初三语文第四单元阶段性练习卷

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1、九年级语文第四单元阶段性练习卷班级　　　姓名一、积累运用（共３８分）1、填空（２２分）（1）、酒困路长惟欲睡，。。（2）、曹操《观沧海》“,　　　　　　。,若出其里。”突出表现了诗人雄壮豪迈的性格特点。（3）、征蓬出汉塞,归雁入胡天。，　。（《使至塞上》王维（4）、梅竹兰菊并称为“花中四君子”，松竹梅号为“岁寒三友”，它们的品格历来为人们所赞美，留下了不少诗文名句。请你任选其一，写一个诗文名句来。(2分)，（卷中出现的除外。）（5）《水浒传》中有个英雄，上过五台山，闹过野猪林，有倒拔杨柳树的气力，又有借机脱身的本领。此人就是（　　　　　　），

2、绰号（　　　　　　　）；《三国演义》中也有一个粗中有细的猛将，喝退过百万曹军，又有义释严颜的胸襟，此人名叫（　　　　　）。(6）、“你只听我说，你若真心要学，我这里有《王摩诘全集》你且把他的五言律读一百首，细心揣摩透熟了，然后再读一二百首老杜的七言律，次再李青莲的七言绝句读一二百首。”这句话是作品中指导学诗时说的，说明了积累的重要性。你知道加点的诗人是谁吗？写出他们的名字。王摩诘老杜李青莲（7）“　　　　　　　，/反算了卿卿性命。/生前心已碎，/死后性空灵。/家富人宁，/终有个家亡人散各奔腾。/枉费了，/意悬悬半世心，/好一似，/荡悠悠三更梦

3、。/忽喇喇似大厦倾，/昏惨惨似灯将尽。/呀!一场欢喜忽悲辛。/叹人世，/终难定！/”这首诗暗示了　　　　　（人物）　　　　　　的失败结局，也预示了整个封建社会没落和衰败的必然趋势。（８）《范进中举》节选自我国　　　朝长篇讽刺小说《　　　　　　　》，作者是　　　　.２、四大古典名著连线：（６分）《三国演义》　　清　　　　　罗贯中　　第一部描写农民战争的长篇章回白话小说　《水浒》　　　元末明初　　　施耐庵　　我国古代神话小说的杰出代表《西游记》　　元末明初　　　吴承恩　　我国古代小说的顶峰之作《红楼梦》　　　名　　　　　曹雪芹　　第一部长篇章回体

4、白话小说３、四大古典名著中的一个个人物形象鲜明，故事生动感人。请选择你最喜欢的名著人物故事，写一段故事简介。（不少于６０字，１０分）人物：故事：5二、阅读理解：（４３分）　　　　　　　　（一）经徐庶和隐士司马徽的力荐，玄德（刘备）同关羽、张飞来到隆中，找到了卧龙岗，拜访诸葛亮。没想到诸葛亮一早就出门了。刘备打听先生的去处和归期，童子回答：“先生踪迹不定，也不知归期。”刘备惋惜不己。张飞说：“既然没遇见，就回去吧厂刘备关、张怅然离去。回到新野，过了几天，玄德派人去隆中打听，得到回报：诸葛亮回来了。刘备立即吩咐备马。张飞说：“这么一个村野农夫，何

5、必哥哥您亲自去呢？派个人把他叫来得了！”刘备斥责道：“胡说，孔明是当今大贤，怎么可以随便派个人去叫呢？”刘备出门上马，关、张也只好骑马相随。当时正是数九寒天，雪花纷飞。三人冒雪来到卧龙同，刘备轻扣柴门，开门的童子说，先生正在堂上读书。刘备进屋至中门，只见门上有一副对联：“淡泊以明志，宁静以致远。”又看一少年正在读书，一问才知道他是诸葛亮的弟弟诸葛均，而诸葛亮因朋友相约，出外闲游了。刘备问：“先生到哪儿闲游了？”诸葛均说：“家兄有时在江湖中驾着小船畅游，有时在山岭上拜访僧道，有时在村落间寻访朋友，有时在神仙处与隐士弹琴下棋作乐；总之，往来没有谁

6、能预料到，到现在也不知在哪里。”刘备无奈，只好留下封信，与张、关怏怏而归。时间过得很快，冬去春来。刘备挑了个好日子，准备三往卧龙同拜访诸葛亮。关羽、张飞都不高兴。关羽说：“哥哥两次亲自前往拜访，礼节也太过分了。我想诸葛亮只有虚名而无真才实学，所以避而不见。哥哥怎么能被他迷到了这种地步呢、’刘备解释说：“过去齐桓公想见东郭野人，五次往返才见到一面，何况我想见的是一位大贤呢？’张飞说：“哥哥你不用去了，我用一条麻绳把他捆来就是了！”刘备大声斥责这：“你难道没听说过周文王拜访姜子牙的故事吗？周文王尚且如此敬贤，你怎么这样无礼！这回不用你去了！”张飞

7、连忙说道：“既然两位哥哥都去，小弟怎么能落后呢！”刘备这才答应。三人来到隆中，离诸葛亮的草房还有半里路，刘备就下马步行。刘备走到柴门前，刚一敲门，那童子又出来了。童子说，先生正在午睡。刘备吩咐关、张两人在外等候，自已轻轻走进去，恭恭敬敬地站在房门的台阶下，等孔明醒来。关羽、张飞在外站了很久，不见动静。张飞进屋见刘备仍然毕恭毕敬地站在那儿，便十分气愤地说：“这先生也太傲慢了，等我去屋后放一把火，看他起不起来！”关羽再三劝说，才把张飞劝住。刘备仍叫他俩在屋外等候。过了好长时间，诸葛亮才睡醒。刘备赶紧下拜说：“久闻先生大名，曾经两次拜见，都没有遇到

8、。”诸葛亮连忙说：“将军光临草舍，没有及时迎接，实在惭愧。”两人礼让一番后，就坐在草堂上，边喝茶边议论天下大事。刘备听了诸葛亮一番议论后，更敬佩诸葛亮了。他再三恳请