六年级语文上册第二单元复习要点

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1、六年级语文上册第二单元复习要点班级姓名学号教学内容:小学语文课程标准实验教材第十一册第二组课文基础知识教学目标:1会写本组19个生字.读读记记词语。2回顾课文主要意思。3在课文中积累语言,体会关键句子在表情达意方面的作用。4了解课文写作顺序。5收集季羡林先生的作品。6背诵记忆要求的段落,并会填空。7积累关于名人爱国的名言。教学重点:感受每一体裁作品在表达爱国情感方面的特点。教学难点:回顾课文中哪些人,事能打动自己,为什么?一、生字词掌握100%掌握《第十一册第二单元“词语盘点”大检阅》就OK了!二、四字词语掌握 (  )(  )峭壁  狂风(  )(  )  攀山(  )(  )  (  )(

2、  )讥笑(  )(  )灰天  (  )(  )安席  可见(  )(  )  水(  )石(  )(  )(  )不回  (  )(  )起伏  碧空(  )(  )三、课文语言积累运用日积月累:爱国名言1、我们爱我们的民族,                  。(周恩来)2、我是中国人民的儿子,                          。(邓小平)3、唯有     是值得宝贵的,唯有        ,          。(鲁迅)4、我爱我的祖国,        ,离开了她,        ,我就      。(巴金)5、补充爱国格言:①爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国

3、的一种深厚的感情。—列宁②常思奋不顾身,而殉国家之急。——司马迁③锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁。——朱德6、爱国古诗词:①杜甫《春望》:“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。”②李清照《夏日绝句》:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”③陆游《示儿》:“死去原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”四、重点段落背诵默写詹天佑      ,也        ,毅然接受了任务,          。哪里      ,哪里      ,哪里        ,哪里        ,都要经过勘测,        。詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先

4、      ,不能        。‘      ’‘    ’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,        ,          ,在峭壁上  、 。塞外常常      ,        ,              。不管          ,詹天佑始终坚持在野外工作.白天,他      ,     ;晚上,他就          、      。为了寻找一条合适的线路,他常常            。遇到困难,他总是想:              ,          ;否则,              ,还会             。五、课文知识点掌握   

5、 1、本单元学过的课文中,哪些人,哪些事打动了你?说说理由!《詹天佑》:我被爱国工程师詹天佑修筑京张铁路的事所打动。在当时恶劣的社会环境下,詹天佑临危受命,面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人民的极端藐视,为了维护祖国的尊严,他战胜一切艰难险阻,创造性的开凿隧道,设计“人”字形线路,在强烈的爱国精神与科学态度,以及创造才能,提前两年完成铁路竣工。长了中国人民的志气,灭了帝国主义的威风。《怀念母亲》:我被作者在自己亲身母亲离去时,内心承受巨大痛苦时的情节所打动。作者从小就离开母亲,很少回来,没有很好的帮助母亲分担生活的压力,母亲临终之前都没能看到自己日夜想念的儿子一眼,她带着遗憾与不舍离开这个世界

6、,这使作者内心是多么痛苦,唯有关于母亲的记忆成了作者心灵深处的慰藉。2、歌颂祖国的诗文:《归根》、《江山如画》……3、歌颂祖国的歌曲:《歌唱祖国》《祖国你好》 ……         4、近年来祖国或家乡发生的变化: 你知道多少祖国建设的新成就:新农村建设,铁路建设,经济发展 ……   5、祖国版图上的世界之最:世界最长的古代防御工事——(      )世界最高的咸水湖——(      )世界最高的山峰——(      )世界最低的盆地——(        )6、本单元我们接触了季羡林老先生的作品《    》,你还学过他的哪些作品?7、演讲稿的特点针对性)、(可讲性)、(鼓动性)。六课标古诗1、

7、(      )万事空,(      )九州同。王师北定中原日,(         )。——《示儿》宋·陆游2、三万里河东入海,(              )。(        )胡尘里。(        )又一年。——《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。宋·陆游3、(        )夜绩麻,村庄儿女各当家。(              ),(            )。——《四时田园杂兴》宋·范大成

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