体育公共服务与学校体育互动发展研究

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1、摘要在我国现阶段，随着改革开放的深入和社会经济的快速发展，如何保障公民基础公共服务权利成为了改革的焦点与重点。2012年全I虱两会上，不少代表委员呼吁，目前青少年体质下滑已非个别情况，必须尽快扭转青少年健康滑坡、体质下降的状况。增强学生体质，促进学生健康成长，是关系国家和民族未来的大事。而构建体育公共服务与学校体育的良好协同发展的关系，是监督、促进学生体育活动开展，调整社会、家庭、学校体育关系的重点；也是通过分享体育文化和科学的体育锻炼方法，实现学生健康发展的重要途径之_。应当说这既是体育公共服务改革的需要，也是学校体育自身发展的需要，更是满足学生一生的体育权利的需要

2、，同时也是体育公共服务理论与学校体育理论发展的需要。本研究选择“体育公共服务与学校体育互动发展研究”为题，正是探讨学校体育与公共服务体系的良性互动，找寻促进学校体育健康发展的新路径。本研究以人的需求理论、新公共服务理论、多中心治理理论为理论基础，以体育公共服务与学校体育理论发展和人、人类社会的历史演变的前提，科学地界定了体育公共服务与学校体育的概念；并在现有的文献基础上，对体育公共服务与学校体育互动的历史进行考察；通过分析体育公共服务与学校体育互动的促进因素和制约因素，提出来5个建议：。合理制定维护性体育公共服务；培养体育公共服务专业人才；开发、建设和改造体育场馆设施

3、；多渠道筹集资金；提高家长参与的意识。关键词：体育公共服务；学校体育；互动AbstractAtthepre§entstageofourcountry，withthedeepeniIlgofrefomandopeningup孤dmerapiddevel叩ImntofsoCialeConomy'howtoguar缸tee。thecit娩enbasicpubliCserviCefi曲tsbeconletherefomfocusandenlphasis．The卜iPCandCPPCCin2012，manyappealsonbehalfoftheCoinmitteeInenlb

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