北师大版小学语文第九册期末检测试题

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1、北师大版小学语文第九册期末检测试题金台区西街小学安宝艳一、基础知识。（一）小小书法家。（看拼音，写词语）。hǎnjiànhéǎifù　shùshòuliè（）（）（）（）féngrèndǐyùfùjīnqǐngzuì　（）（）（　　　　　）shēngsǐyōuguān()（二）一锤定音。请用“——”选出下列字的正确读音。颇 （pōbō）骁(xiāoyáo)挟(jiāxié)砾（lìlè）蒿(hāogāo)庶(shùzhè)（三）词语园地。（1）找错别字并在后面括号里改正。不勘设想()吞天卧日()汗流浃背（）慢

2、天卷地（）倾泄而下()蚊丝不动()（2）把下列词语补充完整。（）（）一新 （）（）尽致鬼（）神()弄（）成()心()神()（）心（）魄（3）按要求写词语。a.描写人物神态的成语。（）（）（）b.来自语言故事的成语。（）（）（）C．小心翼翼（ABCC）（）（）（）（四）、句字沙龙。（按要求完成句子）1、补充诗句。a.所向无空阔，（）。b.（），平沙浩浩四无边。c.（），山色空濛雨亦奇。2、秋天的北京是一个迷人的季节。（改病句）（）3、歌声打破了沉寂。（扩句）4（）4、老师对小明说：“你放学后留下来，我要给你补一

3、补课。”（把直接说的话改为间接转述的话）（）（五）、精彩课文回顾。1、《刻舟求剑》这个故事给我们的启示是（）。2、你知道观察事物的方法吗？举出两个：（）、（）。3、在你学过的课文中，你最喜欢的人物是（），因为（）。二、链接生活实践。在菜市场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装蔬菜。一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗？”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗？”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人？（注意简明、连贯、得体）三、精品阅读。殊死捕斗今天中午，我回到家里，忽然发现屋

4、檐下蜘蛛结成了一张一尺见方的捕虫网。这网结得真好看，蛛丝很有规律地一层层结在网上，整整齐齐。网的正中有一个拇指大小的蜘蛛，它伏在网上，收紧八只脚，一动也不动。从远处看，整张蜘蛛网像一座摆好的八卦阵。我正在吃着午饭，一只红头苍蝇飞来飞去，嗡嗡叫着，真讨厌。我一巴掌打去，苍蝇向上一飞，正好撞到了蜘蛛摆下的“八卦阵”上，一下了被网粘住了。苍蝇为了逃命，使劲挣扎，整个网子也随着颤动。蜘蛛被惊动了，它伸出八只细长的脚，使劲一撑，身体就站了起来，然后钩住蛛丝，轻快而敏捷地来到了苍蝇附近。在离苍蝇约一寸的地方，蜘蛛停了下来

5、，左右来回走了几步，仿佛是在观察对方，制定擒敌方案。半分钟后，蜘蛛发起了进攻。它向前一步，一只脚一下子钩住了苍蝇。苍蝇也豪不示弱，猛地向前一冲，挣脱出来，然后拼命振动翅膀挣扎，想飞起来。无奈身上缠着蛛丝，飞不起来。蜘蛛猛冲上前，几只脚同时抓紧了苍蝇，然后围着苍蝇转圈。每转一圈，苍蝇就挣扎一阵子。怎么回事呢？我再仔细一看，原来，聪明的蜘蛛用丝把苍蝇缠紧，以防对方逃跑呢。蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。4我亲眼目睹了这场殊死搏斗，想起了幼时的一首歌谣：“南阳诸葛亮，稳坐中军

6、帐，摆起八卦阵，专捉飞来将。”1．“殊死搏斗”指（）和()的搏斗。2．在短文中，用“——”画出一个比喻句，用“~~~~~”画出一个拟人句。3．细读并理解文中的歌谣，完成下列填空。“诸葛亮”指()；“中军帐”指()；“八卦阵”指()；“飞来将”指()。４．蜘蛛是怎样捕食网上的苍蝇的？（）。5．这篇短文内容具体，语句生动，选择你喜欢的一个句子抄写下来并说出喜欢的理由。()。四、妙笔生花。每个人的成长都会面对一些错误，认真、冷静地去看待它们，我们就会感受到成长的快乐，请选择其中一件事，以《一件难忘的事》为题写下来。

7、注意，选材要典型，叙述完整，内容充实，能写出自己的真实感受。字数400字左右。评分标准：一、共55分。(一)共10分，（二）共6分，（三）(1)6分、（2）6分、（3）9分，（四）共12分，每小题2分，（五）共6分。二、共3分。三、共17分。1、2分，2、4分，3、4分，4、3分，5、4分。四、共25分。4部分试题答案：一、（二）pōxiāoxiélìhāoshù（三）1．（堪沃浃漫泻纹）（四）2．北京的秋天是一个迷人和季节。3．嘹亮的歌声打破了周围的沉寂。4．老师对小明说，让小明放学后留下来，他要给小明补一

8、补课。三、1．蜘蛛苍蝇3．蜘蛛蛛网中央蛛网像苍蝇一样的飞虫4.蜘蛛先用脚钩住苍蝇，用蛛丝缠住它，等苍蝇没力气的时候再享用美餐。命题意图：本套试题奔着面向全体，照顾各层面水平学生的目的，出题全面。既有基础知识的考核，又有拓展训练。基础知识的考查能很好的培养学生良好的语文学习习惯和基本技能。阅读题较简单，考查了学生的综合能力，从小培养学生有自己的独到见解和独特感受。习作出题灵活，给了学生广阔的选材空间，