初中学生学业水平模拟物理模拟测试题

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1、2015中考物理模拟测试题一、填空题(每题3分共60分)1.坐在逆水行驶的船中的乘客,我们说他静止,是以下列哪个物体为参照物的()A.河岸上的树B.船舱C.迎面驶来的船D.河水图1真空区域2.如图1所示,A为信号源,B为接收器,A、B之间有一真空区域.当信号源A分别发射出次声波、紫外线、可见光和无线电波信号时,接收器B不能接收到的信号是()A.次声波     B.紫外线C.可见光      D.无线电波3.跳远运动的几个阶段如图2所示,则运动员()图2助跑最高点落到沙池起跳A.在助跑阶段机械能不变B.在

2、起跳时机械能为零C.经过最高点时动能最大D.经过最高点时重力势能最大4.以下关于物理知识的几个选项中,正确的是()A.汽油机在“做功冲程”中将机械能转化为内能B.鞋底做成凹凸不平的纹路,主要是为了增大与地面的摩擦力C.原子的原子核是由电子和中子构成D.书包带做的宽,是为了增大与肩的受力面积,增大压强5.如图3中,通过热传递改变物体内能的是()图36.家庭厨房使用的不锈钢铲子,手柄由木质材料制成,主要是由于木质材料的()A.隔热性好B.绝缘性好C.密度大D.硬度大7.高压输电网中的铁架与导线之间必须用绝缘

3、材料连接,由于长期暴露在室外,要求这种材料的性质相当稳定。下列材料最适合的是(  )A.铝合金B.干木头C.橡胶D.陶瓷8.在电厂发电、输送电力等方面要大大降低由于电阻引起的电能损耗,最理想是使用以下材料中的()A.导体材料B.绝缘体材料C.超导体材料D.半导体材料9.托里拆利测量大气压强值实验如图4所示.当时的大气压强等于多高水银柱所产生的压强()A.750mmB.760mmC.770mmD.780mm图410.一箱汽油用掉一半后,剩下的汽油与原来一箱汽油相比较,大小变为原来的一半的物理量是()A.比

4、热容B.热值C.质量D.密度11.如图5所示杠杆已经处于平衡状态,则下列A、B、C、D四种做法也可以使得杠杆处于平衡状态的是()12.如图6所示,灯L1的电阻小于灯L2的电阻。接通电路后,对通过各导线的电流大小,以下说法正确的是()A.A点的电流最小B.B点的电流最小C.B点、C点的电流相等D.A点、C点的电流相等图613.下列过程中,物体的重力势能转化为动能的是()A.铅球自由下落的过程B.热气球上升的过程C.汽车在水平路面上匀速行驶的过程D.跳伞运动员在空中匀速下落的过程14.公共汽车转弯时,汽车中

5、的乘客之所以向一侧倾倒,是因为()A.汽车具有惯性B.汽车和乘客都具有惯性C.乘客具有惯性D.汽车的惯性比乘客大15.在研究凸透镜成像的实验中,测量物与像的高度时发现:物高4cm,像高2cm。已知该凸透镜的焦距为10cm。那么下列说法正确的是()A.像距离透镜大于20cmB.物体距离透镜大于20cmC.像为虚像,能用眼睛看到D.像为正立的实像16.如图7所示,开关S、S1、S2都闭合时,灯泡L1与L2组成并联电路的是()图717.如图8所示,先闭合开关S2,再闭合开关S1,则电磁铁的磁性将()A.不变B

6、.减弱C.增强D.无法判断图818.如图9所示,R1=5Ω,R2=10Ω,则电压表v1,v2示数之比是(  )图9A.1:2B.2:1C.1:3D.3:119.小军采用如图10所示的电路,研究“通过某导体的电流与它的电阻关系”,他分别用5Ω和10Ω的电阻做两次实验,当完成第一次实验后,小军将A、B两点间的电阻R由5Ω更换为10Ω,闭合开关后,滑动变阻器应该(  )图10A.保持变阻器滑片不动  B.将变阻器滑片向右移动  C.将变阻器滑片向左移动  D.更换阻值更大的滑动变阻器20.如图11所示的电路中

7、,电源电压恒定,R1为定值电阻.闭合开关S,滑动变阻器R2的滑片P由b端移到a端的过程中,下列说法正确的是(  )图11A.电压表和电流表的示数都变大B.电压表和电流表的示数都变小C.电压表的示数变大,电流表的示数变小D.电压表的示数变小,电流表的示数变大二、填空题(每空1分共6分)21.(1)如图12所示,体温计的示数是___________℃;(2)如图13所示,木块长度的测量值为___________cm(3)如图14所示,电流表的示数为______A。3637[来源:Z*xx*k.Com]图12

8、图13图1422.如图15所示,向两张纸中间吹气,我们能看到的现象。这一物理现象说明了。对右边的纸进行受力分析(已标明),吹气的过程中F1F2(选填“大于”、“小于”、“等于”)三、作图题(每图2分共6分)图1523.一束光斜射到平静的水面上,同时发生反射和折射,在图16中画出入射光线AO的反射光线和大致的折射光线;图16在图17画出入射光线经凸透镜后的折射光线。图1724.图18是利用钓鱼竿钓鱼的示意图,O为支点,F1是手对鱼竿的作用力,

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