2013-2014年下语文第二次月考试卷

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1、2014年大湖中学七年级下语文月考（二）试卷提示：本学科试题共三大题，23小题；满分120分，请务必把答案写在答题卡上。亲爱的同学，这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光。请认真审题，看清要求，仔细答题，祝你成功。一、积累与运用（共25分）1、给下列加点的字注音，或根据拼音写汉字。（4分）还是去年的主，还是去年的宾，他们宾主间是如何的融融yìyi()呀！偶然的有几家，小燕子却不来光顾，那便很使主人忧戚（），他们邀召不到那么隽逸（）的嘉宾，每以为自己运命jiǎnlìe()呢。2.

2、按下列要求默写古诗文句（每空1分，共8分。）（1）《白雪歌送武判官归京》诗中，与“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”有异曲同工之妙的句子是：___________________，____________________。（2）《西江月（明月别枝惊鹊）》一词中，表现词人因丰收而无比喜悦的句是：___________________，____________________。（3）王湾的《次北固山下》中富有生活哲理，诗中表明新事物脱胎于旧事物之中，旧事物中孕育着新事物的句子___________________

3、，___________________。（4）《春望》表达了作者杜甫在国家处于水深火热之中时思家忧国的深挚感情，也表现了诗人对国事的时刻关心，对人民的深切同情的诗句是_______________，__________________。3．下列句子，没有语病的一项是（　　）（2分）A．大熊猫受到病饿威胁，当地群众得知后，给病饿熊猫喂食、治疗，减少了大熊猫的死亡率。B．我知道李小朋的身份证是8月1日生的C．“继续推进素质教育”，这种提法是科学的、符合实际的。谁能否认这一点呢？D．小品这种表演形式，每届春节晚会

4、都会让观众抹几把感动的泪水，有时甚至达到让人欢喜让人忧、台上台下齐动情。但是，看得多了，你就会觉得小品有点矫情、煽情。4.准确填写下面表格中的文学常识（4分）作者国籍作品出处体裁丰子恺中国《白鹅》《中国现代散文精华》埃德加·斯诺美国《毛泽东的少年时代》传记莫德·林赛美国《美德书》童话印度《纸船》《泰戈尔散文诗全集》诗歌5.假设你是一名广告创作人员，现在有一家眼睛专卖店请你代他创作一条广告，你准备如何设计广告词？（3分）答：____________________________________________

5、_____________。6.综合性学习“阳光”的本义，从字面上就可以明白，即太阳所散发出来的光芒，感情色彩上不含褒贬，是个中性词。如“温暖的阳光、阳光灿烂”等等。今天，由于社会的日新月异，这个词语，也在发展变化，使我们在感受阳光带来的温暖的同时，也感受到“阳光”一词带给我们的丰富含义。下面三个例子中，“阳光”9分别有了怎样的含义呢?请你选两例给予恰当的解释。（4分）①一条竖花色的直身背带短裤，可以有很多件T恤与之相配，脚蹬一双旅游鞋，轻松休闲，很阳光，有种很青春的感觉。②马书记说：“冯乡长帮凤舞山庄挖你们

6、的人才，虽然做法有些不阳光……”③“给你点阳光就灿烂，给你点木炭就造炸弹。”我的解答：第__________例，解释______________________________________第__________例，解释______________________________________二、阅读理解与鉴赏。（共45分）阅读下面五篇文章，然后回答问题。（一）（13分）第二年青黄不接的时候，我们乡里发生了粮荒。穷人要求富户接济，他们开始了一个叫做“吃大户”的运动。我父亲是一个米商，尽管本乡缺粮，他仍然运

7、出大批粮食到城里去。其中有一批被穷苦的村民扣留了，他怒不可遏。我不同情他，可是我又觉得村民们的方法也不对。这时还有一件事对我有影响，就是本地的一所小学来了一个“激进派”教师。说他是“激进派”，是因为他反对佛教，想要去除神佛。他劝人把庙宇改成学堂。大家对他议论纷纷。我钦佩他，赞成他的主张。这些事情接连发生，在我已有反抗童识的年轻心灵上，留下了磨灭不掉的印象。在这个时期，我也开始有了一定的政治觉悟，特别是在读了一本关于瓜分中国的小册子以后。我现在还记得这本小册子的开头一句：“呜呼，中国其将亡矣！”我读了以后，对国

8、家的前途感到沮丧，开始意识到，国家兴亡，匹夫有责。7.以上文字记叙了三件事，请用简洁的语言加以概括。（3分）8.解释词语（2分）（1）怒不可遏：（2）沮丧：9.每段话的最后一句在表达方式上有什么共同点，其在段中的作用是什么？（3分）10．理解文中加点语句的意思。（3分）11.类似“国家兴亡，匹夫有责”这样的爱国名言（或诗句）有很多，你还能写出两句吗？（2分）（二）（15分）董宣，字少平，陈留圉人也。