八年级思想品德(上册)复习资料

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1、八年级思想品德（上册）复习资料八年级政治备课组  第一单元塑造自我1.1自尊自信1、如何正确理解自尊的含义答：自尊是健康人格基石，是一种对自已人格的重视和肯定的情感，是从外表到内在对自已的尊重和爱护，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自已。自尊是恰如其分地肯定自已，是对自身内在价值和尊严的追求。2、自尊自信有何意义？答：自尊自信激励我们奋发向上，使我们形成健康人格，有了自尊自信，事业会成功，人际会协调，有助我们更好立身社会。3：怎样培养和维护自尊？答：①要自尊就要知耻，拒绝卑下，洁身自爱。②走出自卑，树立自

2、信，克服自负和虚荣。4：什么是自卑及其危害？怎样克服自卑？答：①自卑是一种不健康的心理状态，是自已看不起自已，自我贬低，甚至自暴自弃。自卑妨碍我们建立快乐人生，不利人际协调，不利身心健康，不利事业成功，甚至会导致轻生。②要克服自卑，必须树立自信，学会尊重自己，客观看待自己，培养积极乐观的人生态度；善于发现和发挥自已的长处和优点，创造成功记录。5、自卑的表现和危害？答：①表现：当我们在自己的弱点或缺陷面前失去自信，就可能陷入自卑，就会自己看不起自己，自我贬低，甚至自暴自弃。②危害：自卑是一种不健康的心理状态；自卑是一个心理牢笼；自卑妨

3、碍我们建立快乐的人生。6、自负的表现和危害？答：①表现：自负是过度地自我肯定。自负的人夸大自己的优点，制造虚幻的自我满足，常常在过高地评价自己的同时贬低别人。②危害：自负的人希望得到超越自己实际价值的社会肯定，结果往往适得其反。7、虚荣的表现和危害？答：①表现：虚荣是追求表面的荣耀。虚荣心膨胀，就容易被夸张的言辞、华丽的外表和金钱、荣耀、排场这些看起来光彩夺目的东西遮蔽了双眼。②危害：虚荣心使人浅薄，使人忘记真正的价值。追求虚荣使人忙于收集光环，却丢弃了钻石。虚荣不仅不能增加人的价值，反而会失去别人的尊重。8、自卑、自负和虚荣的区别

4、：病症病因处方自卑不能全面客观认识自已发现自已的优点和长处，创造成功记录自负不能全面正确看待自已和别人，只看到自已的优点全面认识评价自已和别人，看到别人的优点虚荣不能全面正确看待自已和别人全面认识正确看待评价自已和别人9、知识要点：自尊是健康人格的基石，自尊是人的基本心理需要。自尊激励我们奋发向上，使我们形成健康人格。因为有了羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严地生活着。羞耻心是所有品德的源泉。一个人的尊严是依赖自尊的行为树立的。自卑是一种不健康的心理状态，自卑是一个心理牢笼。自尊是恰如其分地肯定自己，而自负是过

5、度地自我肯定。自尊是对自身内在价值和尊严的追求，而虚荣追求的是表面的荣耀。1．2明辨是非1、什么是做人的良知？答：做人的良知就是正确的是非善恶观（青少年时代是确立是非观的重要时期）2、如何铸造良知的标尺？（课本P14）答：①懂道德，学法律；②选择好的榜样；③学会理性分析；④树立美好理想。3、如何正确对待社会影响？答：①正确看待长辈亲朋的影响，要分清是非，不能盲从，如果长辈有错，应给予纠正.②正确看待公共传媒的影响。上网浏览，看电视，读报刊最重要的是要学会选择③正确对待社会流行。要独立思考，理性行动，避免盲目追随。4、列举中学生面临的

6、种种诱惑，面对这些诱惑，我们怎么样学会跨越障碍，做出正确选择？答：如网吧，电视，报刊，黄、赌、毒的诱惑。①首先要战胜自已，坚定自已的意志，把握正确的良知标尺，才能抵御诱惑②必须打破情面，要坚持原则，不做错事③坚定美好理想，做有理想有道德有文化守纪律的一代新人。5、什么是“社会流行”？如何正确看待“社会流行”。答：“社会流行”是复杂的社会文化现象，是一定时期社会的经济、文化、心理的综合反映。对待流行的事物，我们需要独立思考，理性行动，了解它们所具有的意义、所包含的价值，避免盲目效仿追随。6、知识要点：明善恶，辨是非，是做人的基本品质。

7、“社会流行”是复杂的社会文化现象，是一定时期社会的经济、文化、心理的综合反映。1．3自我负责1：如何正确理解责任感的含义答：做人应对自已的行为负责。有责任感的人是品质良好的人，有责任感意味着能自我认识，自我肯定，自我调节，自我引导。有责任感的人，对行为与后果的一致性有清醒的认识，勇于承担应负的责任，不推诿，不逃避，能够自省自律，制止自已做错事。2、对“有责任感”的理解。（责任的重要性）答：人们的每个行为都会产生一定的社会后果，做人应该对自己的行为负责。一个品质良好的人是有责任感的人。有责任感就意味着能够自我认识、自我肯定、自我调节和

8、自我引导。有责任感的人，对行为与后果的一致性有清醒的认识，勇于承担应负的责任，不推诿，不逃避，能够自省自律，制止自己做错事。3、结合中途缀学，顶撞父母，滥砍滥伐等社会现象，谈谈我们有哪些责任？答：①我们应该对自已负责，完成学习任务，是