2011年经贸学院分团委干事培训

2011年经贸学院分团委干事培训

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1、2011年经贸学院分团委干事培训策划书【培训背景】随着我院分团委活动的顺利开展,为增强我院分团委学生干事的全局意识、服务意识、创新意识,加强学生干事队伍的凝聚力、战斗力,提高学生的整体素质,特举办此次分团委干事培训活动,提高整个分团委的效率,以接受新的挑战和更好的发展。【培训目的】为增进我院分团委全体干事的感情,促进团队沟通、交流与合作,发挥和提高分团委的团队精神,推动团队运作和发展,并努力自觉地维护团队的集体荣誉,自觉地以团队的整体声誉为重来约束自己的行为,从而使团队精神成为分团委全面发展的动力,特组织乐此培训活动。【培训时间】:2011年

2、11月20日(可变动)【培训地点】:海珠校区北区信院篮球场、信院北楼101(可变动)【培训对象】:经贸学院分团委全体干事【邀请嘉宾】:经贸学院分团委书记团【活动形式】:上午团体活动;下午部门展示、文书培训【主办单位】:经贸学院分团委【承办单位】:经贸学院分团委办公室【培训前准备工作】1、场地借用申请2、邀请嘉宾3、通知各部门参加培训4、准备活动奖品、活动物资5、培训活动主持人及游戏指导员(全由办公室干事担任)6、场地布置【培训流程】时间:上午9:00——12:00(预计3小时)地点:篮球场1、常务副书记李丽珍讲话5min2、团队合作(玩游戏2

3、个、另附)1.5h3、混合篮球赛两场1h时间:下午2:30——5:00地点:北区信院南楼101(暂定)4、部门才艺展示5、主持人讲话6、部门知识讲解45min7、书记团做培训总结、培训结束【培训内容】上午一、团队合作:(游戏形式内容另附2个)要求:将分团委所有成员打乱分组~~尽量设置多一点的礼品奖励以鼓舞士气,需组织好工作人员和活动必备材料团队合作游戏如下:游戏1名称:解手链形式:10人一组为最佳时间:20分钟材料:无适用对象:全体人员活动目的:让学员体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性,以及团队的合作精神。操作程序1、培

4、训师让每组圈着站成一个向心圈。2、培训师说:先举起你的右手,握住对面那个人的手;再举起你的左手,握住另外一个人的手;现在你们面对一个错综复杂的问题,在不松开的情况下,想办法把这张乱网解开3、告诉大家一定可以解开,但答案会有两种。一种是一个大圈,另外一种是两个套着的环。4、如果过程中实在解不开,培训师可允许学员决定相邻两只手断开一次,但再次进行时必须马上封闭。有关讨论你在开始的感觉怎样,是否思路很混乱?当解开了一点以后,你的想法是否发生了变化?最后问题得到了解决,你是不是很开心?在这个过程中,你学到了什么?(由主持人提问)3.奖惩规则:奖:第1

5、名组全体(小本子)惩:最后1名的小组(全体人员唱nobody兼跳舞)注意事项:主持人待小组成员准备好之后需发出“开始”的口令,此时计时者开始计时。所有小组完成任务后主持人宣布结束,监督者立即停表,并告知主持人各组用时情况,主持人宣布获奖小组以及惩罚小组,并对获奖小组进行奖励以及对受惩小组进行惩罚。游戏2名称:齐心协力活动目的:培养干事之间的默契以及配合度活动时间:45-50min内/共10-15组器材场地及人员安排:1.兵乓球50个(初定)纸篓3个脸盆3个统计表1张4支笔秒表一个(可用手机代替)2、工作人员安排:指导员4人(3人负责观察各小组

6、竞赛情况以及汇报竞赛结果,1人负责登记结果)规则:1、小组成员自行组队(四人一小队,一组12人。男女搭配),(考虑到各组成员人数不统一的情况,可以拉书记团的人员参加,指导员负责观察小队数量。)2名捡球,1名投球(必须采用背投式),1名接球(背上捆纸篓),限时3分钟,限时内投入球最多者为胜。每组在规定时间内投入球最多的小队参与决赛。2、规定一段距离,由工作人员统一发出号令,计时三分钟进行游戏。三分钟结束后,由工作人员统计进球个数。以此类推。直到最后一个小组完成。3、奖惩规则:奖:投入球最多的三个小队(第一名:鼠标垫第二名:钥匙扣第三名:本子)惩

7、:(初赛、决赛)投入球最少的小队(俯卧撑:男30女:10)注意事项:主持人待小组成员准备好之后需发出“开始”的口令,此时竞赛开始。竞赛结束后指导员统计各组竞赛情况并告知主持人。主持人宣布获奖小组以及惩罚小组,并对获奖小组进行奖励以及对受惩小组进行惩罚。两个游戏结束后各指导员再进行一次各组人数的统计,并把统计结果告知书记团(评委),各评委根据统计人数以及活动过程中的团队表现评出一名最团结奖。游戏分享重点:1.在合作的过程中很容易发生许多的状况,如何学习接纳别人的失败2.人际关系中的同理心3.由高挫折活动所引起的情绪管理问题4.了解团队的特质,并

8、透过成员之间不断的支持、互助、协调,克服不同阶段的团队问题,团队目标就可以被达成二、混合篮球赛参赛队伍四支:A实践部、B组织部、C办公室+宣传部、D编辑部+科技调研

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