初三系列复习资料书面表达的考点集汇-精

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1、毕业班复习资料书面表达及其解题方法【考点扫描】书面表达是每年中考必考题型,是考查学生交际能力的一个重要组成部分。书面表达通常有三种形式:1、书信、日记、通知、留言、假条;2、看图作文;3、根据汉语提示作文。无论是那一种书面表达形式,考生所写的短文都要紧扣主题、文理通顺,要素完整,语言准确、得当、格式正确、无大、小写和拼写错误,标点符号正确,能达到交际目的。【名师解难】一.训练方法1.记。认真系统复习和背诵基础知识和优美的句子、句型。中国有句古话,叫“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会作”。同样,要使自己具有较强的写作能力,首先应该熟读和背诵一些句型和短文。许多同学写出来的语言根本不符合英语的

2、语言习惯,相当一部分人有对照中文逐字翻译的不良习惯,不去理会中英文的差异。大量的背诵和阅读是提高写作能力的有效办法,同学们若有大量的现成语言积累在脑海里,自己写起文段来,就可以做到脱口而出,或是模仿、套用,甚至发挥。2.练。每练一篇书面表达题,都要真正学到一点东西,不可贪多而边学边忘。平时可以采用循序渐进、灵活多样的练习方式。从根据提示词写单句开始,到写单句,然后到写几句话,最后到写流利的文段。尽量尝试多种形式的写作,如短信、说明、通知、便条、明信片、看图写作、根据表格或记录写短文等。3.写。要进行实战写作。要求自己在20分钟内写出100个词的短文,并且质量高、内容全、形式正确。这样形

3、成习惯,考试时就能得心应手。二.应试策略1.审题目:要切中题意。《中考考试说明》指出,书面表达要切中题意。怎样才能切中题意?就是要认真审题,看到考题后,先不要急于动笔,要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面,确定短文的中心思想,不要匆匆下笔,看懂题意,根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。2.圈要点:防止遗漏要点。要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点,同学们要充分发挥自己的观察力,把情景中给出的各个要点逐条列出。3.列提纲:为写作做好准备。根据文章要点短文的中心思想将主

4、要句型、关键词语记下,形成提纲。4.定基调:定出时态、人称、顺序、开头、结尾。5.写全文:写短文时要做到以下六个方面:(1)避免使用汉语式英语,尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用,以避免重复和呆板。16(2)多用简单句型,记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。(3)注意语法、句法知识的灵活运用。1)语态、时态要准确无误。2)主谓语要一致,主语的人称和数要和谓语一致。3)注意人称代词的宾格形式。4)注意冠词用法,例如:Heisanhoneststudent.中的an不能写成a。5)注意拼写、标点

5、符号和大小写,例如:receive,believe,fourteen,forty,ninth,restaurant等。(4)描写人物时,要生动具体,例如:1)外表特征:tall,short,fat,thin,strong,weak,ordinary-looking等。2)服饰颜色:red,yellow,blue,white,green,brown,black等。3)内心境界:glad,happy,sad,excited,anxious,interested等。4)感情描写:love,like,hate,feel,laugh,cry,smile,shout等。5)动作描写:come,go

6、,get,have,take,bring,fetch等。(5)上下文要连贯。上下文的连贯性也是评分的一条原则,因此同学们应把写好的句子,根据故事情节,事情发生的先后次序(时间或空间),使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理,使文章连贯、自然、流畅。同学们应注意下面过渡的用法:1)表示并列关系的:and,aswellas,or…2)表示转折关系的:but,yet,however…3)表示时间关系的:when,while,after,before,then,afterthat…4)表示因果关系的:so,therefore,asaresult…5)表示目的的:inorderto,inor

7、derthat,soasto,sothat…6)表示列举的:forexample,suchas…7)表示总结性的:ingeneral,inall,inaword,generallyspeaking…(6)不会表达,另辟蹊径。中考作文给分是以要点和语言准确度而定,不以文采打分。造句越简单准确越好,造复合句容易出错,容易被扣分,阅卷场上有句话:“错误面前人人平等,文采好不加分”。如遇到个别要点表达不出来或难以表达,可采用变通的办法,化难为易,化繁为

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