2011白下九年级语文一模试卷[1]

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1、白下区2011年九年级模拟检测（一）语文201105注意事项：1．本试卷6页，共120分，其中书写分3分；考试时间120分钟。2．答案一律用黑色钢笔或墨水笔写在答题卷上，标“▲”处表示此处的答案应写在答题卷上。3．请将姓名、学号填写在答题卷的密封线内；将座位号填写在答题卷右下角的座位号内。一(24分)1．用课文原句填空。(10分)(1)春蚕到死丝方尽，▲。（李商隐《无题》）(2)▲，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）(3)长风破浪会有时，▲。(李白《行路难》)(4)▲，塞上燕脂凝夜紫。（李贺《雁门太守行》）(5)念此私自愧，▲。（白居易《观刈

2、麦》）(6)过尽千帆皆不是，▲。（温庭筠《望江南》）(7)一鼓作气，再而衰，▲。（《左传·曹刿论战》）(8)）▲，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》）(9)醉翁之意不在酒，▲。(欧阳修《醉翁亭记》)(10)▲，▲，此先汉所以兴隆也。（诸葛亮《出师表》）2．给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）（1）馈赠（▲）（2）恪尽职守（▲）（3）和xù（▲）（4）根深dì固（▲）3．下列关于名著《水浒传》与《西游记》的表述正确的一项是（▲）（3分）A．绰号，就是根据某人的特征给他另取的名字，大都含有亲昵或开玩笑的意味。如“及时雨”

3、宋江、“鼓上蚤”戴宗、“天蓬元帅”猪八戒等。B．李逵“大闹东京城”、孙悟空“大闹天宫”等情节都体现了反压迫、反强权、要求平等自由的思想，宣扬了人民群众的反抗精神。C．“三”在文言中通常用来表示多次，并非实指。但在“三打祝家庄”、“三调芭蕉扇”等故事中，“三”就是实指“三次”。D．由于时代的局限，这两部作品都不可避免地有一些封建糟粕，如“智取生辰纲”、“车迟国斗法”等内容就表现出滥杀无辜的倾向。2011年清明节，南京市继续开展“我们的节日·清明节”主题活动，请你参与。【网祭革命先烈】4．远逝的画面已载入历史，英雄的壮举化作不朽的丰碑。请你参

4、加“网上祭先烈”活动，为先烈献上一束花，仿照示例写上留言。（2分）备选鲜花菊花葵花梅花杜鹃对应花语高洁忠诚坚韧热情示例：我为你，献上一束菊花。感谢你，高洁如明月，照亮了茫茫夜空。▲【享受春光沐浴】第6页共6页5．踏青归来，同学们写下内心的感受。下列各项没有语病、标点正确的一项是（▲）（2分）A．阳春三月，杨柳依依，百花竞艳，一片绿意葱茏，正是踏青的好去处。B．粉白的樱花，娇艳的海棠，雅致的二月兰等……玄武湖公园内，近百种的花卉全部盛放。C．“三月三日气象新，长安水边多丽人”。诗人杜甫就曾在诗中记载了皇家浩浩荡荡踏青的情景。D．清明节源于“

5、寒食节”，是民间为纪念一代名士介子推而设，是中国文化内涵丰富的传统节日之一。【品评清明标识】6．又到清明雨纷纷。今年，人们对清明节的讨论多了一个关注的内容——清明标识征集。以下是两幅获奖作品。图一　图二（1）图一以素雅的绿色作为标识的主色，用一条柳枝将“清”“明”二字做了结构的勾连，从而巧妙地暗示了清明节的内涵：▲。（1分）（2）以图二为例，说说它从哪几个方面体现了“中国风”。（2分）小贴士：中国风是指建立在中国文化的基础上，以中国民族元素为表现形式，有着自身独特魅力的艺术形式。▲二(43分)（一）阅读下面古诗文,完成7—13题。（15分

6、）【古诗阅读】兰溪棹歌①唐·戴叔伦凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。【注释】①兰溪，在今浙江兰溪县西南。棹（zhào）歌，船歌。7．关于兰溪山水的美妙景致，作者主要是通过“▲▲▲”一词启发读者去想象的。（1分）8.“半夜鲤鱼来上滩”一句极为生动传神，写活了诗歌情境。请对诗句表现的情境加以描述。（2分）▲【古文阅读】鸟说第6页共6页清·戴名世余读书之室，其旁有桂一株焉。桂之上日①有声②者，即而视之，则二鸟巢于枝干之间，去地不五六尺，人手能及之。巢大如盏精密完固细草盘结而成。鸟雌一雄一，小不能盈掬③，色明洁，娟皎

7、可爱，不知其何鸟也。雏且出矣，雌者覆翼之，雄者往取食。每得食，辄息于屋上，不即下。主人戏以手撼其巢，则下瞰而鸣，小撼之小鸣，大撼之大鸣，手下，鸣乃已。他日，余从外来，见巢坠于地，觅二鸟及鷇④，无有。问之，则某氏僮奴取以去。嗟乎！以此鸟之羽毛洁而音鸣好也，奚⑤不深山之适⑥而茂林之栖，乃托身非所，见辱于小僮以死。彼其以世路为甚宽也哉？选自《桐城派文选·南山集》【注释】①日：有一天。②：拟声词，二鸟相和之声，如“关关雎鸠”中“关关”。③掬：捧。④鷇：kòu，初生的小鸟儿。⑤奚：为什么。⑥适：到。9．解释下列语句中加点词。（4分）（1）二鸟巢于枝

8、干之间（▲）（2）人手能及之（▲）（3）小不能盈掬（▲）（4）见辱于小僮以死（▲）10．下列语句中加点虚词用法和意义相同的一项是（▲）（2分）A．其旁有桂一株焉其真无马邪？（《马说》）B．即而