2010年九年级上语文试卷1

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1、九年级语文试卷一、积累与运用(共22分)1.下列加点字注音全对的一组是()(2分)A.彷徨(páng)枘凿(ruì)绰刀(chāo)恪(kè)尽职守B.风骚(sāo)佝偻(lǒu)秘诀(jué)锲而不舍(qiè)C.嬉戏(xǐ)恐吓(hè)作揖(zuò)吹毛求疵(cī)D.污蔑(miè)嗔怒(zhēn)襁褓(qiáng)根深蒂固(dì)2、阅读下面语段,按要求答题。(4分)读书足以贻情,足以傅彩,足以长才。其贻情也,最见于独处幽居之时;最见于高谈阔论之中,是傅彩;其长才也,最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节,然纵观统筹,全局策化,则非好学深思者莫属。(1)

2、语段中有两个错别字,请找出改正。(2分)______改为_______改为(2)根据上下句的句式及结构特点,划线句应改为(2分)3、下列表述不准确的一项是()(2分)A.《沁园春·雪》情景交融,上阙重在写景,下阙重在议论抒情。B.《陈涉世家》选自西汉史学家、文学家司马迁所著的我国第一部国别体通史《史记》。C.《智取生辰纲》中反复提到押送路上的炎热天气,烘托气氛,激化杨志一方的内部矛盾,为杨志日渐孤立以至最后失败做准备。D.《望江南》这首词表现了一位因心爱的人远行而独处深闺的女子的生活状况和内心情感。4、结合语境,为空格处选择合适的词语,将其序号写在横线上:(3分)人要学会相信别人

3、,也要学会保护自我;学会竞争,也要学会;学会严格,也要学会;学会坚持,也要学会;学会倾听,也要学会表达;学会默默恪守,也要学会分享心灵;学会在挫折中守护理想,在超越中留住平凡。A、妥协B、协同C、宽容5、结合具体语境解释下面句中加点的词语,不正确的一项是()(2分)A.俱往矣,数风流人物,还看今朝。(风流:杰出不凡。)B.那十一个厢禁军雨汗通流,都叹气吹嘘。(吹嘘:嘴里嘘气。)C.我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。(拮据:手头紧,经济境况不好。)D.不言而喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。(不言而喻:此处指这些明星是无法用语言来形容的。)6、请选出

4、下列句子排序正确的一项()(2分)①所以,丙烷被幸运地选作火炬的燃料。②再说丙烷燃烧时产生的火焰呈亮黄色,火炬手跑动时,飘动的火焰在不同背景下都比较醒目。③为什么北京奥运会火炬的燃料选择了丙烷呢?④丙烷不仅符合环保要求,而且可以适应比较宽的温度范围,在零下40摄氏度时仍能产生1个以上饱和蒸气压,高于外界大气压,形成燃烧。⑤因为丙烷燃烧后主要产生水蒸气和二氧化碳,不会对环境造成污染。A.③⑤②④①B.③④①⑤②C.③⑤④②①D.③④②⑤①97、根据课文内容填空(7分)①更深月色半人家,。(刘方平《月夜》)②,梦回吹角连营。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)③四面边声连角起,

5、千嶂里,。(范仲淹《渔家傲·秋思》)④,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)⑤,帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)⑥臣本布衣,躬耕于南阳,,不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》)⑦零落成泥碾作尘,。(陆游《卜算子·咏梅》)得分评分人二、综合性学习(共8分)8、班里举办“好读书,读好书”活动,请你完成以下任务。(1)初中三年的阅读,一定让你结识了不少名著中的人物。请从下面备选的人物中选择一个,说明出处,并谈谈你对他(她)的评价。(3分)备选人物:范进、鲁智深、香菱、曹操、吴用所选人物作品与作者(1分)与人物相关的情节(1分)对人物的评价(1分)(2)小丽准备对九年级同

6、学的课外阅读目的进行调查,她在设计调查问卷时,首先想到了“休闲消遣”。请你用四字短语帮助她再设计两点。(2分)(3)温家宝总理通过中国政府网、新华网与全球网民进行在线交流时曾说:“我非常希望提倡全民读书。我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书,因为我一直认为,知识不仅给人力量,还给人安全,给人幸福。多读书吧,这就是我的希望。”请你也说一段话,向全校同学发出多读书的倡议。(至少用一种修辞手法)(3分)得分评分人三、文言文阅读(共12分)阅读《唐雎不辱使命》,完成9~13题。(12分)秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大

7、易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”

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