了的灯泡而已。其实，很多时候都是这样，方法不在于难易或多少，如同在才华和智慧不相上下的人群中，只要你拥有更高的热情和更多的爱心，成功便更大程度的属于你。在教育教学工作中，一个人只有以热爱之心对待集体、以奉献的胸怀接纳工作，当遇到困难和问题的时候，才不会消极被动，才能够主动去想方法、找方法，去解决问题。爱是双向的。如果每位教师都以热爱教育之心身体力行，那么这个集体注定会充满生机与活力，学校必定会给教师带来更为广

6、阔的发展空间。同样，一个学校若能为教师营造舒适温暖的生活家园、安全健康的教学环境和活跃向上的文化氛围，也注定会赢得教师热爱教育事业的心，而这样的学校无论面对怎样的困难和问“凡事找借口的员工，一定是单位里最不受欢迎的员工；凡事找方法的员工，一定是单位里优秀的员工”，“打造不找借口找方法的一流员工”。近日我读了吴甘霖先生的《方法总比问题多》一书，书里面从四个章节讲述了方法的重要性。即“只为成功找方法，不为失败找借口”“心理制胜：战胜对问题的畏惧”“方法为王：让问题迎刃而解”“把问题变为机会”。每章读来，都让人受益匪浅，

7、读完后有所感想。找方法是自信的表现。困难和问题总是难免会遇到的，遇到困难和问题时，不是抱怨而是积极去寻找解决的方法。遇到困难和问题不是一味的去躲避责任，而要勇于承担并去寻找解决的办法。方法总比问题多是一项理念，是提升个人素质和自信的表现。在困难和问题面前，不退却、不畏缩、更不是心不在焉，而是以一种积极的心态去战胜困难的信心。找方法是执行力的表现。在工作中，提高执行力的重要性不言而喻，面对工作目标，良好的执行力在遇到困难和问题时，总会不遗余力地去发挥创造、寻找方法，实现目标任务。把问题变为机会。没有问题便是最大的问题

8、，在我国历史上的一些朝代末年，昏庸的皇帝总愿意听到一些没有问题的事情，总愿听到天下无事，忠臣的良言不愿多听，以致亡了国。在工作中，不怕问题的出现，关键是寻找问题的方法，面对问题激发战胜问题的信心和决心，对自己的成长也是肯定的机会。辩证的看问题，有时候也会转变为机会，加强能力的锻炼和提高，寻找方法，将危机转变为机会，将坏事转化为好事。《方法总比问题多》并没有其