0六学年第二学期班主任工作计划

0六学年第二学期班主任工作计划

ID:3224196

大小:36.00 KB

页数:3页

时间:2017-11-20

0六学年第二学期班主任工作计划_第1页
0六学年第二学期班主任工作计划_第2页
0六学年第二学期班主任工作计划_第3页
资源描述:

《0六学年第二学期班主任工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、0六学年第二学期班主任工作计划——108班班主任方萍萍随着新学期的来临,我们再次进入了紧张而又有序的工作与学习中。而我继续担任一年级(8)班的班主任。面对这群小孩子,作为班主任的我感到肩上的责任至关重要。班主任是一个班的指挥官,班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应该对学生“管如严父,爱如慈母,亲如朋友”。让每一位学生在学校的阳光教育下,都得到尽可能的全面发展,都能享受到温暖灿烂的阳光。为了使新学期班级能有新的气息,逐步形成守纪、进取、勤奋、团结的班风。特制定以下计划:【总体目标】:结合本班学

2、生的实际,通过开展具备时代气息的、富有儿童情趣的各类教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培育的途径,引导学生健康成长。【班级概况】:总人数:31人男生:14人女生:17人行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但由于年龄太小,因此自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。学习情况:大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情况:学生爱集

3、体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。【教育内容及措施】:一、行为规范教育,抓好学生行为习惯的养成。1、明确一日常规细则,做到人人知晓。2、充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。3、用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。二、搞好日常管理工作,组织和建立班集体。1、狠抓各课纪律,保证学生遵章守纪。2、各项集体活动做到集合快,纪律强,效果好。3、早操,眼保健操要人人会做,人人求好。4、建立

4、正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责,实行班级垃圾袋装化。5、培养团结协作的优秀小干部群体。三、对学生进行思想品德教育。1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育,让学生以此为范,导之于行。2、利用班会对学生进行集体主义,爱国主义和传统教育。3、结合情境,适时对学生进行品德教育。四、教育学生努力学习。1、密切与各科任老师的联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。五、关心学生身心健康。1、对学生

5、进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。2、教育学生加强体育锻炼,增强体质。3、教育学生养成良好的生活习惯。4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。5、教育学生形成健康的心理状态。【各月工作安排】:三月:1、学生报到、新书发放、座位安排、班干部任用、和学生一起制定管理及奖惩制度等。2、全面开展常规教育,规范学生行为习惯,开始运行本学期周评比制度。并评选出每周之星。3、结合三八妇女节,开展尊老爱幼思想教育,从关心妈妈开始教育学生关爱他人。4、布置好第一期墙报和中队角。5、安全教育周活动。6、教学开放日活动。

6、四月:1、革命传统教育。2、预防溺水专项教育。3、学科综合质量调研(1)。4、班级写字比赛。5、校刊《浪花》征稿。6、学生夏季校服征订。五月:1、结合“五一”劳动节,在班级开展“我爱劳动”宣传教育活动,评比劳动明星,奖励爱劳动的好孩子。2、布置好第二期板报、中队角。3、组织学生进行体检。4、学科综合质量调研(2)。5、体育达标运动会。6、班级古诗文背诵比赛。六月:1、庆祝“六一”国际儿童节。2、“六五”国际环境日活动。3、复习备考。4、期末各项评比总结。5、帮助学生圆满结束期末考试,取得满意成绩。6、表彰优秀学生。我相信

7、,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。