关于开展心理健康教育主题班会竞赛的通知

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1、5·25心理健康教育宣传月系列活动之二关于开展心理健康教育主题班会竞赛的通知各系：为了进一步加强心理健康教育，树立健康心理意识，开拓学生自我心理调适和团体心理互助新模式，经研究决定开展第一届心理健康教育主题班会竞赛。现将具体事宜通知如下：一、活动时间：2014年4月29日—5月30日二、活动对象：全院各班级三、活动要求：1、各系辅导员和班级心理委员组织开展，班会题目自拟。参考主题：珍爱生命、大学生活适应、学习心理、健全人格、大学生生涯规划、人际关系处理、树立正确恋爱观、合理利用网络等。2、活动必须紧紧围

2、绕心理健康教育主题开展，形式不限。可结合“心理拓展训练、心理沙龙、知识竞赛、读书故事会、心理游戏、音乐欣赏”等形式，激发学生的互动与交流。3、各班级认真筹划，按要求填写主题班会策划表（附件1），并于5月10日前上交所在系。各系对上报材料组织评选，于5月16日前将优秀策划推报至学生处心理健康教育中心（不少于2份）参与总评选。4、参选班级于5月17日—25日期间，按策划表拟定的时间、地点及要求相应地开展主题班会活动。届时将安排评委进行现场考核（考核标准见附件2），现场考核得分按30%比例计入比赛总分。5、活

3、动开展后参选班级将现场活动图片、活动开展详细情况及活动总结（附件3）上报学生处心理健康教育中心，届时将邀请专业老师对其进行审核评分，评分结果按70%比例计入比赛总分。四、奖项设置本次比赛设：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、活动组织奖。附件1：《心理健康主题班会策划表》附件2：《心理健康主题班会现场考核表》附件3：《心理健康主题班会开展情况反馈表》学生处2014年4月29日5·25心理健康教育宣传月系列活动之二附件1：心理健康主题班会策划表系部班级活动主题活动形式负责人联系方式指导教师联系方式活动时间活动

4、地点活动主要环节活动预期效果5·25心理健康教育宣传月系列活动之二附件2：心理健康主题班会现场考核表班级活动主题活动时间活动地点参与情况（10）人数应到（　　）　　实到（　　）得分到场率（　　）%准备情况（10）□充分（10）　□较好（8）□一般（6）□不足（4）执行情况（10）□与策划书相符（10）□有出入（6）□不符合（2）主题呈现（10）□主题突出（10）□主题不明显（6）□主题不突出（2）现场秩序（10）□井然有序（10）□较好（8）□一般（6）□较差（4）现场气氛（10）□反应强烈（10）□反

5、应一般（8）□反应沉闷（6）卫生情况（10）□非常干净（10）□较好（8）□一般（6）□较差（4）教育意义（10）□教育深刻（10）□一般（8）□较小（6）□无教育性（2）宣传效果（10）□非常到位（10）□较好（8）□一般（6）□较差（2）活动策划表（10）及时（4）□及时（4）　　　□不及时（2）内容（6）□清晰（6）□不太清晰（4）□很不清晰（2）本表记录者评委会意见备注评分5·25心理健康教育宣传月系列活动之二附件3：心理健康主题班会开展情况反馈表系部班级活动主题负责人指导教师活动开展情况（后附

6、图片资料）活动总结说明：此表纸质版请于5月30日前上报学生处心理健康教育中心，电子版发送至642995418@qq.com。