2014年上海市松江区中考物理一模试卷

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1、2014年上海市松江区中考物理一模试卷　一、选择题（每题3分共24分）1．下列各物理量中，可用来鉴别物质的是（　　）　A．质量B．密度C．重力D．电阻2．在家庭电路中，与电灯串联连接的是（　　）　A．电键B．电脑C．电话D．电炉3．下面利用大气压工作的是（　　）　A．密度计B．船闸C．液位计D．抽水机4．在学习物理学的过程中，经常会用到一些科学研究方法．下列事例中运用相同科学研究方法的是（　　）①探究导体中电流与电压的关系；②探究串联电路中电流的规律；③探究串联电路中电阻的规律；④探究导体电阻大小与长度的关系．　A．①与④B．②与④C．②与③D．①与③5

2、．在以下各情况中，水对轮船向上的压力增大的是（　　）　A．轮船由长江驶入东海B．轮船由东海驶入长江　C．轮船在码头装载货物D．轮船在码头卸载货物　6．在图（a）所示的电路中，当电键S闭合后，两个电压表的指针偏转至表盘的同一位置，如图（b）所示．则灯L1和L2的阻值之比为（　　）　A．1：4B．1：5C．4：1D．5：17．在图中，底面积不同的甲、乙圆柱形容器（S甲＞S乙）分别装有不同的液体，两液体对甲、乙底部的压强相等．若从甲、乙中抽取液体，且被抽取液体的体积相同，则剩余液体对甲、乙底部的压力F甲、F乙与压强p甲、p乙的大小关系为（　　）　A．F甲＜F乙

3、，p甲＞p乙B．F甲＜F乙，p甲=p乙C．F甲＞F乙，p甲＞p乙D．F甲＞F乙，p甲＜p乙　8．在图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S后，将滑动变阻器滑片P向右移动时，变大的是（　　）　A．电表A示数与电表A1示数的差值B．电表V示数与电表A示数的比值　C．电表V示数与电表A示数的乘积D．电表V示数与电表A1示数的比值　二．填空题（每空1分共22分）9．一节新干电池的电压为　_________　伏．教室内日光灯、饮水机等用电器正常工作时的电压为　_________　伏，日光灯开的越多，电路中的总电阻越　_________　（选填“大”或“小”）．

4、10．著名的　_________　实验向人们显示大气压强的存在并且是很大的；意大利科学家　_________　首先通过实验测定了大气压强的数值．实验表明大气压强的大小随海拔高度的变化而变化，海拔高度越低，大气压强就越　_________　（选填“大”或“小”）．11．酒精的密度为0.8×103千克/米3，其单位读作　_________　．一只杯子最多可盛质量为0.2千克的水，它一定　_________　（选填“能”或“不能”）盛下质量为0.2千克的酒精，如果用此杯子盛满浓盐水，则盐水质量一定　_________　0.2千克（选填“大于”、“等于”或“小于

5、”）．（ρ酒精＜ρ水＜ρ盐水）12．2013年12月14日，我国自行研制的登月探测器“嫦娥三号”成功在月球软着陆，“嫦娥三号”月球探测器总质量近3.8吨，从地球到月球，其质量　_________　（选填“变大”、“变小”或“不变”）．如图所示，“嫦娥三号”四个腿都设计成了“大脚丫”，这是为了　_________　，“嫦娥三号”在月球上对月球表面的压强　_________　其在地球上对地面的压强（选填“大于”、“等于”或“小于”）．13．某导体两端的电压为12伏，通过它的电流为0.6安，10秒内通过该导体横截面的电荷量为　_________　库，其电阻为　

6、_________　欧．当通过它的电流为0.3安时，该导体的电阻为　_________　欧．14.在探究并联电路中电阻的规律时，小明同学分别按图5（a）、（b）所示电路图连接电路，图（b）中电阻R是他选择替代图（a）中并联电阻R1和R2的电阻，则选择的电阻R应满足：在　_________　保持不变时，电流表A3的示数与电流表　_________　的示数相同（选填“A1”或“A2”）．这里所用的科学方法是　_________　．15．如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S后，电路正常工作．过了一会儿，两个电表中只有一个电表的示数变大．灯L和电阻R中

7、的一个可能出现了故障，则故障一种可能是　_________　，另一种可能是　_________　．　16．小明骑自行车上学途中，要经过一段上坡路．他猜想物体冲上粗糙程度相同的斜坡的最大距离可能与斜坡与水平面的夹角的大小有关．为了验证猜想，小明将两块与水平面平滑连接的长木槽分别以与水平面一定夹角α、θ固定，如图所示，将右边的木槽作为实验研究的斜坡．让一金属小球从左边的木槽上同一高度处静止滚下，分别冲上与水平面的夹角不同的粗糙程度相同的右边的斜坡，测得的数据记录如下表：次数123斜坡与水平面夹角θ10°30°53°向上冲的最大距离s/m0.500.400.3

8、6①根据表中数据可知：同一物体以相同的初始速度冲上与水平面的夹角不同的粗糙程度相