2013-2013初中化学上期期末检测(鲁教版)

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1、2012—2013学年上期九年级化学期末检测题可能用到的相对原子质量:C:12,H:1,O:16,Ca:40,Cl:35.5一、选择题(本题包括15小题,每题2分,共30分。每题只有一个选项符合题意。)1、成语被誉为中华民族语言的瑰宝。下列成语中,其本意主要为化学变化的是()A.磨杵成针B:死灰复燃C.木已成舟D.积土成山2、下列物质中,属于纯净物的是()A.茶饮料B.蒸馏水C.苹果醋D.纯牛奶3、某些人睡觉常常磨牙是因为缺锌,这里的“锌”是指()A.元素B.分子C.原子D.离子4、有人通过闻茶的方法就能判断出茶的产地。人们能够闻到

2、茶香的原因是()A.分子之间有间隔B.分子在不断运动C.分子的质量和体积都很小D.分子是由原子构成的5、市场上有一种罐装饮料“摇摇冰”,在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水,饮用前摇动罐头使它们混合,罐内饮料温度就会明显降低,你认为这种固体物质可能是()A.硝酸铵B.烧碱C.食盐D.熟石灰6、鱼味道鲜美,但剖鱼时弄破鱼胆,胆汁沾在鱼肉上,便有苦味,产生苦味的是胆汁酸,其pH约为6,且难溶于水。则在沾有胆汁的地方涂上下列物质可消除苦味的是()A.自来水B.食醋C.食盐水D.纯碱溶液7、2009年“世界环境日”的主题是:“团结起来应

3、对气候变化”。下列认识不正确的是()(A)植树造林,严禁乱砍滥伐(B)在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具(C)开发新能源,禁止开采和使用化石燃料(D)提倡乘坐公交车、骑自行车或步行的方式出行8、“第三代”的瓷珠圆珠笔的球珠,耐腐蚀、耐磨性得到了提高。该圆珠笔的球珠由氧化锆陶瓷材料制成。氧化锆的化学式为ZrO2,在氧化锆中锆元素的化合价为()A.+2B.+3C.+4D.+59、冬天,人们常用甘油溶液护肤,使皮肤保持湿润。质量分数为80%的甘油溶液护肤效果最佳。配制80%的甘油溶液500g,所需甘油的质量为()A.80gB.400

4、gC.40gD.100g10、下列实验操作,不能达到预期目的的是()A.用10ml量筒量取8.2ml水B.用托盘天平称取5.6g氧化铜粉末C.用排水集气法可得到比较纯净的氧气D.用5ml水和5mL酒精配制成10ml酒精溶液11、柑橘中含有对人体有益的柠檬烯。若用R表示柠檬烯,其完全燃烧的化学方程式为R+14O210CO2+8H2O,则柠檬烯的化学式为()A.C5H10B.C10H10C.C10H16D.C10H1812、右图表示物质间发生化学变化的模型示意图,图中“●、○”分别表示两种不同元素的原子。下列说法正确的是()A.此反应有

5、单质生成B.该反应属于分解反应C.可表示2H2+O22H2O的反应D.可表示CO2+C2CO的反应13、鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体,可选用的方法是()A.加入紫色石蕊试液B.将燃着的木条伸入瓶中C.闻气体的气味D.加入澄清石灰水14、为寻找常温下能加速过氧化氢分解的物质,并通过实验比较它们的效果,设计了下图第一组第二组第三组第四组所示的实验,在四组对比实验中,效果较差的是()A.第一组同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化B.第二组同时实验,观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢C.第三组分两次实验,看木条是否能复燃D.

6、第四组分两次实验,比较收集一定体积的气体所需要的时间15、饮料中的果味大多来自酯类。丁酸乙酯(C6H12O2)是无色具有菠萝香味的液体,常用作食品、饮料的调香剂。下列叙述中,正确的是()A.丁酸乙酯是由20个原子构成的B.丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18:3:8C.丁酸乙酯的相对分子质量为116gD.一个丁酸乙酯分子中,碳、氢、氧原予的个数比为3:6:2二、填空题(本题包括8小题,每空1分,共32分)16.用化学符号表示:①3个铁原子__________________;②氧化镁中镁元素显+2价________________

7、;③酸溶液中的阳离子_________________;④2个氢分子____________;17、生命所必需的元素有二十几种,C、H、O、N是构成生物体的基本元素,Ca、Na元素存在于血液中。请用上述元素,按要求各写出一种物质的化学式:空气中体积含量最高的气体是____________;天然气的主要成分是____________;易潮解的碱是___________;汽水中的酸是______________。18、使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,在日常生活中我们常用的方法来降低水的硬度,如果想知道得到的水是硬水还是软水,我们可以

8、用来检验。19、请你从①明矾②氢气③硫酸④干冰中选择适当物质填空(填写序号)。(1)可用作人工降雨____________;(2)可用于金属除锈的是____________;(3)可用来净水的是____________;(4)可用作理

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