四月份班主任工作反思

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1、四月份班主任工作反思黄芳从“我班集体在外打游戏机事件”想到的……当班主任这几年，每带一个班，总会遇到要处理班上学生“在外打游戏机”这样的问题，在本月的例会上又听说，本学期在外打游戏机的学生，全校将近有60人。我不禁在想：为什么学生的这一行为总是屡禁不止呢？是学校关注得不够，还是家长不够重视呢？我想，主要原因不在这。那原因在哪里呢？我想一个主要的原因是“压力”两字。国家叫了这么多年的减负，到底减了“负”了吗？我看效果不大。大学年年都在扩招，大学生越来越多，反之就业压力就大了。就拿我们老师来说吧，前几年还招大专学历的老师，这两年却只要大学本科或以上学历的。所以常听家

2、长说，现在竞争大了，孩子要找好工作，普通的大学毕业没用，名牌大学才有资格。这种观念影响了很多家长，就算是在学校减了负，在家里家长也一点不敢放松。学生除了在家里做完学校的作业，还要完成家长布置的家庭作业。到了周末放假日，就成了孩子们的“进修日”，各种兴趣班五花八门地轮番轰炸，让我们的孩子们无喘息之地。孩子承受的压力越大，就越压抑。在长期受压的环境中成长的孩子总想找到发泄的途径，虚拟的游戏世界、网络世界就成了孩子们逃避现实的“桃花源”。“让学生在课余时间多开展有益身心的活动。”这一口号教育部一早已经提出，但落实得如何呢？关心的人似乎并不多。家长、学校重视的程度不够，

3、沉迷于游戏机室，网吧的孩子却越来越多……怎么让“上瘾”的孩子戒瘾呢?怎么避免更多的孩子沉迷下去呢？怎样才能给我们的孩子减压呢？怎样才能让我们的家长转变观念？这许多的问题何时才能解决……44教师威信苏可庆    管理的根本精神是“民主”。让学生学会自我管理、自主发展，这是管理的核心目的。    但是，无论“民主”管理多么美妙，它总还是需要一些辅助策略或前提条件。如果说“技术”是民主的辅助策略，那么，“教师威信”则可以视为“民主”管理的前提条件。    一、解释：敬畏而喜欢   一个教师在学生那里是否与威信，取决于这个教师是否能够让他的学生敬畏而喜欢这个教师。   

4、教师可以询问自己：我要让学生敬畏我，我做到了吗？如果做到了这一条，紧接着可以询问第二条：我要让我的学生喜欢我，我做到了吗？   学生凭什么敬畏教师？敬畏的原因可能教师的思想魅力，也可能因为教师的人格魅力。   学生凭什么喜欢教师？喜欢的原因可能很简单：这个教师有爱心，他对他的学生好，他的学生就喜欢他，就是这么简单。   我们推荐一些案例，在这些案例中，敬畏与喜欢是两个基本要素。    二、案例   我们提供三份案例：一是电视剧“大宅门”；二是李镇西老师的“爱心与教育”；三是鲁迅的“藤野先生”。 案例1：影视资源：“大宅门”    44在《大宅门》里，有两位有真才

5、实学的“老师”。一位是白景琦的母亲（斯琴高娃主演），另一位是白景琦的老师季宗布（张丰毅主演）。第一天上课，景琦照旧在门上放了一瓶墨汁准备捉弄老师。没想到季老师来到门外并不推门，叫景琦出来。景琦犹犹豫豫地走到门边，不敢推门。季先生一脚踢开门，墨汁全泼到景琦脸上。后来，景琦和老师比赛失败：他用两只手掰不动季先生的一根手指头。再后来，景琦见识了老师对《庄子》的任何一处倒背如流，终于心服口服，听老师管教。季老师的理论是，“听话的未必是好孩子，不听话的长大了也未必没出息”。   那么多家庭教师都被白景琦赶走了，可是季宗布老师却凭借他的“功夫”让白景琦“折服”。中国的“功夫

6、”是双关语，季先生的确是有“功夫”的人，但他的“功夫”不只显示为“武功”，他尚有“文才”，季老师是有实力的人。 案例2：“爱心与教育”    1999年李镇西老师出版《爱心与教育》（四川少年儿童出版社）。这本书至今在中小学领域都在发生影响。翻开这本书，有一句话立刻跳出来：    常常有人问我，当一个好老师最基本的条件是什么？我总是不假思索地回答，拥有一颗爱学生的心！    这本书里面的很多故事在中小学老师那里流传，下面这则事尤其让人心酸：     安妮是初一下学期从外地转学到班上的。她身材瘦弱，脸色苍白，说话细声细气，学习较差还常请病假。但是，给人留下最深印象的

7、是她爱迟到。我曾把任安妮的母亲请来，问是不是有什么特殊困难。她母亲说，没什么，就是任安妮动作太慢。我多次找任安妮谈心，要她养成雷厉风行的好习惯。但没有看到成效。   那天早晨安妮又迟到了，我让她站在外面。大约5分钟后我怕校长看见，便让她进教室。近来后她走到自己的座位想坐下。我说：“谁让你坐下？再站一会！”   她流泪了，但顺从地站在自己的座位前，并拿出书和大家一起读。   直到早读结束，她总共站了15分钟。44   两节课后，安妮来向我请假，说头昏，想回家休息。我很吃惊，问她是不是因为早晨站得久了。她说不是，平时就头昏，是老毛病了。我同意她回家休息。   第二天

8、安妮的母亲来学校请假，说