二单元友谊的天空复习课案

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1、班级姓名小组第9课时第二单元友谊的天空复习课（一）理解记忆核心知识1．友谊的作用是什么？答：（1）友谊是心灵的需要，是一种重要的精神需要。离开了朋友，失去了友谊，人就会感到孤独。真挚的友谊是人生最宝贵的财富。（2）友谊与我们的成长同行。在成长道路上，朋友给予我们很多：寂寞、孤独和苦恼时，给予我们温暖；成功时，与我们分享喜悦与快乐；失败时，激励我们继续前进；顺利时，告诫我们冷静；遇到挫折时，给予我们信心、勇气和力量。2．中学生在日常交往中封闭自我的表现是什么？（即在交往中存在的交流和沟通问题）答：害怕与他人交往，放

2、弃与外界的接触，拒绝与他人沟通，把自己封闭在一个狭小的个人空间里，却又无法抑制对交往和友谊的渴求，总希望别人能主动接近、关心自己，这是不少同学在青春期遇到的问题。3．怎样跨越障碍，寻求友谊？（即寻求友谊的途径）答：真挚的友谊是用心培育的结果。只要我们抱着真诚的态度与老师、同学交往，我们一定会获得真友谊。敞开心扉，坦诚地与他人交流，真诚帮助别人，朋友一定会向我们走来。4．什么是益友？答：是指品德高尚、志同道合，有益于自己进步的朋友。5．什么是诤友？答：诤友就是能够直言不讳指出我们的缺点、错误或不足，批评和帮助我们的

3、朋友。同学之间应该成为诤友，一方面要乐于接受同学的批评，另一方面要敢于并善于提出批评。6．怎样区别真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”。答：(1)友谊与“江湖义气”是有本质区别的。“江湖义气”只讲“友情”，不讲是非，其结果是助长坏思想、坏行为的产生，最终必然是一害朋友，二害自己，三害集体。(2)有人把“江湖义气”看做是“够朋友”，这种看法很容易导致不良的后果。很多青少年就是因为分不清真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”而走上了违法犯罪的道路。7．什么是损友？答：损友是指会对自己产生不良影响的朋友。8．怎样

4、理解“近朱者赤，近墨者黑？”答：（1）和好人交朋友，会潜移默化地受到好的影响；与坏人交朋友，也会不知不觉地受到侵蚀。（2）这说明一个人交什么样的朋友，对自己的成长和发展有很大影响，因此，我们交朋友一定要慎重，乐交益友、诤友，远离损友。9．为什么我们一定要谨慎地选择朋友，远离损友？答：因为随着交往范围的不断扩大，社会中的某些消极因素可能对我们产生影响，加之我们涉世不深，辨别和控制能力还比较薄弱，因此，可能在交友上犯错误。10.怎样才能交到朋友、获得真正的友谊？（即交友的艺术、方法）答：（1）友谊的获得需要我们掌握方

5、法，讲究艺术，付出努力。（2）对待同学和朋友朋友要心胸宽阔，理解体谅，严以律己，宽以待人。（3）真正的友谊不包含疾妒。当朋友取得某方面的成绩时，我们应该欣赏并真诚地赞美他的成功，疾妒不仅会伤害朋友，还会使自己失去朋友。（4）要善于接受、赞美、重视对方。（5）敞开心扉，坦诚与人交流，并真诚关心、帮助他人。（6）慎重交友，善交益友、诤友，远离损友。11．怎样认识男孩、女孩？答：（1）成长中的男孩、女孩，各有特点，同样出色。(2)进入青春期，青少年的性意识开始觉醒，开始意识到男女两性在生理、心理、行为和社会角色等方面的

6、差异。尽管男孩、女孩有多方面的差异，但都有各自的乐趣和烦恼，有各自的特点和长处——当然，也有各自的缺点和不足。编撰人：陈晓林李水琼杨本佳审稿：杨兴轼班级姓名小组（3）因此男孩与女孩应该互相体谅、互相帮助。12.怎样认识男女生之间的交往？答：（1）人类世界是由男女两性组成的，男女之间的交往是很平常的事。（2）男女之间的正常交往，不仅有益于我们身心的健康成长，而且有利于形成团结的班集体氛围。（正常交往的好处）(3)在与异性同学交往时，要遵循“自然”和“适度”的交往原则。13.男女生之间应怎样正常交往？(或正确交往方式

7、有哪些?或交往中应注意些什么?)答：（1）要遵“自然”和“适度”的原则，既要互相尊重，又要自尊自重；（2）既要开放自己，又要掌握分寸；（3）既要主动热情，又要注意场合；（4）真诚待人，坦然大方，广泛交往。14.怎样认识、面对男女生之间的情感问题/答：（1）进入青春期后，男女同学互相产生好感和爱慕心理，喜欢一起学习，结伴参加各种活动，是非常正常的。（2）但是，我们可能因此而遇到很多麻烦、困惑和苦恼，需要采取积极的态度和适当的方式予以解决。（3）面对男女同学的感情问题，需要理性的驾驭和意志的控制。编撰人：陈晓林李水琼

8、杨本佳审稿：杨兴轼班级姓名小组（二）第二单元小测验一、单选1.小明和小朋原来是很好的朋友。小明给小朋取了个外号。一天，在年级排球赛中，小明无意中喊了小朋的外号，小朋极度气愤。从此以后，小明和小朋的关系日益紧张起来，小朋再也不理小明了。对这件事的正确评价是（）A.小朋不够朋友，朋友之间取个外号没什么大惊小怪的B.小明做的不对，喊他人的外号要注意场合C.两人都不对，朋友之间不