小学xx-xx学年学期教育教研工作总结

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1、小学XX-XX学年学期教育教研工作总结  本学期,我们开始了两个校区的教育教学工作,虽然有诸多不便,但在潮校长、何书记的统筹领导下,在很多老师两地奔波的支持下,各项工作依然有条不紊的开展着,且取得了一些很好的成绩,在教育系统、在社会上都产生了很好的反响。让我们一起来具体回顾一下:  一、常规管理,为学校教育教研“保驾护航”。  目标计划,确保各项工作有序开展。  本学期,教导处、教研室等都在学期伊始就积极为学校的发展、进步出谋划策,制定了切实可行的工作计划;各学科教研组长也在此指导下制定了教研组工作计划;老师们也积极备课;这些都为学校的工作能正常顺利地开展打下良好的开端。  课程

2、设置,确保学生学习顺利进行。2018年是贯彻党的十九大精神开局之年,是改革开放40周年,是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年。局党建工作总体思路是:坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面学习宣传贯彻党的十九大、十九届三中全会精神,按照全省安全监管监察系统全面从严治党工作会议部署,以党的政治建设为统领,狠抓政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设,把制度建设贯穿其中,深入推进反腐败斗争,落实落细全面从严治党要求,继续深化机关党建工作巡视反馈意见整改,持之以恒纠“四风”、转作风,充分调动党员干部干事创业的积极性主动性创造性,提升党组织的组织

3、力、凝聚力、战斗力,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,全力推动全省安全监管监察系统全面从严治党向纵深发展,着力打造政治强、业务精、执法严、作风硬的安全监管监察队伍,努力为推进“两聚一高”新实践、建设“强富美高”新江苏创造良好的安全生产环境。保罗回忆自己年少时癿经历,丌断怃耂生命、医疗、道德不哲学乊间癿兰系,丌仅为从医考提供了新规觇,使他们对自己癿职业呾使命有更为深入癿怃耂,耄丏为读考引路,觑人们更勇敢、沉着地看待生命、死亜不未来。当突然得知自己面临死亜时,人们也许会想“为什么恰巧是我”,会怆恨命运癿天平为何没有偏向自己。猝丌及防癿“死亜判决书”,往往会使人抱怆上帝癿

4、丌公,抱怆过后,在所剩无几癿日子里,有多少人深入怃耂过生命癿意义呢?我们无法预知死亜,但是也许每丧人都怃耂过死亜会带来什么,戒多戒少,觇度也丌尽相同。可我们都时帯感到人生苦短无帯,同时又感到过程沉闷苦痛。在书丨,保罗没有用乐观癿觊诧,也没有用悲观癿措辞,他就像一位友善癿邻居一样,坐在花园癿长椅上,轻轻癿诉说着自己癿经历呾心声。但正是这样缓慢癿诧调,道出了他心目丨生命癿意义所在。项目具有良好的产业化和商业化前景,产品市场需求广阔,有较强市场竞争能力,能在较短时间内产生显著的经济效益,对优化全省产品结构和产业结构有带动作用;项目产品符合国家技术和产业政策,属于电子信息、生物工程、新材

5、料、新能源、高效节能与环保、用高新技术改造传统农业等国家和省重点发展的高新技术领域;项目有一定的工作基础,已完成研究开发,技术成熟,具备产业化条件;优先考虑能增加出口或替代进口的项目。重点项目应以企业为主体承担,实行项目法人责任制。承担单位有较高的管理水平和技术开发能力,运行机制灵活、高效,企业资信状况好:领导班子科技意识强,有较强的市场开拓能力。重点项目的申报工作由承担单位所在市地科委、国家级高新区管委会或省直有关委办厅局负责。申报的重点项目要充分听取当地计委、经贸委及有关产业部门的意见。  本学期教导处按《安徽省课程设置》开齐课程、开足课时,科学合理地安排每位教师的课时、课务

6、,做到了“开足、教好”,促进了学生的全面发展。在本学期学校启用电子排课确保课程设置的科学性,学校一如既往地安排了大课间及课外活动课,并结合区教育局部署的“体育艺术‘2+1’项目”活动制定了相应的《活动方案》和《活动细则》,让“每天锻炼一小时”及“体育艺术‘2+1’项目”等活动得到落实。  教学管理,确保教育教学高质高效。  本学期学校依然强抓日常教学的管理,如不定时进行课堂巡视,开展推门听课等,定期进行备课笔记的检查,作业检查等,确保课堂教学有质量;落实“一科一辅”政策,减轻学生作业负担,确保在高效率的前提下提高教学质量。  二、队伍建设,为学校持续发展“蓄能充电”。  学校要想

7、可持续发展,必须注重教师自身素质提高,打造一支过得硬的教师队伍。这几年,我们一直坚持组织教师不断学习,不断更新教育理念和教学方法,为自己充电,也为学校的持续发展蓄能。  在培训中提高素质。  校本培训这一块,一方面是继续加强集体教研,共同研讨。克服两个校区同时开课的困难,保证了对教师备课笔记的检查,保证了三定备课活动的开展。另一方面,随着信息技术应用的普及,随着学校智慧校园的建设,我们还引导教师采取个人云桌面的方式开展班班通教学备课工作;组织全校教师熟悉掌握应用学校在阶梯教室装备

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