小学教育儿童文学阅读书目

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1、小教101班儿童文学选读书目理论著作1.如何阅读一本书，[美]艾德勒、范多伦著，郝明义等译，商务印书馆，20102.朗读手册，[美]吉姆•崔利斯著，沙永玲等译，天津教育出版社，20063.打造儿童阅读环境，[英]艾登•钱伯斯著，许慧贞等译，南海出版公司，20074.儿童文学的乐趣，[加]佩里•诺德曼，梅维丝•雷黙著，陈中美译，少年儿童出版社，20085.中国儿童文学发展史，蒋风著，少年儿童出版社，20076.外国儿童文学发展史，韦苇著，少年儿童出版社，20077.中国童话发展史，吴其南著，少年儿童出版社，20078.中国儿童文学理论发

2、展史，方卫平著，少年儿童出版社，20079.图画书：阅读与经典，彭懿著，二十一世纪出版社，200610.中国儿童文学5人谈，梅子涵等5人，新蕾出版社，200811.中国儿童阅读6人谈，王林等6人，新蕾出版社，200812.我的图画书论，[日]松居直著，郭雯霞等译，上海人民美术出版社，200913.当代儿童文学与素质教育研究，周晓波主编，少年儿童出版社，200414.科幻文学入门，吴岩、吕应钟著，福建少年儿童出版社，200615.现代中国儿童文学主潮，王泉根著，重庆出版社，200616.中国新时期儿童文学研究，王泉根著，河北少年儿童出版

3、社，200417.儿童文学的审美走向，方卫平著，中国文史出版社，200718.儿童文学教程，王泉根主编，首都师范大学出版社，200819.儿童文学概论，朱自强著，高等教育出版社，200920.图画书的讲读艺术，陈晖著，二十一世纪出版社，201021.经典这样告诉我们，朱自强著，明天出版社，201022.当代西方儿童文学新论译丛（6本：儿童小说中的女性主义声音，儿童小说中的语言与意识形态，青少年小说中身份认同的观念：对话主义构建主体性，儿童文学中的人物修辞，探索民间故事和童话故事中的激进理论，拉康、欲望及儿童文学主体），王泉根、约翰•史

4、蒂芬斯主编，安徽少年儿童出版社，201023.儿童文学的三大母题，刘绪源著，华东师范大学出版社，200924.好绘本如何好，郝广才著，二十一世纪也出版社，200925.汤锐儿童文学理论文集（四本：现代儿童文学本体论，北欧儿童文学述略，比较儿童文学初探，复调时代）儿童文学主要理论阵地《文艺报》“儿童文学评论”版《文学报》“青少年文学专刊”《中华读书报》、《中国图书商报》、《中国图书评论》、《文汇读书周报》等报刊的儿童文学或儿童读物的评介专版或专栏《浙江师范大学学报》、《上海师范大学学报》、《昆明学院学报》、《湖南人文科技学院学报》等高校

5、学报的儿童文学研究专栏作品类1.《浙江省中小学教师录用考试说明》（小学语文）规定的儿童文学相关考试篇目2.百年百部中国儿童文学经典书系（100本）湖北少年儿童出版社20073.国际安徒生奖获奖作家书系(共32本）河北少年儿童出版社，2000（神秘的公寓、吹玻璃工的两个孩子、艾尔韦斯的秘密、从罐头盒里出来的孩子、伊尔莎出走了、狗来了、六十个老爸的房子、保守秘密、万花筒、童话故事游戏、天上和人间的歌、洋葱头历险记、二十个童话加一个、打字机里出来的故事、圣诞树星球、电话里的童话、养女基里、我和我的双胞胎妹妹、巴勒斯坦王后莉迪娅里、从另外一边

6、来的人、鸟雀街上的孤岛、黑珍珠、国王的五分之一、蓝色的海豚岛、但尔司-屈里尔之屋、了不起的M.C.希金斯、总有一天会长大、黄书包、星期天早晨的故事、邦戈历险记、学校屋顶上的轮子、小兔沙得拉）4.最佳儿童文学读本（3册：永远的布谷鸟、为我唱首歌吧、树叶的香味），方卫平主编明天出版社，20085.最佳少年文学读本（3册：成长的滋味、站成一棵树、给你整个世界），方卫平主编，明天出版社，20096.安徒生童话全集，安徒生著，任溶溶译，浙江少年儿童出版社，20057.儿童文学名家读本（6册：太阳落在身边、最好听的声音、天上唱的歌、亮起一盏灯、会

7、飞的孩子、直到永远），方卫平选评，外语教学与研究出版社，20108.21世纪我国引进的各种国外优秀图画书，我国原创图画书9.孩子，让我陪你一起成长，陈恩黎著，明天出版社，200410.格林童话全集，魏以新或杨武能译本11.新语文读本（小学卷），王尚文、曹文轩、方卫平主编，广西教育出版社，2008儿童文学阅读相关网站中国儿童文学网http://www.61w.cn/中国儿童文化研究网http://www.chchc.cn/学而居之纯真童年http://czh.fj61.net/list.aspx?cid=25 小书房http://www

8、.dreamkidland.cn/中华少年文学网http://www.eetop.com/台湾儿童文学研究所http://www.ntttc.edu.tw/ice/中华原创儿童文学网http://www.zh61wx.c