初二生物段考检测题12

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1、八年级生物阶段性测试检测题班级_____姓名_____等级________1．对于绿色植物米说，在下图中的5种气象条件下，都能正常进行的生理活动是()A．光合作用B．呼吸作用C．根毛吸水D．蒸腾作用2．取一些萝卜块先称其质量，放在地窖中加以存储，此过程中，每隔240小时将该萝卜块称量一次。图中最能代表萝卜块质量随时间变化的曲线图是()3．新疆昼夜温差大，哈密瓜分外甜，其原因是()A．光合作用强，呼吸作用弱B．光合作用和呼吸作用都强C．光合作用和呼吸作用都弱D．光合作用弱，呼吸作用强4．俗话说：“大树底下好

2、乘凉。”下列解释不正确的是()A．大树光合作用产生氧，更新空气B．大树的蒸腾作用，能增加大气湿度C．大树枝叶遮挡了阳光的照射D．大树贮存有机物多5．为使验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验获得良好效果，如图所示的实验示意图中的塑料袋最好为()A．白色B．黑色C．红色D．无色6.“小草依依,踏之何忍”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草,因为经常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响草的生长,封板结影响植物生长的主要原因是A.植物缺少无机盐生长B.植物缺少水影响光合作用C.土壤缺少氧气影响要根的呼吸D.气孔关闭

3、影响蒸腾作用7.用新鲜的大豆绿叶进行右图装置所示的实验，将其置于充足的光照下，分析D处的气体成分最可能发现（）A.氧气量多于B处B.氧气量与B处相等C无二氧化碳和氧气D二氧化碳量多于B处8.关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同特点是()A.都是种子植物B.都生活在水中C.都没有根、茎、叶的分化D.都用孢子繁殖9.将右面装置放到阳光下几个小时，出现的现象是()A．左端下降B．右端下降C．仍然平衡D不好判断10.下列曲线图能正确反映在晴朗高温状态下绿色植物蒸腾作用强度变化的是()11.南方地区气温高，天气炎

4、热，绿色植物常具有较大的叶片，且叶片的气孔较大，这有利于()A.增大呼吸作用B.增大水分散失C.提高光合作用效率D.不被动物食用12.“春来江水绿如蓝”是由于春天气温适宜，水中的绿色植物大量繁殖的结果。这类植物主要是()A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物13.小明的妈妈爱好养花。下面她所培养的4种观赏植物中，不属于绿色开花植物的是()A．吊兰B．菊花C．莱莉D．卷柏14.右图所示是测定金鱼藻光合作用的装置。对一定时间内金鱼藻产生的气泡数没有影响的因素是()A．金鱼藻数量B．试管的体积C．水中

5、二氧化碳的含量D．光源与金鱼藻间的距离15.养鱼缸里经常要放一些新鲜的水草，这样做的主要目的是A.水草呼吸作用增加鱼缸内二氧化碳的含量B.新鲜的水草可以美化养鱼缸C.水草是鱼的重要饵D.水草光合作用增加鱼缸内氧气的含量16、下列能正确表示食物链的是()。A.青蛙→螟虫→水稻B.虾米→小鱼→大鱼C.大鱼→小鱼→虾米D.水稻→螟虫→青蛙17.下列生物中,不属于生产者的是()。A.蘑菇B.杂草C.小麦D.树木18、某生态系统中，各种生物体内残留的有机汞情况如下表所列，那么该生态系统中最可能的食物链构成是()。生

6、物体ABCDE有机汞浓度（ppm）0．0570．51680．39AD→B→C→E→AB.D→B→CE→ACAE→C→B→DD.A→E→C→B→D19、下列关于生态系统的描述，正确的一项是()。A.一片森林中的所有动物、植物、微生物构成森林生态系统B.生态系统中的能量是沿着食物链和食物网流动的C.在一个生态系统中，各种生物的数量是恒定不变的D.生态系统的自动调节能力是无限度的20、科研工作者利用各具特色的寿光大鸡品种，经过杂交培育出了适应现代需求的新品种，这是运用了生物多样性中的()。A.生态系统多样性

7、B.基因的多样性C.染色体的多样性D.生物种类多样性21．右图为生态系统中物质(碳)循环示意图，图中甲、乙、丙的含义都正确的一项是()。A．甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者B．甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者C．甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者D．甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者22．利用酵母菌发酵生产酒精时，投放的适宜原料和在产生酒精阶段要控制的必要条件分别是()。A.玉米粉和有氧B.大豆粉和有氧C.玉米粉和无氧D.大豆粉和无氧23．制作泡菜所需要的是()。A.乳酸菌B.酵母菌C.霉菌D.根瘤菌

8、24．醋酸杆菌与酵母菌的本质区别是酵母菌()。A.能进行出芽生殖B.细胞内有真正的细胞核C.分解现成的有机物供自己生命活动需要D.为单细胞生物25．星期天，小亮同学在家尝试自制酸奶，他将新鲜牛奶加入适量蔗糖加热煮沸，待冷却后装入已消毒的玻璃瓶中，再将适量酸奶倒入瓶中，几小时后品尝，却发现没有成功，他失败的原因可能是()。A.牛奶添加了蔗糖B.牛奶经过了煮沸C.牛奶进行了冷却D.玻璃瓶没有密封26．家庭发面时，除需要面粉、水外，