小学语文四年级上册期中试题

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1、星桥小学语文四年级上册期中试题第一部分基础积累与运用（50分）一、读拼音，写词语。（10分）lǒng zhàojūnyúnguīlǜchāichú    fènɡ xì   sōusuǒ （）（）（）（）（）（）lóng dōngsuíyùérān lǜshùchéngyīn　ruóyǐnruóxiàn（）（）（）（）二、根据汉字的音、形、义组词（5分）　桨(  )虑（   ）悔（）疑（   ）伐（     ）　奖(  )虎（  ）梅（）凝（   ）代（     ）三、根据要求个成语。（6分）　　1、描写自然景色的：　（）（）2、AABB式的：　（）（）　　3、含有动物的成语：

2、　（）（)4、ABCC式的：　（）（）5、来源于寓言故事的：（　　　　　　　）（）6、来源于历史故事的：（　　　　　　　）（）四、选择正确的答案填在括号里。（4分）　　1、重叠（    ） A、重复的堆、积累     B、重复  C、折叠　　2、逐渐（     ）A、追赶  B、赶走、强迫离开  C、依照先后次序一一挨着　　3、费劲（     ）A、花费  B、消耗   C、费用4、锯木头的声音“沙----沙-----”地响着。这句话中破折号的用法正确的是（    ）A、表示声音的延长   B、解释说明    C、用于话题突然转变班级_____姓名_______分数______

3、_六、按要求写句子。（5分）1、把句子补充的更具体。（）树叶（                  ）飘舞。2、写比喻句。他跑得真快啊，快得  （）。3、写拟人句。柳树倒映在湖水中。（）。4、修改病句。我一个人也不怕，只怕爸爸一个人。（）。5、改写反问句。黄老师带病坚持上课，让我们感动。（）。七、按课文内容填空。（20分）1、潮来时，作者先写从远处传来 （               ），好像（             ），顿时（             ）。过了一会儿，响声越来越大。最后，响声如同（          ），好像大地都被震得（           ）。(2.5分)

4、2、我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是（          ），到处都是（          ）。大的，小的，花的，黑的，有的 （              ），有的（                 ），有的 （                  ）。这是作者第（   ）次到“鸟的天堂”时见到的 （             ）的壮观景象。从两个“到处”可以体会到：（                       ）。从第二句中，我们可以看出作者分别从（              ）、（              ）和 （             ）写出了鸟儿的可爱和快乐自

5、由的生活。(5.5分)3、默写《题西林壁》。(2+1+2)①   “题”意思是：（）。                    ②   读完后两句诗句，我的感受是（）。   4、在第三单元中，我们学了几篇童话故事，其中，我对《               》这篇课文印象最深，因为（）。课外，我阅读过的童话有《                 》《                  》等。(3分)4、正月梅花（），二月兰花（）。三月桃花（    ），四月蔷薇（       ）。（2分）6、按要求写对联。（2分）（1）写一副叠字联（）（2）写一副拟人手法的对联（）第二部分阅读理解(1

6、+2+1+2+3=9分2+1+1+2+3+2=11分）①春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。  ②竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zào），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。  ③竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（luó）筐，能制成扁担、竹杠（ɡànɡ）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（wū

7、）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（fǔ）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。1、请给短文加个恰当的题目写在文章上面的横线上。2、联系上下文，理解文中加点的词语。破土而出 ：                               默默无言：3、用“ ------”画出竹子长得快的语句。4、第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的？请用波浪线画出来。5、本文主要赞扬了竹子（                         ）的精神。读了本文，我还想到了跟竹